Сценарий школьной научно-практической конференции «Первые шаги в науку».
методическая разработка (3, 4 класс)

1. Добрый день, всем присутствующим в этом зале. Всем, кого согревала и согревает своим теплом, не дающая покоя жажда поиска, жажда открытия, вдохновения. В нашей школе сложилась добрая традиция – проводить весной научно-практическую конференцию.

2. Здравствуйте, дорогие гости!

С нашей последней встречи прошел год. И мы вновь встречаемся на школьной научно-практической конференции «Первые шаги в науку».

В честь открытия конференции звучит гимн Российской Федерации (слайд 3), прошу всех встать.

1. На конференцию сегодня приглашены директор лицея, почетный работник общего образования    Е.Ю.Миткевич, ветераны педагогического труда Э.В. Кульгина, О.И.Панкратова, И.П.Милова, Т.А.Илюшова члены  администрации лицея, родительская  общественность.

2.Слово  для приветствия  участников конференции предоставляется  директору  лицея  Е.Ю.Миткевич.    Спасибо Е.Ю.

1. Я хочу начать наш сегодняшний разговор с показа видеоролика. Он построен так, что только в его завершении раскрывается, кому он посвящен. Но вы наверняка сможете понять это и раньше. Я попрошу вас для себя отметить, в какой именно момент вы догадались, о ком идет речь.

2. Какие у вас были версии в начале сюжета? В какой момент вы догадались, что речь идет о профессии педагог?

Ответы обучающихся, обмен мнениями.

1.. Почему педагогу недостаточно знать только свой предмет? Почему важно, чтобы педагог был и немного психологом, актером, исследователем, экспериментатором?

Как вам кажется, заканчивается ли работа педагога после звонка с последнего урока? Почему?

Быть педагогом – это профессия или призвание? Почему?

Ответы обучающихся, обмен мнениями.

2. Вы наверняка слышали, что 2023 объявлен Президентом Российской Федерации В. В. Путиным Годом педагога и наставника

Видеоролик

1. Дорогие учителя! Вы все достойны уваженья.

 Вы – наша гордость, наша честь.

 И в жизнь всегда глядишь смелее,

Когда такие педагоги есть.

2. Вступил в свои права ваш Год,

 Мы поздравляем каждого из вас.

 Простите наш порыв вы нам сейчас,

Но мы даем вам ученический наказ.

3.Творите, думайте, дерзайте,

          Дарите разум и любовь .

          В пути надежды не теряйте,

          Других ведите за собой!

4. Учите мудрости и чести

Учите правде, доброте,

И пусть не смолкнет ваша песня,

Пускай всегда она звучит в сердцах детей.

Демонстрация плаката «Год педагога и наставника».

Педагог обращает внимание обучающихся на логотип Года педагога и наставника.

1. Символом Года педагога и наставника выбрана птица пеликан

Пеликан - символ милосердия, самопожертвования и родительской любви.  Эта птица, кормящая своих птенцов, также является символом ежегодного конкурса «Учитель года России», лучшим педагогам России вручается хрустальная статуэтка пеликана.

2. Год  Педагога и наставника. Почему именно в такой формулировке, как думаете? В чем разница между педагогом и наставником? Что общего? Наставник – это обязательно педагог? Кто еще может выполнять функции наставника?

Ответы обучающихся, обмен мнениями.

1.Педагог наставник — это человек, который не только нас чему-то научил, но и оказал существенное влияние на наше мировоззрение, сыграл значимую роль в нашей жизни: поддержал, защитил, помог

2. Наставником может стать человек любой профессии, но чаще всего таковыми в нашей жизни являются педагоги, которых принято еще называть Учителями с большой буквы.

1.Тема сегодняшней конференции (слайд 6) «Учитель в имени твоем…», проведём её под девизом «Учителя славится Россия, ученики приносят славу ей!»

2.Сегодня в нашем зале присутствуют те, кто по велению сердца учил и учит детей добру и справедливости, формирует интеллектуальную и нравственную основу нашего общества. Именно о них, замечательных педагогах, сегодня наш разговор. Приветствуйте Почетного работника общего образования Победитель муниципального конкурса «Учитель года- 2003», лауреат областного конкурса, директора лицея, учителя математики и информатики Елену Юрьевну Миткевич.

1.Почетного работника общего образования Победителя муниципального конкурса «Учитель года- 2015», призёра областного конкурса, учителя истории и обществознания Оксану Владимировну Баландину.

2.Призера муниципального конкурса «Учитель года 2019» учителя немецкого языка Наталью Александровну Тараненко.

1.На нашем празднике присутствуют ветераны педагогического труда. Позвольте их вам представить. 

Кульгина Эльвира Васильевна

Панкратова Ольга Ивановна – в 1979г. окончила Балашовский государственный педагогический институт по специальности учитель начальных классов. 15 августа 1979г. принята учителем начальных классов в Степновскую среднюю школу №2. В 1992г. Ольга Ивановна награждена знаком «Отличник народного просвещения». В нашем лицее Ольга Ивановна проработала 41 год, даря свои любовь знания и мастерство детям.

2.Милова Ирина Петровна – в 1980г. Балашовский государственный педагогический институт по специальности учитель начальных классов. 15 августа 1980г. принята учителем начальных классов в Степновскую среднюю школу №2. В 1993г. Ирина Петровна награждена знаком «Отличник народного просвещения». 40 лет. Ирина Петровна росла и училась вместе со своими учениками, увлекая их в неизведанный мир знаний, раскрывая их способности и таланты.

