Проект. Виртуальная экскурсия по центру г. Иркутска.
проект

Муниципальное общеобразовательное учреждение

 «Невонская средняя общеобразовательная школа № 1»

имени Родькина Николая Дмитриевича

МО «Усть-Илимский район»

                                                                        УТВЕРЖДАЮ

                                                        Директор:________________

                                                                        А.П.Билиенков

Проект

Тема «Виртуальная экскурсия по центру г. Иркутска»

Выполнила:

          А.А. Семенова – учитель начальных классов

МОУ «Невонская СОШ№1»

2023

Актуальность. 

Проект «Виртуальная экскурсия по центру г. Иркутска» реализуется во внеурочное время, на кружке «Я учусь писать проекты». Ориентирован на обучающихся начальных классов, но может быть осуществлен и средней школе.

Проходит в несколько этапов: организационный (формулировка темы, целей, задач, планирование деятельности), технологический (сбор и анализ информации, выработка и обсуждение идей, оформление работы), заключительный (анализ проделанной работы, оценка и самооценка деятельности, транслирование результатов, прогнозирование дальнейшей работы по данной теме).

Любовь и уважение к  городу областного значения  является актуальной темой в семье и в социуме.  Для того, чтобы воспитать из школьников патриотов своей  страны,  надо   изучать ее достопримечательности.  Важно воспитание нравственно-патриотических чувств в процессе знакомства с Иркутском, формирование любви к областному центру.

Проект «Виртуальная экскурсия по центру г. Иркутска» нацелен на  расширение кругозора, развитие самостоятельности, патриотических чувств, взаимодействия с семьей,  творческой активности, сотруднических отношений обучающихся.

Участвуя в реализации данного проекта, школьникам предоставляется возможность изучить административный центр Иркутской области – г. Иркутск. Полученные на занятиях теоретические знания и практические сведения помогут школьникам узнать множество интересных фактов об Иркутске, узнать его историю, виртуально посетить город.  

В рамках организационного этапа реализации работы определяется проблема, тема проекта, формулируются цели и задачи.

Цель учебного проекта – создать виртуальную экскурсию по центру г. Иркутска. Исходя из поставленной цели нами  были сформированы следующие задачи учебного проекта:

• изучить историю г.Иркутска;
• определить достопримечательности города;
• найти информацию, фотографии и описать выбранные нами достопримечательности;
• создать бумажный буклет;
• научиться создавать маршрут в приложении 2ГИС;
• создать маршрут виртуальной экскурсии в приложении;
•  научиться создавать виртуальные экскурсии в программе  Power
  Point;
• создать виртуальную экскурсию.

1. Организация деятельности

На организационном этапе учитель заинтересовал учащихся историей Иркутска, учащиеся проявили заинтересованность к городу и в будущем проявили интерес к посещению Иркутска.

Учащиеся поделились на группы по 2-3 человека, распределили темы между группами и обязанность внутри группы. Внутри группы обязанности были следующими: найти информацию о выбранном объекте (достопримечательности); найти и выбрать подходящие фотографии выбранного объекта.

2. Основная часть.

        Важной деятельностью  каждого ребенка был поиск информации и фотографий, их анализ и синтез.   Очень важно  развивать умение работать в группе, уметь договариваться в группе и между группами.

Ребята были готовы  к совместной деятельности. Все группы соблюдали правила работы, в результате чего работа принесла положительные результаты как практические, так и эмоциональные.

 Школьники познакомились с историей Иркутска и его достопримечательностями в центральной части города.

Они изучили историю г.Иркутска, выяснили какие есть в городе достопримечательности, узнали интересные сведения  об этих достопримечательностях.  Выяснили, что история Иркутска начинается с 1661 г., когда казак Яков Похабов основал Иркутский острог на берегу р. Ангары. Самыми известными достопримечательностями города являются: Нижняя Набережная города, которую многие считают одну из красивейших в стране. Собор Богоявления, находящийся около набережной, украшает центр города своими куполами и интересной историей. Еще одним величественным достоянием города является Спасская церковь – древнейшая из каменных построек, сохранившихся до наших дней во всей Восточной Сибири. Римско-католический храм Успения Богородицы – одно из самых красивых и завораживающих зданий Иркутска. У храма очень интересная история  создания с 1881 г. и существования.  В советское время храм хотели снести, но  вместо сноса сделали из него место для различных встреч и собраний. Также в топ достопримечательностей Иркутска входят: Московские Триумфальные ворота 1811 г. создания, Памятник основателю Якову Похабову, Площадь им. Кирова или Сквер им. Кирова, Художественный музей имени Сукачева, в котором находятся сотни работ различных популярных художников России и памятник символу Иркутска – Бабру.

3. Итог        

Реализация учебного проекта заняла несколько занятий, которые были посвящены:

• планированию деятельности и распределению обязанностей в будущей совместной работе;
• поиск информации и осуществление совместной деятельности с родителями и в  индивидуальной работе;
• оформление письменной работы (описаний объектов);
• создание презентации и маршрута виртуальной экскурсии, используя информацию, найденную группами:
• выступление групп по заданным темам подведение итогов, анализ деятельности, рефлексия, учет ошибок и достижений.