Имя моей улицы
проект (4 класс)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Вершино-Биджинская средняя общеобразовательная школа»

Проект

«Имя моей улицы»

Автор:

Зызганова Варвара Алексеевна

ученица 4 класса

        Руководитель:

Герасимова Светлана Александровна,

учитель начальных классов

с. Вершино-Биджа

2020-2021 учебный год

Содержание:

I. Введение                                                                                3

II.Основная часть

 2.1. История моей улицы                                                                4

 2.2. Жизнь и деятельность А.М. Герасимова                                        4

 2.3. Подвиг ВОВ                                                                                       4

 2.4. Награды героя                                                                                        5

III. Мои исследования                                                                                6-7

 3.1 Опрос среди жителей села                                                             6

 3.2 Настоящее улицы Герасимова и ее перспективы                                7

IV. Заключение                                                                                8

V. Список литературы                                                                9

VI. Приложение                                                                                

                                I. Введение

Если человек не любит старые улицы, старые дома,

                                             значит у него нет любви к родному городу.

                                             Если человек равнодушен к памятникам истории,

                                             он, как правило, равнодушен к своей стране.                

                                                                                          Д.С.Лихачев.

Я люблю своё село, где родилась, село, где живут мои самые близкие люди – мои родители. Мы с друзьями часто гуляем по улицам нашего села. Я живу на улице, которая носит имя Герасимова. Когда я спросила у мамы: «Кто это?», то она посоветовала узнать самой об этом человеке нашего края. Посоветовавшись с учительницей, мы решили провести исследовательскую работу на тему «Имя моей улицы».

          Я выбрала данную тему, потому что считаю, что каждый житель нашего села должен не только знать название своей улицы, но и знать историю её создания.

Любовь к Отечеству зарождается с малого - с любви к своему дому, улице, городу, краю. В настоящий момент в нашей стране стоит большая проблема – как воспитать патриота и гражданина Родины? Думаю, что эту задачу можно решить через воспитание обучающихся на примере героического прошлого нашего города, края, улиц. Надеюсь, что, изучив боевое прошлое нашей малой Родины, у многих молодых современных людей проявится патриотическое сознание, чувство верности своему Отечеству, уважение к старшему поколению. 

Цель: собрать и изучить информацию об истории названия улицы Герасимова в селе Вершино- Биджа.

Задачи:

1. Изучить историю названия моей улицы.

2. Познакомиться с биографией Герасимова Александра Матвеевича.

3. Узнать о подвиге героя.

Проблема моей работы: заключается в том, что каждый должен не только знать название своей улицы, но и знать, в честь кого названа.

II.Основная часть

2.1. История моей улицы

• Название улица получила в 1994 году. До этого года имя этой улицы было- Клубная.
• Свое название получила благодаря подвигу ветерана великой отечественной войны Герасимова А.М, жителя села Вершино-Биджа
• Вершино-Биджа — название села произошло от названия речки Биджа, что на хакасском языке означает «жажда». Речка Биджинка, так ласково называют её сейчас, обрела своё начало от родников, которые выходят из-под горы Вершины.

2.2. Жизнь и деятельность А.М. Герасимова

Одной из задач моего исследования было знакомство с литературой о жизни А.М. Герасимова. Вот что мне удалось узнать.

Александр Матвеевич жил в селе Вершино-Биджа, родился в 1912 году,  в Красноярском крае, Козульском районе, селе Большой Кемчук.

Национальность – русский.

Образование- 4 класса, окончил Вершино- Биджинскую начальную школу, Усть- Абаканского района, Красноярского края в 1925 году.

Год призыва на действительную службу-  7 ноября 1934 года. 78-й стрелковый полк- стрелок с ноября 1934 года по октябрь 1935 года.

Звание- старшина.

После войны Александр Матвеевич был председателем колхоза, потом стал работать бригадиром на ферме.

2.3. Подвиг ВОВ

С ноября 1941 года на фронтах Великой Отечественной войны. Призван по мобилизации 8 ноября 1941 года Черногорским РВД, 1050-й стрелковый полк, стрелок-курсант с ноября 1941 года по июнь 1942 года.

Принял военную присягу при 1050-м стрелковом полку 23 февраля 1942 года.

