Речь для защиты персонального сайта
статья

Персональный сайт в работе учителя

Добрый день! Я, Ильина Ольга Витальевна и сейчас я представлю вам свой персональный сайт.

Нужен ли учителю персональный сайт?

Современное компьютеризированное обучение и требования к современному учителю выдвигают идею, что для учителя персональный сайт является необходимостью. Это витрина педагогического мастерства! Постоянная работа над сайтом подчеркивает стремление учителя к самообразованию и самосовершенствованию. Для того, чтобы научить делать хорошие сайты, нужно самому хорошенько попрактиковаться! Это очень интересно. Стоит только начать - и уже трудно оторваться.

Как много образовательных сайтов в Интернете? Очень, очень много. Хороших, плохих – разных. Если знать, в каком направлении искать, то Интернет становится «скорой помощью». Можно найти последние нормативные документы, методические рекомендации, разработки учебных занятий и мероприятий, сценарии, планы работ, планирование уроков (календарное, перспективное, поурочное...) и прочее, прочее, прочее..

Целью создания моего сайта явилось формирование образовательного пространства для саморазвития и будущего взаимодействия учителя с учащимися и их родителями.

О том, что это удобно в первую очередь именно самому себе, я убедилась на своем опыте. «Юкит» – лучший способ организации материала. Если вы сомневаетесь в том, что это возможно, - проверьте. Как только создадите первую Web-страницу, появится вкус и желание продолжить работу. Попробуйте сами!

Конечно, существует подсознательный страх и неуверенность в своей компетенции. Но…

Если хочешь получить то, чего у тебя никогда не было –

делай то, чего никогда не делал!

Зачем учителю сайт?

Знания, которые дает учитель, вне всякого сомнения, пригодятся и в жизни, только надо хорошо усвоить. Но знания, передаваемые учителем, почти всегда остаются в стенах школы, а могли бы служить для человечества многие годы путем передачи через свой персональный сайт.

Для себя я выделила ряд преимуществ применения персонального сайта в педагогической практике учителя:

Возможность интерактивной связи через сайт учителя с учащимися, их родителями, а также коллегами. Наличие этой связи позволяет учителю консультировать и давать советы родителям по вопросам образования учеников и другим рабочим моментам;

Сайт позволяет представить свои педагогические наработки для всеобщего обсуждения;

Отслеживание на сайте таких параметров, как количество просмотров и скачиваний материалов помогает понять, в какой мере продуктивен тот или иной материал, разработанный учителем;

Настоящий учитель должен стремиться стать положительным примером для своих учеников и свой сайт будет в этом незаменимым помощником;

Сайт создает хорошую репутацию учителя, работает на сохранение своего общественного имиджа, общественного признания;

Сайт с качественными материалами показывает, насколько компетентен и профессионален учитель;

Постоянная работа над сайтом показывает стремление к самообразованию и самосовершенствованию учителя;

На сайте для всеобщего обозрения учитель может выкладывать свои личные заслуги и творческие успехи;

Сайт необходим учителю для того, чтобы участвовать в различных конкурсах, условием которых является публикация конкурсной работы в сети.

С учётом всех преимуществ персонального сайта учителя, мною был создан и размещён в сети сайт с названием: «Персональный сайт учителя начальных классов Ильиной Ольги Витальевны» и адресом: http://persuh.ukit.me/

Все страницы сайта выполнены в едином стиле. Преобладающим цветом является белый цвет с зелеными вставками. Зеленые оттенки настраивают на положительный лад, помогают избавиться от накопленного негатива, раздражения и неконтролируемой агрессии. Он ассоциируется с природой, лесом и оказывает успокаивающее действие на человека.

2020 год - особый год для нашей страны. В этом году исполняется 75 лет со дня подписания акта о капитуляции Германии. 75 лет тому назад закончилась Великая Отечественная война. Исходя из этого, тематикой своего сайта я выбрала «75 лет победе».

На сайте выставлены материалы, некоторые из которых были разработаны мной лично, а некоторые позаимствованы как у педагогов с педагогическим опытом, так и у студентов педагогических образовательных организаций.

Примерная структура сайта

Сайт имеет разделы, информация в которых периодически будет дополняться.

I. Главная

На главной странице отображено: заголовок, фото учителя, стихотворение Р.Рождественского и информация о Победе в ВОВ, которой исполняется 75 лет.

II. Портфолио учителя

В данном разделе отображена краткая информация обо мне. Выставлены мои свидетельства о получении дополнительного образования, дипломы по самообразованию на базе сайта «Педагоги России».

