Обучение учащихся начальных классов через экономическую игру. ________________________________________
статья (1 класс)

Работая в начальной школе в течение многих лет, заметила, что интерес детей к школе высок в первом-втором классе. А с третьего начинает понемногу угасать. Их труднее организовать, они с меньшим интересом выполняют поручения. Сложнее организовать и родителей. Надо было придумать что-то такое, что “зажгло” бы детей и их родителей, помогло бы им с большей радостью и воодушевлением справляться со всеми поручениями, чтобы от них исходило больше инициативы, что побудило бы их к творческому подходу к любому делу.