Типовые задания
учебно-методический материал

Контрольный срез

2 класс

2015-2016 учебный год

1 вариант

1. Найдите значения заданных выражений:

12 + 4 =                       10 + 7 =                            8 + 6 =                  

18 – 4 =                        20 – 7 =                           12 – 8 =  

19 – 15 =

2. Найдите и запишите последовательность, которая соответствует следующему правилу «каждое последующее число на 3 больше, чем предыдущее»:  

а) 19, 16, 13, 10;

б)  5, 8, 12, 15;

в)  6, 9, 12, 15;

г)  2, 5, 8, 10.

3. Запишите буквы, которые соответствуют истинным высказываниям:

а) сумма чисел 6 и 5 равна 1;

б) разность чисел 18 и 6 равна 12;

в) 16 уменьшить на 4 равно 20;

г)  число 8 увеличить на 3 равно 12;

д)  14 больше, чем 8 на 6.

       Контрольный срез

2 класс

2015-2016 учебный год

2 вариант

1. Найдите значения заданных выражений:

13 + 5 =                       10 + 6 =                            7 + 5 =                  

19 – 6 =                        20 – 8 =                           13 – 7 =  

18 – 12 =

2. Найдите и запишите последовательность, которая соответствует следующему правилу «каждое последующее число на 4 меньше, чем предыдущее»:  

а) 19, 15, 10, 6;

б)  5, 9, 13, 18;

в)  20, 16, 12, 8;

г)  20, 16, 11, 7.

3. Запишите буквы, которые соответствуют истинным высказываниям:

а) разность чисел 20 и 3 равна 17;

б) сумма чисел 6 и 7 равна 12;

в) 12 уменьшить на 8 равно 20;

г)  число 9 увеличить на 6 равно 15;

д)  12 больше, чем 8 на 5.

Контрольный срез

3 класс

2015-2016 учебный год

1 вариант

1. Найдите значения заданных выражений:

42 + 14 =                       53 + 17 =                           48 + 6 =                  

68 – 25 =                       90 – 24 =                           72 – 7 =  

53 – 15 =                       27 + 25 =

2. Запишите множество чисел, которые являются результатом произведения чисел на число 3:

а) 1, 3, 6, 9, 12, 15;

б) 3, 6, 9, 13, 16, 18;

в) 9, 12, 15, 18, 21, 24;

г) 5, 8, 11, 14, 17, 20.

3. Выберите и запишите числовое выражение, которое соответствует высказыванию  «Разность чисел 15 и 5 увеличить в 2 раза»:

а)        15 : 5 + 2

б)        (15 – 5) + 2

в)        (15 – 5) х 2

г)        15 : 5 х 2

Контрольный срез

3 класс

2015-2016 учебный год

2 вариант

1. Найдите значения заданных выражений:

53 + 12 =                       24 + 36 =                           49 + 8 =                  

76 – 23 =                       80 – 32 =                           73 – 5 =  

61 – 15 =                       37 + 36 =

2. Запишите множество чисел, которые являются результатом произведения чисел на число 4:

а) 1, 4, 8, 12, 16, 20;

б) 4, 8, 12, 17, 20, 24;

в) 8, 12, 16, 20, 24, 28;

г) 16, 24, 30, 34, 36.

3. Выберите и запишите числовое выражение, которое соответствует высказыванию  «Сумму чисел 12 и 3 увеличить в 2 раза»:

а)        12 : 3 + 2

б)        (12 + 3) + 2

в)        (12 + 3) х 2

г)        12 : 3 х 2

Контрольный срез

4 класс

2015-2016 учебный год

1 вариант

1. Найдите значения заданных выражений:

42  :  14 =                       23 х 4 =                           48 : 3 =                  

68  : 17 =                        6 х 18 =                           75 : 5 =  

95 х 4 =                          424 : 4 =

2. Дан ряд чисел: 235, 839, 537, 739, 136. Какое высказывание об этих числах является ложным (запишите только букву)?

