Групповая работа на уроках в начальной школе
презентация к уроку

Слайд 1

Организация групповой работы на уроках в начальной школе Презентацию подготовила Учитель начальных классов МБОУ гимназия № 2 Г.о . Красногорск Моск . обл. Маякова Е. В.

Слайд 2

«Мои ученики будут узнавать новое не от меня они будут открывать это новое сами. Моя главная задача-помочь им раскрыться, развить собственные идеи…» И.Г. Песталоцци

Слайд 3

В условиях введения стандартов нового поколения, задача учителя начальных классов состоит в том, чтобы обеспечить организацию учебной деятельности обучающихся таким образом, чтобы в процессе этой деятельности развивались бы способности, творческие силы и индивидуальность школьников и каждый обучающийся смог бы достичь своего расцвета. Наиболее благоприятные условия для включения каждого ученика в активную работу на уроке создают групповые формы работы.

Слайд 4

Групповая работа-это форма организации учебно-познавательной деятельности на уроке, предполагающая функционирование разных малых групп, работающих как над общими, так и над специфическими заданиями педагога. Такая работа стимулирует согласованное взаимодействие между учащимися, отношения взаимной ответственности и сотрудничества, способствует развитию критического мышления, самостоятельности. Принцип работы в группе состоит в передаче учащимся на период такой работы функций традиционно выполняемых учителем: информационных, организационных, контролирующих и (частично) оценивающих. Групповая форма работы предполагает включение группы учащихся в совместное планирование учебной деятельности, восприятие и уяснение информации, обсуждение и взаимный контроль.

Слайд 5

Основная цель групповой работы—активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала. Задачи: Активизация познавательной деятельности. Развитие навыков самостоятельной учебной деятельности о пределение ведущих и промежуточных задач, выбор опти - мального пути, умение предусматривать последствие своего в ыбора, объективно оценивать его. 3. Развитие умений успешного общения (умение слушать и с лышать друг друга, выстраивать диалог, задавать вопросы и т.д 4. Совершенствование межличностных отношений в классе.

Слайд 8

Алгоритм работы в группе: Знакомство с материалом, планирование работы в группе. Распределение заданий внутри группы. Выдвижение версий всеми членами группы. Обоснование версий, их проверка, исключение неподходящих. Совместное принятие решений. Анализ решения.Оформление . Проговаривание в группе выступления. Представление решения.

Слайд 11

Учить детей сегодня трудно, И раньше было нелегко. Читать, считать, писать учили: «Даёт корова молоко». Век ХХ I -век открытий, Век инноваций, новизны, Но от учителя зависит, Какими дети быть должны! Желаем вам, чтоб дети в вашем классе Светились от улыбок и любви, Здоровья вам и творческих успехов В век инноваций, новизны!