III. Следующая страница посвящена тематике 2020 года- 75 летию Победе.

В разделе подобранны различные материалы, посвященные Дню победы- лэпбук «День Победы», интерактивный плакат и другое. Так же вставлена ссылка на основной сайт в РФ, посвященному дню победе и краткий рассказ о новой технологии под названием Терренкур.

Работая со школьниками, уделяется особое внимание созданию развивающей предметно-пространственной среде. При этом предметно-пространственнаясреда должна быть направлена не только на обеспечение двигательной активности детей на свежем воздухе, но и на игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, а значит, способствовать их познавательному, интеллектуально-творческому и социально-личностному развитию. Одним из способов развития ребенка могут стать терренкуры разной сложности, в зависимости от возраста и интересов детей.

В переводе Терренкур (нем. terrain — местность, участок, территория.)

Терренкур – это специально организованные маршруты для детей по определенной территории, с сопутствующей целью.

Каждый такой терренкур может быть:

♦ Итогом недели,

♦ Реализацией какого-то либо проекта, либо закрепление определённой темы в процессе

интеграции непосредственной о;

♦ Знакомством с предметами, явлениями, событиями и фактами;

♦ Закреплением полученных знаний в процессе реализации темы или проекта.

Примером терренкура может выступать видео- рассказ о городах героях.

Такую технологию уже пытаются внедрить повсеместно, например:

Новый «терренкур победы» собираются открыть в Железноводске

Он станет единственным в России тематическим терренкуром, посвящённым Юбилею Победы в Великой Отечественной войне. Как рассказали в пресс-службе администрации Железноводска, новой тематической зоной станет дорожка, ведущая от улицы Труда к питьевым источникам.

Известно, что во времена войны на территории ставропольского курорта работали семь эвакогоспиталей. Военные медики вылечили здесь более 30 тысяч военных солдат. Их имена также будут увековечены на «Терренкуре Победы».

По словам главы Железноводска Евгения Моисеева, по всей длине тропы будут установлены тематические скамейки, фонари и архитектурные объекты. На эти цели потратят средства курортного сбора. Планируется, что открытие терренкура приурочат к празднованию 75-летия Победы.

IV. Нормативно- правовая база 

В данном разделе отображены документы, необходимые для работы учителя, в частности учителя начальных классов. Например: Конвенция о правах ребенка, Конституция РФ, ФЗ № 273 «Об образовании», Сан Пин, Профессиональный стандарт педагога, ФГОС НОО, ООП НОО, Планируемые результаты НОО, Нормы оценивания в начальной школе, Стратегия развития воспитания в РФ до 2025 года и примерные рабочие программы НОО.

V. В помощь коллегам

На данной странице вы сможете найти:

"Полезные сайты"

Это подборка веб-сервисов для учителя на все случаи его профессиональной жизни. С их помощью можно создавать интерактивные задания, осуществлять обратную связь, записывать учебное видео, и просто творить.

"Методическая копилка"

- технологические карты учебных занятий, внеурочных занятий, сценарии мероприятий, дидактические разработки по различным направлениям- Дидактическая разработка «Нескучные выходные» (1-4 класс), где собраны различные нестандартные задания по предметам. Так же пособия по разработке объемных фигур матрешек и многое другое.

VI. Полезное родителям

„Родители не понимают, как много вреда они причиняют своим детям, когда, пользуясь своей родительской властью, хотят навязать им свои убеждения и взгляды на жизнь.“

Феликс Эдмундович Дзержинский

Здесь расположены: информация для родителей по теме «ЗОЖ семьи» и «Безопасность детей в сети интернет»

VII. Полезное детям

Дети любознательны, такова их природа. Большой и незнакомый мир каждый день дарит им встречу с чем-то новым и восхитительно интересным.

Джулия Кэмерон,«Художник есть в каждом»

На странице отображено: портфолио, которое дети могут выполнять самостоятельно, не обращаясь, как это обычно бывает, к родителям, книга , которая предлагает опыты и игры с магнитами, а так же ссылка на книгу Юлии Блоха «450 головоломок для умных и сообразительных»

 Создание сайта позволит педагогу:

презентовать свой педагогический опыт большой аудитории коллег

получить навыки использования дистанционных форм обучения учащихся

получить навыки интерактивного взаимодействия

повысить уровень ИКТ компетенций

Создание сайта решает задачи: 

Использование сайта для представления  портфолио учителя.

Использование сайта для представления педагогическому сообществу своих материалов, с целью получения независимой оценки и советов.

Использование сайта для поиска методов взаимодействия с учащимися.

Организация дистанционного обучения учащихся

Организация проектной деятельности на сайте педагога.

Использование сайта для помощи начинающим педагогам

Использование сайта для обсуждения проблем образования

На этом моя речь подходит к концу. Спасибо за внимание! Вопросы?