Задание на лето. 1 класс
материал (1 класс)

Опубликовано 01.11.2023 - 12:12 - Хакимова Флюза Тагирьяновна

Задание  на  лето.   1 класс

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zadanie_na_leto._1_klass.docx50.93 КБ

Предварительный просмотр:

Задание  на  лето.   1 класс

Задание  для повторения перед новым учебным годом

при переходе   во второй класс 

Задание  по  русскому языку  

  1. Составь  предложение  из  слов  каждой  строки.

  мама,  куклу,  Оле,  подарила.

берёзке, появились, листики, на.

мы, на. летом, даче. жили,

тропинке, птенец, по прыгал.

∙ Подчеркни главные члены предложения.

  1. Расположи  предложения  так,  чтобы  получился  рассказ.

На  тропинку  выбежал  колючий  ёжик.  Был  тёплый  день.  Вдруг  в  кустах  они  услышали      шорох.  Мальчики  гуляли  в  лесу.

  1. Спиши  текст.  Подчеркни  гласные  буквы  одной  чертой,  а  согласные – двумя.

Дедушка.

         Мальчики  Миша  и  Серёжа  жили  у  деда.  Они  помогали  деду  сушить  сеть.  Дедушка  учил  мальчиков  ловить  рыбу.  Ребята  любили  работать  с  дедом.

         

  1. Спишите  слова.  разделите  их  на  слоги.

Лук,  лапа,  паук,  стирка,  вилка,  медведь,  коньки,  телевизор,  Зоя,  стройка,  чайка,  магнитофон, лень.

  1. Выпишите  слова,  в  которых  звуков  меньше,  чем  букв.

      Сеть, июль, конь, янтарь, гордость, ель, юность, яблонька, зима, угол.

  1. Определите  количество  слогов,  букв  и  звуков.

  Деньки,  заяц,  медведь,  гриб, Оля, машина.

  1. Расположи  слова  в  алфавитном  порядке.

Школа,  парта,  учительница,  дети,  ручка,  карандаш,  ластик,  доска,  мел,  перемена,  урок.

  1. Измени  слова  по  образцу.  Выдели  орфограмму.

Малыш – малыши

камыш –

этаж –

стриж-

карандаш-

  1. Спиши,  вставляя  пропущенные  буквы.

      Ч..сы,    ч. вство, ч . шка, душ . стый, щ . вель, ч . й, площ . дка,  угощ . ть, ж . вотное,  пруж . на, ч.. жестранец,  ч . чело.

  1. Спиши,  поставь  в  словах  ударение.

 Вкусный,  кислый, ягоды,  руль,  лётчик,  ночь,  мотор,  работа,  деревья

  1. Запиши  слова  в  три  столбика:  в  первый – слова  с  ударением  на  первом  слоге,  во  второй – с ударением  на  втором  слоге  и  в  третий – с ударением  на  третьем  слоге.

Малина,  яблоки,  земляника,  ежевика,  рябина, смородина, вишня, груши,  снегопад,  буря,  утро,  буран,  дождик.

  1. Спишите. Подчеркните  предлоги. (Помни,  как  пишется  стихотворение!)

Алеет  за  лесом  закат.

Алые  аисты  к  лесу  летят.

Астры  зарделись  на  клумбах  в  саду.

Алые  тени  дрожат  на  пруду.

Алые  утки  по  пруду  скользят…

Жаль,  уже  отгорает  закат!

                                    (В. Лунин)

  1. Спиши  слова, которые  нельзя  переносить.  Подчеркни  гласные буквы.

 Утро,  жизнь,  окунь,  поэт,  песня,  змея,  Оля,  Ольга,  осы,  ёлка,  ели.

  1. Спиши  текст.  Подчеркни  все  орфограммы.

        Над  широкими  полями  нависла тяжёлая  грозовая  туча.  В  небе  засверкала  ослепительная  молния.  Прогремел  сердитый  гром.  Хлынул  проливной  дождь.  Тропинка  сразу  стала гладкой  и  скользкой.  Девочки  Катя  и  Ира  спрятались   от  дождя  в  беседку.

  1. Напишите  текст  под  диктовку.

Гнёзда.

     Орёл  делает  гнездо  из  толстых  сучьев.  Он  помещает  его  на  сосне.  Самое  уютное  гнездо  у  синицы.  Оно  у  неё  с  пухом  и  мхом.  Кукушка  кладёт  свои  яйца  в  гнёзда  других  птиц.

Ответы на задание  по  математике .

1. На  цветке  сидели 7  пчел. Прилетели  ещё  9 пчел. Сколько  всего  пчел  стало  на  цветке?