а)  все числа трёхзначные;

б)  все числа нечётные;

в)  у каждого числа в разряде десятков стоит  3;

г)  все числа меньше числа 900.

3. Выберите правило, с помощью  которого составлено каждое последующее число последовательности: 8, 20, 44, 92    (запишите только букву).

а)        умножить предыдущее число на 3 и из результата вычесть 6;

б)        умножить предыдущее число на 2 и к результату прибавить 4;

в)        разделить предыдущее число на 2 и результат умножить на 5;

г)        разделить предыдущее число на 4 и результат умножить на 20.

4.  Запишите буквы по порядку действий при умножении в столбик числа 123 на 3 так, чтобы получился алгоритм.

А) умножаю число десятков числа 123 на число 3 и записываю под разрядом десятков.

Б) умножаю число единиц числа 123 на число 3 и записываю под разрядом  единиц.

В) записываю в столбик число 3 под разрядом единиц в числе 123.

Г) умножаю число сотен числа 123 на число 3 и записываю под разрядом сотен.

Контрольный срез

4 класс

2015-2016 учебный год

2 вариант

1. Найдите значения заданных выражений:

96 :  12 =                       24 х 3 =                           54 : 3 =                  

76  : 19 =                       4 х 16 =                           85 : 5 =  

64  х 5 =                       336 : 3 =

3. Дан ряд чисел: 485, 689, 387, 489, 286. Какое высказывание об этих числах является ложным (запишите только букву)?

а)  все числа трёхзначные;

б)  у каждого числа в разряде десятков стоит  8;

в)  все числа нечётные;

г)  все числа меньше числа 800.

 3. Выберите правило, с помощью  которого составлено каждое последующее число последовательности: 6, 14, 30, 62   (запишите только букву).

а)        умножить предыдущее число на 3 и из результата вычесть 4;

б)        разделить предыдущее число на 2 и результат умножить на 5;

в)        умножить предыдущее число на 2 и к результату прибавить 2;

г)        разделить предыдущее число на 3 и результат умножить на 10.

4.  Запишите буквы по порядку действий при умножении в столбик числа 143 на 2 так, чтобы получился алгоритм.

А) умножаю число сотен числа 143 на число 2 и записываю под разрядом сотен.

Б) записываю в столбик число 2 под разрядом единиц в числе 143.

В) умножаю число единиц числа 143 на число 2 и записываю под разрядом  единиц.

 Г) умножаю число десятков числа 143 на число 2 и записываю под разрядом десятков.

Контрольный срез по теме «Решение геометрических задач» 4 класс

1 вариант

1. Запиши формулы для нахождения площади и периметра прямоугольника:

а) P =                           б)  S =

2. У Саши Иванова в комнате делают ремонт. Пол в комнате будет покрыт ламинатом, а стены оклеены обоями. Ответь на следующие вопросы, используя макет комнаты.

       а) Какова площадь пола в комнате?

б) Какую площадь имеют стены в комнате?

в) Сколько рулонов обоев надо купить, если в одном рулоне 10 кв. метров?

г) Сколько пачек ламината нужно купить, если в одной пачке 2кв. метра?

Будь внимателен! Неполная пачка ламината и неполный рулон обоев не продаются!

2 вариант

1. Запиши формулы для нахождения площади и периметра прямоугольника:

а) S =                           б)  Р =

2. У  Коли Петрова в комнате делают ремонт. Пол в комнате будет покрыт ламинатом, а стены оклеены обоями. Ответь на следующие вопросы, используя макет комнаты.

       а) Какова площадь пола в комнате?

б) Какую площадь имеют стены в комнате?

в) Сколько рулонов обоев надо купить, если в одном рулоне 10 кв. метров?

г) Сколько пачек ламината нужно купить, если в одной пачке 2кв.метра?

