Проект "Отличие современных игр от игр наших родителей, бабушек, дедушек"
проект (1 класс)

Слайд 1

Отличие современных игр от игр наших родителей, бабушек, дедушек МБОУ СОШ №2 ЗАТО Озерный 2018г Авторы: Зенина Екатерина 1 «Б» Павловская Диана 1 «В» Руководитель: Ширшова Мария Александровна

Слайд 2

Актуальность проекта Каждый день мы играем в игры дома, на улице, в школе. Правила этих развлечений мы узнаем из разных источников: интернет, друзья, родители, педагоги. От взрослых часто приходится слышать фразу: «А вот в нашем детстве игры были другими». И нам стало интересно: а какими были игры в детстве наших родителей, бабушек и дедушек. Мы решили выяснить, чем отличаются современные развлечения от развлечений прошлых поколений.

Слайд 3

Цель: сравнить игры нашего поколения и игры наших родителей, бабушек, дедушек Задачи: 1. Узнать любимые игры наших друзей 2 . Выяснить, в какие игры играли наши родители, бабушки и дедушки. 3. Провести сравнительный анализ полученных данных.

Слайд 4

Гипотеза исследования: Мы думаем, что современные игры очень отличаются от игр, в которые играли наши родители, бабушки и дедушки.

Слайд 5

Значение слова «игра» 1) Занятие, служащее для развлечения, отдыха, спортивного соревнования. (Ожегов) 2) Способ занятия, основанный на определенных условиях, подчиненный определенным правилам. (Ефремова) 3) То, во что играют - комплект нужных для этого предметов. (Ушаков)

Слайд 9

Сравнительный анализ Игры Взрослые : «Казаки-разбойники», «Догонялки», «Прятки», «Лапта», «Десяточка», «Веревочка», «Резиночка», «Море волнуется», «Ручеек», «Классики», «Колечко», «Горячая картошка», «Дочки-матери», «Школа», «Концерт», «12 палочек», «Соленая картошка», «Магазин», «Чижик», «Выжигало», «Чехарда», «Ножички». Дети : «Догонялки», «Прятки», «Рыбак-рыбка», «Теннис», «Лего», телефонные игры, «Молекулы», «Монополия», «Дочки-матери», «Твистер», «Футбол», «Съедобное-несъдобное», «Слова», «Горячая картошка», «Школа».

Слайд 10

Игрушки Взрослые : куклы самодельные, деревянные пистолеты, мяч Дети : плюшевые мишки и зайчики, телефон, кукла, машины на пульте управления, Ферби

Слайд 11

Зазывалки У взрослых Кто будет играть в интересную игру? А в какую - не скажу! А потом не примем, за уши поднимем. Уши будут красные, до того прекрасные. У детей Собирайся народ, кто в (название игры) играть идет!

Слайд 12

Считалочки Корень – вОда – не вОда – Листья – стебель – Москва – сво-бо-да! Ехал Лунтик на тележке, Раздавал он всем орешки. Кому два, кому три, Дирижером будешь ты! Дети Взрослые Аты-баты — шли солдаты, Аты-баты — на базар, Аты-баты — что купили? Аты-баты — самовар. Аты-баты — сколько стоит? Аты-баты — три рубля. Аты-баты — кто выходит? Аты-баты — ты и я. На златом крыльце сидели: Царь, царевич, король, королевич, Сапожник, портной, Кто ты будешь такой? Выбирай поскорей, Не задерживай Добрых и честных людей. Вышел месяц из тумана, Вынул ножик из кармана. Буду резать, буду бить — Всё равно тебе водить! Общая

Слайд 13

Вывод По полученным данным мы пришли к выводу, что наши игры совпадают с играми наших родителей, бабушек и дедушек частично. К любимым играм можно отнести: «Догонялки», «Дочки-матери», «Прятки», «Горячая картошка». Мы выяснили, что никто из ребят не играют в такие игры как:«Чижик»,«Чехарда»,«Ножички», «Лапта»,«Выжигало» и «12 палочек», в которые играли наши бабушки. Многие дети даже не знают о существовании этих развлечений. Игрушки разных поколений тоже отличаются . В ходе работы над проектом мы узнали, что практически все игры сопровождаются зазывалочками и считалочками как у старших поколений, так и у нас.

Слайд 14

Спасибо за внимание!