9-2=          

17-7=

 8+1=      

10+4=

 9-5=    

 11-10=

7-3=            

12+2=

15-5=

2.У  Коли  было  18  карандашей. 9  карандашей он  отдал  брату. Сколько  карандашей  осталось  у  Коли?

8-3=  

 9-7=    

7+3=

10-6=

 6-2=  

18-8=

 8 - 5=

 9 - 6=  

12+3=    

3. Мама  испекла  4  булочки,  а  пирожков  на  2  меньше. Сколько  пирожков  и  булочек  испекла  мама?

3+2=      

10+3=

7-5=  

 17-7=

  9-1=  

  8-5=

 10-2=

 6-3=      

 7+3=

4.У  Кати  3  матрёшки,  а  у  Даши  на  4  матрёшки  больше. Сколько  всего  матрёшек  у  Даши и Кати?

   

    Начертить  отрезки  длиной   4см,  6см,  7см.

5. В  семье  6 мальчиков  и  8 девочки.  На сколько   в  семье  больше  девочек, чем  мальчиков?

3+2=    

1+8=

 5+1=  

 7-1=

  2+6=    

  4-3=

5-5=    

14-4=

 6+0=    

6. У  Маши  всего  19  открыток. В  руке  она  держит  8 открыток, а  остальные  открытки  у  неё  в  кармане. Сколько  открыток  в  кармане  у  Маши?

    5-1=    6-5=            7-4=     3+6=           9-9=

    8-3=    6-1=           1+1=     6+1=          10+8=

7.  В  корзине  лежало  16 яблок. Из  неё  вынули  8 яблок. Сколько  яблок  осталось  в  корзине?

    8-7=          1+5=             5-3=              6+4=         10-6=

    2+1=         8-6=              7+2=            16-6=         10+10=

8. Катя  вышила  9 платков, а  Оля  на  3 платка  меньше. Сколько  платков  вышили  девочки?

  • + 5 = 11            

  18 - • = 12

  3 + • = 15            

   • - 5 = 4

6 + • =  12            

17 - •= 8

• + 7 = 19              

9 = • + 2

 8 = • - 3                

13 - •= 5

9. Алёше  13 лет, а  его  брат  на  4 года  младше. Сколько  лет  брату?

   

    Заполни  пропуски  в  ряду  чисел.

     ..., 11,  12,  ..., ..., 15,  16, ..., 18,  ..., 20,  21, ..., 23, ..., 25.

10. На  полке  стояли  13 книг. Лена  взяла  почитать  3 книги. Сколько  книг  осталось  на  полке?

   

    Начерти  в  тетради  таблицу  и  заполни  её.

Десятки            1    1      1      1      1      1      1

Единицы           3    6     2      9      0      6       5

Число

   11.В  саду  росло  9 кустов  малины, а  смородины  - 7 кустов. На  сколько  кустов  малины  больше,  чем  кустов  смородины?

     8-6=       6+3=      6-3=       9-3=       2+3=

     9-2=       3+4=      8-5=      19-9=      10+6=

12.На  клумбе  росли  гвоздики. Когда  2 гвоздики  сорвали, на  клумбе  осталось  16 гвоздик. Сколько  гвоздик  было  на  клумбе  сначала?

    6-4=        9-7=       6+2=       4+3=        9-3=

    2+4=      10+7=    7+3=       11-10=      6-6=

14. Ширина  черной  ленты - 7см,  а  красная  лента  на  2см  уже. Какой  ширины  красная  лента?

               1 ∙                                                 3 ∙

                                                   2  ∙

     Соедини  по  линейке  карандашом  три  точки: 1, 2, 3.

     Какая  фигура  получилась?  Измерь  каждую  сторону  и  результаты  измерений  запиши  на  чертеже.

15. Контрольная работа

  1. Задача.  Купили  4 красных карандаша, а зелёных на 3 больше. Сколько зелёных карандашей купили?
  2. Реши примеры:

5+4-7=             2+6-8=              9-5+2=             0+6-5=

  1. Заполни пропуски:

12 - … =11                14 + … =15                 … - 1 = 17                

18 - … = 10               10 + … = 20                 … + 1 =13

4*. Придумай и запиши два числа, при которых в примере на сложение получается  в  результате число 1.

Ответы на задание  по  русскому языку  

  1. Мама подарила Оле куклу.

На берёзке появились листики.

Мы  летом жили на даче.

По тропинке прыгал птенец.

2. Был  тёплый  день.  Мальчики  гуляли  в  лесу. Вдруг  в  кустах  они  услышали      шорох.  На  тропинку  выбежал  колючий  ёжик.

3.

Дедушка.