Будь внимателен! Неполная пачка ламината и неполный рулон обоев не продаются!

Контрольный срез по теме «Решение геометрических задач»

3 класс

1 вариант

1. Выпиши буквы истинных высказываний:

а) Если периметр квадрата 36 см, то его площадь равна 81 кв.см.

б) Если площадь квадрата 49 кв. дм, то его сторона равна 7 см.

в) Если сторона квадрата равна 5 см, то его площадь равна 25 см.

г)  Если площадь квадрата 36 кв. см, то его периметр равен 24 см.

2. Заполните таблицу:

Контрольный срез по теме «Решение геометрических задач»

3 класс

2 вариант

1. Выпиши буквы истинных высказываний:

а) Если площадь квадрата 64 кв. см, то его сторона равна 8 дм.

б) Если сторона квадрата равна 6 см, то его площадь равна 36 см.

в) Если периметр квадрата 16 см, то его площадь равна 16 кв.см.

г)  Если площадь квадрата 49 кв. см, то его периметр равен 28 см.

2. Заполните таблицу:

Контрольный срез по теме «Решение геометрических задач»

 2 класс

1 вариант

1. Выпиши буквы истинных высказываний:

 а) У всех треугольников три равных стороны.      

б)  У каждого прямоугольника четыре прямых угла.          

 в) У всех квадратов четыре равных стороны.

г)  Каждый  прямоугольник  – квадрат.

2. Начертите  незамкнутую ломаную, состоящую из 4 звеньев: длина первого звена 3 см, длина второго на 1 см больше, чем длина первого, длина третьего звена равна длине второго звена, а длина четвёртого звена равна 2см. Найдите длину полученной ломаной.

Контрольный срез по теме «Решение геометрических задач»

 2 класс

2 вариант

1. Выпиши буквы истинных высказываний:

 а) У всех квадратов четыре прямых угла.

б) У каждого прямоугольника все стороны равны.          

     в)  У всех треугольников три равных стороны.      

 г)  Каждый  прямоугольник  – четырёхугольник.

2. Начертите  незамкнутую ломаную, состоящую из 4 звеньев: длина первого звена 4 см, длина второго на 1 см меньше, чем длина первого, длина третьего звена равна длине второго звена, а длина четвёртого звена равна 2см. Найдите длину полученной ломаной.

Контрольный срез по теме «Именованные числа»

3 класс    2015-2016 учебный год

1 вариант

1. Преобразуйте данные величины в указанные:

24 мм = …см…мм

82 дм = …м …дм

8дм 60 мм = …см

35 дм = …м …см

20 дм = …м

2. Сравните, поставьте знаки <,  >, =:

1 м – 5 дм … 40 см

56 дм - 4 м … 9 м – 7м 3 дм

4 м  + 30 см … 12 дм + 3м 1дм

3. Запиши величины  в  порядке  возрастания:

  2дм,       13 мм,        45 см,         86 мм,          5 см 2 мм,             1 дм 4 мм.   

4. Толя участвовал в соревнованияхт по прыжкам в длину с разбега. Какой из следующих результатов мог показать Толя?

а) 20 см                 в) 80 дм

б) 3м                     г) 26 м

2 вариант

1. Преобразуйте данные величины в указанные:

72 см = …дм…см

62 дм = …м …см

9дм 70 мм = …см

89 дм = …м …см

80 дм = …м

2. Сравните, поставьте знаки <,  >, =:

1 м – 3 дм … 80 см

67 см - 3 дм … 8 дм – 4дм 4см

2 м  + 40 см … 12 дм + 1м 2дм

3. Запиши величины  в  порядке  возрастания:

 3дм,       12 мм,        44 см,         76 мм,          3см 2мм,             1дм 5мм.

4. Саша  участвовал в соревнованияхт по прыжкам в длину. Какой из следующих результатов мог показать Саша?