1.Илюшова Татьяна Алексеевна – в 1984г. окончила Саратовский Государственный педаггический институт им. К.Федина. по специальности учитель начальных классов. 1 сентября 1984г. принята учителем начальных классов в Степновскую среднюю школу №2. В 2006г. Татьяна Алексеевна награждена Почётной Грамотой Министерства образования РФ.. Татьяна Алексеевна посвятила нашему лицею 38 лет профессиональной деятельности. Каждый её урок был неповторим. Через опыты и открытия, путешествия и исследования Татьяна Алексеевна прививала ученикам интерес к обучению и тягу к самосовершенсивованию.

  Мы благодарим вас за мудрость, терпение, ласку, золотые руки и добрые сердца, вас уважаемые педагоги!  Просим подарить аплодисменты участникам нашего праздника!

Спасибо вам за благородный труд,

Учителя, искатели, в душе поэты!

Ни годы, ни преграды не сотрут

Слова наставников и мудрые советы

Пусть уважение, гордость и почёт

Ваш путь нелёгкий окрыляют.

 И пусть годам потерян будет счёт,

Россия, наш лицей своих героев знает!

Педагог. Основная миссия Года наставника и педагога – это выражение благодарности всем тем, кто нас учит, любит, воспитывает, «проживает» с нами трудные и счастливые моменты.  

Министр просвещения РФ Сергей Сергеевич Кравцов, обращаясь к педагогам, выразил уверенность, что мероприятия Года педагога и наставника станут ещё одним шагом для повышения престижа учительской профессии.

 «Порой учитель, - сказал министр, -  делает для ребёнка гораздо больше, чем родитель. Педагог стремится к развитию индивидуальности, интеллекта и внутреннего мира ребёнка, собирая по крупицам его способности и превращая их в большой талант».

2. Ежегодная научно-практическая конференция ставит своей целью    содействие  развитию через проектную и исследовательскую деятельность    познавательных способностей и умений обучающихся 3-4-х классов. В этом ребятам помогали педагоги: Севостьянова Н.В., Садырова З.Р.,  Симакова Е.Л., Поничева Е.Ю., Баринова Н.В., Блинова А.В.

Ведущий:А мы приглашаем участников конференции.

Дворянчикова Максима, Леверова Илью, Садырова Таира, Баринову Валерию, Уткину Софию ,Платонова Романа, Ким Ксению,  Волкова Романа, Малькову Дарью, чтобы произнести слова клютвы юных исследователей. Право произнести слова Клятвы юных исследователей от имени всех обучающихся  нашего лицея предоставляется отличникам учёбы ученикам психолого-педагогического класса Севостьянову Максиму и Карпенко Дмитрию.

Вступая в ряды юных исследователей, клянемся:

 - с огоньком служить науке;

- всемерно упражнять голову и руки;

 - не сдаваться и искать;

- силу знаний умножать;

 - с неизвестным не мириться;

 - непрерывно открывать и узнавать;

 - перед трудностью ни в чём не уступать;

- радоваться успехам товарищей;

-защищать честь нашего лицея.

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий: А теперь самое интересное! Начинается научно-практическая часть нашей конференции. Вашему вниманию будут представлены результаты многомесячной исследовательской деятельности учащихся, осуществляемой под руководством научных руководителей - наших учителей. В течение всей процедуры защиты проектов будет работать компетентное жюри. В составе:

Модератор конференции: А есть ли какие-нибудь правила на нашей научно-практической конференции?

Ведущий: Да, кстати о правилах: Во-первых, каждый участник выступает под своим номером, согласно Жребию (слайд 8).

Во-вторых, регламент выступления не должен превышать 7-10 минут (слайд 9).

В-третьих, вопросы участникам конференции не более 5 минут (слайд 10).

В-четвертых, уважай докладчиков, отключи свой мобильный телефон (слайд 11).

В-пятых, если тебе необходимо выйти, то дождись окончания выступления докладчика (слайд 12)4

Ведущий: Зрители так же принимают активное участие в работе конференции, задавая вопросы выступающим.

Ведущий: Итак, мы начинаем и сейчас наши юные исследователи поделятся с вами своими открытиями. Участник под номером 1 ______________________ (Объявляются участники согласно жребию)

Ведущий: Наступает самый ответственный момент – подведение итогов.

Слова для подведения итогов и объявления победителей предоставляется жюри (слайд 14).

Объявление и награждение.

Ведущий: Мы благодарны всем присутствующим за участие в нашей конференции. Подводя итоги научно-практической конференции, решаем продолжить исследовательскую деятельность и идти к новым вершинам и открытиям! (слайд 15)

Дорогие ребята!

Вы уже много умеете,

 И ещё много успеете.

Вам хочется сразу знать обо всём.

Ждут вас далёкие реки

Поиски в библиотеке,

 Долгие годы учений,

 Странствий, сомнений, мучений

 Будет всё это не зря.

В поисках верных ответов,

 Тысячу миль вы по свету пройдёте.

И не смотря на преграды

Истину всё же найдёте.

В путь к новым вершинам и открытиям.

До новых встреч юные исследователи!

1.Фото на память.