         Мальчики  Миша  и  Серёжа  жили  у  деда.  Они  помогали  деду  сушить  сеть.  Дедушка  учил  мальчиков  ловить  рыбу.  Ребята  любили  работать  с  дедом.

          Все остальные буквы подчеркивать двумя чертами, кроме Ь.

4.Лук,  ла/па,  па/ук,  стир/ка,  вил/ка,  мед/ведь,  конь/ки,  те/ле/ви/зор,  Зо/я,  строй/ка,  чай/ка,  маг/ни/то/фон, лень.

5.     Сеть, , конь, , гордость.

6.   Деньки – 2 слога, 6б., 5 зв.,  заяц- 2 слога, 4б.,5зв.,  медведь- 2 слога, 7б., 6 зв.,  гриб - 1 слог, 4б., 4зв., Оля - 2 слога, 3б.,3зв., машина - 3слога, 6б.,6зв..

7. Дети, доска, карандаш,  ластик,  мел, парта,   перемена, ручка,  урок,  учительница, школа. 

8.  Малыш – малыши

    камыш –камыши

    этаж –этажи

    стриж- стрижи

    карандаш-карандаши

9.  Часы,    чувство, ча шка, душистый, щавель, чай, площадка,  угощать, животное,  пружина, чужестранец,  чучело.

10.Вкусный,  кислый, ягоды,  руль,  лётчик,  ночь,  мотор,  работа,  деревья

11.

Яблоки

вишня

груши

буря

утро

дождик

Малина

рябина

смородина

буран

Земляника

ежевика

снегопад

12. Алеет  за  лесом  закат.

Алые  аисты  к  лесу  летят.

Астры  зарделись  на  клумбах  в  саду.

Алые  тени  дрожат  на  пруду.

Алые  утки  по  пруду  скользят…

Жаль,  уже  отгорает  закат!

                                    (В. Лунин)

13.  Жизнь,  окунь  змея,  Оля,    осы,    ели.

14. Над  широкими  полями  нависла тяжёлая  грозовая  туча.  В  небе  засверкала  ослепительная  молния.  Прогремел  сердитый  гром.  Хлынул  проливной  дождь.  Тропинка  сразу  стала гладкой  и  скользкой.  Девочки  Катя  и  Ира  спрятались   от  дождя  в  беседку.

15.

Гнёзда.

     Орёл  делает  гнездо  из  толстых  сучьев.  Он  помещает  его  на  сосне.  Самое  уютное  гнездо  у  синицы.  Оно  у  неё  с  пухом  и  мхом.  Кукушка  кладёт  свои  яйца  в  гнёзда  других  птиц.

Ответы на задание  по  математике .

1.  7 + 9 = 16(пч.)

    Ответ: 16  пчел  стало  на  цветке.

9-2=  7        

17-7=10

 8+1=  9      

10+4= 14

 9-5=  4    

 11-10= 1

7-3= 4          

12+2= 14

15-5= 10

2. 18 – 9 = 9 (к.)

     Ответ:  9  карандашей  осталось  у  Коли.

 8-3=  5

 9-7=  2  

7+3= 10

10-6= 4

 6-2=  4

18-8= 10

 8 - 5= 3

 9 - 6= 3  

12+3= 15  

3.1) 4 – 2 = 2(шт.) – пирожков испекла мама.

2) 4 + 2 = 6 (шт.)

Ответ: 6 пирожков  и  булочек  испекла  мама.

 3+2= 5      

 10+3= 13

  7-5=  2  

 17-7= 10

  9-1= 8  

  8-5= 3

 10-2= 8

 6-3=  3    

 7+3= 10

4. 1) 3 + 4 = 7 (м.) – у Даши.

     2) 3 + 7 = 10 (м.)

     Ответ: 10 матрёшек  у  Даши и Кати.

   

5.  8 – 6 = 2(д)

     Ответ: на 2  девочки  больше, чем  мальчиков.

 3+2= 5  

1+8= 9

 5+1= 6  

 7-1= 8

  2+6= 8    

  4-3= 1

5-5=  0  

14-4=10

 6+0=   6

6. 19 – 8 = 11(откр.)

     Ответ: 11 открыток  в  кармане  у  Маши.

    5-1= 4       6-5= 1          7-4= 3       3+6=9          9 - 9= 0

    8-3= 5       6-1= 5          1+1= 2      6+1= 7          10+8= 18

7.  16 – 8 = 8(ябл.)

     Ответ:  8 яблок осталось  в  корзине.

    8-7= 1         1+5= 6            5-3= 2             6+4= 10         10-6= 4

    2+1= 3         8-6=  2           7+2= 9            16-6= 10        10+10= 20

8. 1) 9 - 3 =6 (пл.) – вышила Оля.