66-й отд. батальона п.т.р., командир отделения п.т.р с июня 1942 по 1943 года.

Демобилизован 26 ноября 1945 года на основании указа Президиума Верховного совета СССР от 25 сентября 1945 года.

Имеет ранения:

25 ноября 1942 года – легкое ранение в челюсть.

8 сентября 1943 года- легкое ранение в левую ногу.

2.4. Награды героя

Александр Матвеевич был награждён:

Две Медали «За отвагу» от 25 марта 1945 года, от 23 апреля 1944 года;

Медаль «За боевые заслуги» от 25 марта 1945 года;

Медаль «За оборону Сталинграда» от 3 октября 1943 года;

Медаль «За победу над Германией» от 13 декабря 1945 года.

III. Мои исследования

3.1. Опрос среди жителей села

В ходе исследовательской работы мы провели опрос среди одноклассников, жителей улицы и учителей школы. Предлагались следующие вопросы:

1. Знаете ли вы, почему улица Герасимова так называется?

2. Всегда ли она носила такое название?

3. Какое название она носила раньше?

4. В каком году была переименована в улицу Герасимова?

Один из жителей этой улицы вспоминает Александра Матвеевича Герасимова словами .. «Помню бывшего фронтовика Герасимова А.М. в честь которого переименовали улицу Клубную. Видел его на ферме. Там моя мать работала дояркой, а он работал бригадиром. Помню, что мать всегда рассказывала, что доярки его уважали, время тогда было сложное, жилось тяжело. Но даже позже мать всегда вспоминала его добрым словом бывшего бригадира. Было это очень давно… Уважаемый человек был -Матвеевич! По этой же улицы, домик ещё стоит в котором он жил, хотя и полуразрушен от времени.».

Но главным вопросом был: Знаете ли вы, в честь кого названа улица Герасимова?

Результаты получились любопытными. В классе были опрошены 13 человек, но правильного ответа на все вопросы не дал никто. Этот факт очень печален. И многие взрослые не дали верного ответа.

Также в ходе своего исследования я беседовала со многими. В ходе беседы мы выяснили, что каждый уважающий себя человек должен знать историю родного города, а тем более историю улицы на которой он проживает. Знание и понимание истории своей улицы позволяет почувствовать себя частицей малой Родины.

3.2. Настоящее улицы Герасимова и ее перспективы

Сегодня моя улица Герасимова- одна из самых тихих и спокойных улиц нашего села, на ней много заброшенных и неухоженных домов. На ней находится 21 дом. В доме № 8 проживаю я с мамой.

В будущем улицу Герасимова, я представляю обновлённой, заасфальтированной, с удобными пешеходными дорожками, вдоль которых тянутся клумбы с издающими аромат цветами.  

IV. Заключение

Нам, молодым, которым жить и творить в 21 веке, не безразлична судьба нашей Родины.

И хотелось бы обратиться ко всем людям словами А.Е.Ферсмана: «Познайте свою гору и речонку! Не бойтесь, что малы эти горушки и речки, ведь из малого вырастает большое».

Подводя итог своей работы я могу сделать следующие выводы:

• Давно отгремела Великая Отечественная война. Целых 76 лет назад! Восстановлены города, сёла, возведены памятники героям – солдатам, которые победили фашизм. Нельзя вернуть погибших на фронте и в тылу, нельзя залечить раны в душе ветеранов, но увековечить память об этих героях можно – в названиях улиц.

• Если каждый житель села Вершино-Биджа с детских лет будет интересоваться и знать историю своего города, историю своей улицы, то он будет передавать эту информацию из поколения в поколение, что привьёт интерес к истории своего родного края и любовь к нему.
• Теперь я с гордостью могу ходить по родной улице.

Изучение исторического прошлого города, края, улицы играет огромное значение для воспитания будущего поколения. Наша исследовательская работа способствовала формированию у обучающихся нравственных и патриотических качеств человека, уважения к героическому прошлому наших предков. Знание и понимание истории своего края, города, улицы позволяет осознать, какие процессы происходят в непосредственной близости, и помогает каждому учащемуся почувствовать себя частичкой малой и большой Родины.

Предлагаю каждому ученику провести небольшое исследование об истории названия его улицы.

Список литературы:

1. Летопись села.
2. Сборник «Герои ВОВ″.