Класстан дашкаар ажылдар
занимательные факты

Класс

Формат мероприятия

Тема

Характеристика основных видов деятельности

1

Праздничное мероприятие с участием родителей

«Мой друг – Букварь!»

Участвовать в коллективном обсуждении о значимости «Букваря» в получении образования.

Осознанно строить речевое высказывание в устной и письменной форме.

Участвовать в игровой деятельности.

Выразительно читать стихотворения наизусть.

1

Фольклорный утренник

«Тувинские пословицы и поговорки»

Подбирать пословицы и поговорки о семье, о нравственности и человеческих недостатках. Объяснять их смысл.

2

Конкурс

чтецов

«Лучший чтец стихотворений на родном (тувинском) языке»

Читать выразительно стихотворения.

Овладевать основами речевой культуры.

2

Занятие-игра

«Словари – наши друзья и помощники»

Участвовать в выпуске стенной газеты о словарях. 

Находить нужную информацию в русско-тувинских, тувинско-русских и орфографических и других словарях, определять их основное назначение.

Пользоваться словарями.

2

Мини-проекты по тувинским топонимам

«Заглавная буква в названии сел, городов, рек и озёр и т.п.»

Работать с топонимами. Обмениваться с информацией о топонимах своего села, города. Выражать свое отношение к родному краю.

2

Орфографический диктант

«Пишем правильно»

Соблюдать орфографические нормы тувинского языка. Развивать орфографическую зоркость и навыки грамотного письма.

3

Занятие-игра

Части речи все нужны! Части речи все важны!

Выделять из текста изученные части речи

Определять части речи и преобразовывать одну часть речи в другую.

Использовать разные способы образования частей речи.

3

Викторина

«Знатоки тувинского языка»

Выделять из художественного текста самостоятельные части речи.

Объяснять лексическое значение слов.

Подбирать к словам синонимы и антонимы.

Определять падежи имен существительных.

3

Мой проект

«Буквы б-д в начале тувинского слова»

«Тувинские буквы Ө, Ү, Ң»

«Добрые прилагательные»

«Глаголы радости»

Готовить сообщение об особенностях произношения слов с буквой Б и Д в начале слова.

Находить и объяснять слова с тувинскими буквами в предложенном учителем тексте.

Приводить примеры «добрых прилагательных» в речи своих сверстников.

Находить и записывать «Глаголы радости».

Соблюдать нормы речевого этикета.

Выступать с результатами своего мини-проекта перед классом с презентацией.

3

Устный журнал

«Язык – средство общения»

Понимать значимость родного языка в разных ситуациях общения (дома, в школе, на улице, в театре, в магазине и т.п.).

Выбрать тему и выступать с сообщениями, соблюдая последовательность их изложения в устной речи.

4

Предметная неделя

День тувинского языка

Принимать участие в мероприятиях предметной недели.

Повышать общую языковую культуру.

Демонстрировать свои знания, полученные на уроках тувинского языка.

Быть мотивированным к изучению родного языка.

4

Проектная деятельность

Лингвистические загадки про животных, домашней утвари, о человеке, природных явлениях

Находить тувинские загадки по указанным темам.

Отгадывать загадки, представлять признаки загадываемого предмета и указать на его основные характеристики.

Распределять загадки на тематические группы и аргументировать их отгадку.

4

Олимпиада

«Юный лингвист»

Расширять знания о тувинском языке.

Участвовать в олимпиаде по изученным разделам языка. Отвечать на вопросы по фонетике, лексике, морфологии и синтаксису тувинского языка по результатам освоения учебного предмета «Родной (тувинский) язык».