     2) 9 + 6 = 15 (пл.)

     Ответ: 15  платков  вышили  девочки.

  6 + 5 = 11            

  18 - 6 = 12

  3 + 12 = 15            

   9 - 5 = 4

6 + 6 =  12            

17 – 9 = 8

12 + 7 = 19              

9 = 7 + 2

 8 = 11 - 3                

13 – 8 = 5

9. 13 – 4 = 9 ( лет)

     Ответ: 9 лет  брату.

     10, 11,  12,  13, 14, 15,  16, 17, 18,  19, 20,  21, 22, 23, 24, 25.

10. 13 – 3 =10(кн.)

      Ответ: 10  книг  осталось  на  полке.

 

Десятки            1    1      1      1      1      1      1

Единицы           3    6     2      9      0      6       5

Число               13  16    12    19   10     16     15

11.  9 – 7 = 2 (к.)

       Ответ: на  2  куста  малины  больше,  чем  кустов  смородины.

     8-6=  2     6+3= 9     6-3= 3      9-3= 6         2+3= 5

     9-2=  7     3+4= 7     8-5=  3     19-9= 10     10+6= 16

12. 16 + 2 = 18(гв.)

       Ответ: 18 гвоздик было на клумбе сначала.

    6-4= 2      9-7= 2     6+2=8      4+3= 7      9-3=6

    2+4= 6   10+7=17  7+3=10     11-10=  1   6-6=0

14. 7 – 2 =5(см)

      Ответ: 5см ширина красной ленты.

               1 ∙                                                 3 ∙

                                                   2  ∙

4см + 3см + 5 см = 12см

15. Контрольная работа

Задача.  4 + 3 = 7 (к.)

Ответ:  7 зелёных карандашей купили.

2.

5+4-7=  2          2+6-8=  0           9-5+2= 6           0+6-5=1

Заполни пропуски:

12 - 1=11                14 +1 =15                 18- 1 = 17                

18 - 8 = 10               10 + 10= 20               12 + 1 =13

4*. Придумай и запиши два числа, при которых в примере на сложение получается  в  результате число 1.

1+0 = 1

Список  использованной литературы:

  1. Шклярова Т. Сборник упражнений  для 1-го класса, изд. «Грамотей», 2011г.
  2. Журжина Ш.В., Костромина Н.В.  Дидактический материал по русскому языку  2 класс, 1991г.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок литературного чтения в 3-4 классах по темам "Мари калык муро. Мыскара влак." (3 класс), "Мари калык муро. Такмаквлак." (4 класс)

Урок проводится в малокомплектной школе на марийском языке. Урок посвящен использованию культуры, обычаев, традиции марийского народа в учебно-воспитательной работе. Культурно- педагогическое наследие...

Мастер-класс по технологии. Изготовление поделки "Весёлая обезьянка". Мастер-класс предназначен для детей начальных классов

Мастер-класс по созданию поделки из разных материалов "Весёлая обезьянка" в форме презентации...

Разработка урока литературного чтения во 2 классе Автор Пушкарных Людмила Ивановна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 17» г. Палласовки Волгоградской области 2 «А» класс 2010/2011 учебный год УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ (2 КЛАСС, СИСТЕМА Л.В. ЗАНКОВ

Разработка урока литературного чтения во 2 классеАвтор Пушкарных Людмила Ивановна,учитель начальных классовМОУ «СОШ № 17»г. Палласовки Волгоградской области2 «А» класс 2010/2011 учебный год...

Конспект урока по русскому языку в классе комплекте (1-2 класс) Тема урока: 1 класс Прописная буква З. 2 класс Проверяемые и не проверяемые гласные в корне слова

Конспект урока по русскому языку в классе комплекте (1-2 класс). По теме: 1 класс Правописание буквы З. 2 класс Проверяемые и непроверяемые гласные в корне слова. Поможет учителю при работе с двумя кл...

Рабочая программа учителя начальных классов по изо в 1 классе по УМК "Начальная школа XXI века"Изобразительное искусство: 1 класс: • Изобразительное искусство: 1 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Л.Г.Савенкова, Е.А. Ермолинска

Документ содержит рабочую программу и календарно-тематическое планирование....

Примеры математических ребусов: 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, в картинках, с ответами

Родина ребуса — Франция. Именно в этой стране в 16 веке был издан первый сборник ребусов, составленный Этьеном Туаро. В переводе с латинского rebus означает — «при помощи вещей». К настоящему времени ...

Технологическая карта изучения темы по математике "Разряды и классы. Класс единиц и класс тысяч" 3 класс

Технологическая карта изучения темы по математике "Разряды и классы. Класс единиц и класс тысяч" 3 класс...