а) 70 см                 в) 8  м

б) 4 м                     г) 2 дм

Контрольный срез

по теме «Именованные числа. Работа с текстом»

4 класс

Цель: проверить сформированность умений   находить информацию в тексте, преобразовывать именованные числа и производить действия с ними, используя информацию, полученную в тексте.

1. Прочитайте текст.

Пингвины.

Пингвины – морские птицы. Они хорошо ныряют и плавают, добывая себе пищу – рыбу, крабов, рачков.

Пингвины не умеют летать, потому что вместо крыльев у них лапы-ласты, которые помогают им плавать. Рост пингвинов зависит от их вида. Например, императорский пингвин считается самым крупным. Его рост 12 дециметров, а рост галапагосского пингвина в 3 раза меньше. Голова и спинка у пингвинов черные с синим и зеленым отливом, а на брюшке перья ослепительно белые. Когда пингвины выходят на прогулку, кажется, что люди неторопливо гуляют парами и поодиночке в нарядных черных фраках.

У пингвинов нет пуховых перьев, но у них есть толстый слой жира под кожей, который спасает их от сильных морозов и ветров. Если у тюленя подкожный слой жира в 1/10 метра, то пингвина оберегает жир, толщина которого в 5 раз меньше.

Пингвины - очень ловкие и подвижные птицы. Так при выходе из воды пингвины могут в прыжке преодолеть высоту береговой линии до 1 метра 8 дециметров. За день пингвин в поисках еды может проплыть 28 километров. Под водой пингвины могут находиться длительное время. Если тюлень может задержаться под водой 1 час 10 минут, то пингвин задерживается на 52 минуты меньше.

В Антарктиде, где живут пингвины, всегда холодно. Но даже в таких условиях пингвины выводят птенцов. В самый разгар морозов пингвиниха откладывает яйцо. У императорского пингвина масса яйца может достигать половины килограмма.

Отец пингвин берет яйцо и прячет его в жировую складку на брюшке. Теперь он будет держать его на лапах-ластах 1/6 часть года, стоя на трескучем морозе и сильном ветре, почти не двигаясь. Все это время пингвин ничего не ест и живет только за счет жира, который он накопил летом. А мама-пингвиниха в то время плавает и ныряет в море, нагуливает жир.

Но вот появился птенец, и теперь его воспитанием занимается мама. Это длится недолго. Как только пингвиненок встанет на ножки, его отправят в детский сад, где он будет находиться под присмотром взрослых пингвинов 1 год и 2 месяца. А родители тем временем будут ходить в море за пищей для малышей.

2. Используя найденную информацию в тексте, выполни задания, записав решение и ответ.

а) Чему равен рост галапогосского пингвина? Ответ вырази в сантиметрах.

Решение:___________________________________________________________

Ответ:______________________________________________________________

б) Какова толщина жира у пингвина?

Решение:___________________________________________________________

Ответ:______________________________________________________________

в) Сколько месяцев папа пингвин вынашивает яйцо?

Решение:___________________________________________________________

Ответ:______________________________________________________________

г) Какое расстояние в поисках добычи пингвин может проплыть за неделю?

Решение:___________________________________________________________

Ответ:______________________________________________________________

д) Выразите длину прыжка пингвина из воды в сантиметрах.

Решение:___________________________________________________________

е) Какой массы достигает яйцо императорского пингвина?

Решение:___________________________________________________________

Ответ:______________________________________________________________

ж) В течение какого времени пингвин может находиться под водой?

Решение:___________________________________________________________

Ответ:______________________________________________________________

з) Сколько месяцев пингвинята находятся в детском саду под присмотром взрослых пингвинов?

Решение:___________________________________________________________

Ответ:______________________________________________________________

и*) Подсчитай массу галапагосского пингвина, если известно, что масса императорского пингвина составляет 42 килограмма и что 3 императорских пингвина будут иметь такую же массу, что и 63 галапагосских.

Решение:___________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Ответ:______________________________________________________________