Игра-викторина
план-конспект

Игра - викторина по сказкам.

Цели: обобщить знания учащихся по изученным сказкам; развивать творческие способности детей, фантазию, наблюдательность; прививать интерес к чтению. 

1. Организационный момент.

Приветствие. Ученики делятся на 4 группы.

2. Работа по теме урока. (Слайд 1.)

1. Вспомним имена сказочных героев. (Слайд 2-6)

Гуси-…(лебеди)                              Скатерть-…(самобранка)

Царевна-…(лягушка)                     Баба-…(яга)

Сапоги-…(скороходы)                   Курочка…(Ряба)

Сивка-…(Бурка)                             Иванушка-…(дурачок)

Ковёр-…(самолет)                         Жар-…(птица)

2. А теперь составьте название сказок (раздать карточки с названием сказок) (Слайд 7., приложение 1.)

Гуси                                          Снегурочка

Каша                                         Лебеди

Петушок                                   Топор

Девочка                                     Зернышко

Лиса                                           Тетерев

3. Ответьте на вопросы.

- Что обещали купить родители Аленушке в сказке «Гуси-лебеди»? (Платочек.)

- Чем угощала лиса журавля? (Кашей.)

- Из чего варил кашу солдат? (Из топора.)

-Чем подавился петушок? (Бобовым зернышком.) 

- Кого испугалась внучка-хохотушка в сказке «У страха глаза  велики»? (Волка.)

Физкультминутка:

Вот так яблоко

Вот так яблоко! (Встали.)

Оно (Руки в стороны.)

Соку сладкого полно. (Руки на пояс.)

Руку протяните, (Протянули руки вперед.)

Яблоко сорвите. (Руки вверх.)

Стал ветер веточку качать, (Качаем вверху руками.)

Трудно яблоко достать. (Подтянулись.)

Подпрыгну, руку протяну (Подпрыгнули.)

И быстро яблоко сорву! (Хлопок в ладоши над головой.)

Вот так яблоко! (Встали.)

Оно (Руки в стороны.)

Соку сладкого полно. (Руки на пояс.)

4. Вспомним  сказку по ее отрывку. (Каждой группе по очереди читаются отрывки сказок, если ученики не отвечают на вопрос, может ответить др. группа учеников). (Слайд 8.)

• Колотил да колотил по тарелке носом – ничего не проглотил и остался с носом. («Лиса и Журавль».)
• -Доченька, - говорила мать, - мы пойдем на работу, береги братца. («Гуси – лебеди».)
• -Хозяин! Хозяин! Дай скорее коровушке свежей травы, коровушка даст молочка, из молочка хозяюшка собьет маслица, маслицем я смажу петушку горлышко: подавился петушок бобовым зернышком. («Петушок и бобовое зернышко».)
• — Не тебя, так других зверей боюсь, — сказал Тетерев. — Всякие звери бывают. («Лиса и тетерев».)
• Не лежалось на окошке - покатился по дорожке. («Колобок».)
• По тропе шагая бодро, сами воду тащат ведра. («По щучьему велению».)
• Опустил он в прорубь хвост, ну а хвост ко льду прирос. («Битый небитого везет».)
• А дорога далека, а дорога не легка, сесть бы на пенек, съесть бы пирожок. («Маша и медведь».)

5. Отгадайте название сказки по опорным словам. Впишите название сказки рядом. (Слайд 9.) (Ученикам раздаются карточки с опорными словами.)

• Солдат, старуха, топор. («Каша из топора».)
• Брат, сестра, гуси, Баба-яга. («Гуси – лебеди».)
• Петух, курочка, корова, кузнец. («Петушок и бобовое зернышко».)
• Старуха, старик, собака, дочка. («Девочка Снегурочка».)
• Бабушка, внучка, мышка, курочка. («У страха глаза велики».)
• Лиса, собаки, тетерев. («Лиса и тетерев».)
• Лиса, кувшин, тарелка, журавль. («Лиса и Журавль».)

3. Подведение итогов урока.

Объявление итогов.

Приложение 1.

Гуси                                          Снегурочка

Каша                                         Лебеди

Петушок                                   Топор

Девочка                                     Зернышко

Лиса                                           Тетерев