Диагностический

2020-2022

1. Определение целей и задач темы.

2. Составление плана работы по выбранной теме самообразования.

3.Курсы повышения  квалификации учителей.

4. Изучение методической, педагогической и психологической  литературы.

Прогностический

2011-2023

1. Выступление с отчетом по итогам реализации практического этапа на МО учителей школы.

2. Участие в научно-практических конференциях, семинарах, форумах, съездах разного уровня.  

3. Изучение опыта работы педагогов по выбранной теме.

4. Систематизация  материалов методической, педагогической и психологической литературы по теме.

5. Корректировка работы

Практический

2023-2025

1.Внедрение опыта работы.

2.Формирование методического комплекса.

3.Корректировка работы.

4. Разработка модели образовательного процесса в игровой технологии.

5. Внесение необходимых корректив.

Обобщающий

2024-2025

1. Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение итогов.

2. Открытые уроки на школьном   уровне.

3. Выступление на заседании районного МО учителей  начальных классов по теме самообразование.

4.Участие и результаты на районных олимпиадах, конкурсах, конференциях.

5. Консультативная помощь учителям и учащимся.

6. Оформление результатов работы.

№

Содержание работы

Источники

Сроки

Ожидаемый результат

Профессиональное направление

1

Изучить ФГОС второго поколения, уяснить их особенности.

Методическая литература. Интернет.

Периодические издания.

В течение 2 лет

Повышение качества преподавания предметов.

2

Знакомство с новыми педагогическими технологиями.

Методическая литература. Интернет.

Постоянно

Разработка  новых форм, приёмов обучения.

3

Повышать квалификацию на курсах для учителей начальных классов. 

Курсы повышения квалификации.

Постоянно

Сертификаты. Удостоверения. Применение новых знаний на практике.

4

Разработка рабочих программ по  предметам и внеурочной деятельности.

Интернет.

Методическая литература

Август каждого года.

Рабочие программы.

Психолого-педагогическое направление.

1

Совершенствование знаний в области классической современной психологии и педагогики.

Научно-популярная литература. Интернет.

Постоянно

Повышение качества преподавания предметов.

Методическое направление.

1

 Знакомство с новыми формами, методами и приёмами обучения.

Посещение уроков. Мастер-классы.

Семинары.

Постоянно

Анализ и самоанализ уроков.

2

 Участие в работе школьного МО учителей начальных классов. Участие в заседаниях.

Заседания МО

Постоянно

Участие в работе МО. Выступления.

3

Участие в работе педсоветов

Педагогические советы.

По мере посещения

Выступления, обмен опытом.

4

Организация работы с одарѐнными детьми и  участие на научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах

Видео, аудио информация на различных носителях

Постоянно

Участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах.

6

Участие в работе творческой группы по разработке рабочих программ согласно ФГОС

Интернет, научно-популярная литература.

Постоянно

Рабочие программы по предметам.

Информационно-компьютерные технологии.

1

Изучение ИКТ и внедрение их в учебный процесс.

Интернет, мероприятия по обмену опытом.

Постоянно

Открытые уроки.

2

Сбор и анализ в Интернете информации по начальному обучению, педагогике и психологии.

Интернет

Постоянно

Создание презентаций по предметам.