Положение о классных рководителях
презентация к уроку

Слайд 1

Слайд 2

Цель: методическое обеспечение воспитательного процесса, исследование его эффективности, повышения профессионального мастерства педагогов.

Слайд 3

Задачи Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы. Организация программно - методического сопровождения организации воспитательной работы в классе, школе, способствующей совершенствованию и повышению эффективности воспитательной работы в школе. Обеспечение выполнения единых, принципиальных подходов к воспитанию учащихся. Информирование о нормативно - правовой базе, регулирующей работу классных Руководителей, воспитателей групп продленного дня в рамках модернизации образования и приоритетного национального проекта «Образование». Формирование мотивационной сферы педагогов в целях совершенствования профессиональной компетентности. Обобщение, систематизация и распространение передового педагогического опыта. Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знанием современных форм и методов работы; координация планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий в классных коллективах. Оценивание работы членов объединения, ходатайство перед администрацией школы о поощрении лучших классных руководителей.

Слайд 4

Функции МО классных руководителей

Слайд 5

Полномочия • выдвигать предложения об улучшении воспитательного процесса в школе; • вносить предложения в работу МО, программы развития школы; • обращаться за консультациями по проблеме воспитания к директору школы или заместителям директора; • готовить предложения при проведении аттестации учителей; • ходатайствовать перед администрацией школы о поощрении членов методического объединения за достижения в работе; • вносить предложения о публикации методических материалов классных руководителей; • рекомендовать своим членам различные формы повышения педагогического мастерства за пределами школы; • своевременно получать от администрации школы своевременного обеспечения членов методического объединения всей необходимой нормативной, научно-методической литературой и документацией.

Слайд 6

Ответственность • за объективность анализа деятельности классных руководителей; • за своевременную реализацию главных направлений работы; • за качественную разработку и проведение каждого мероприятия по плану работы МО; • за корректность обсуждаемых вопросов.

Слайд 7

Функции классного руководителя Организационно - координирующие Коммуникативные Аналитико-прогностические Контрольные

Слайд 8

Сферы деятельности классного руководителя Непосредственное педагогическое взаимодействие с детьми. Организационная педагогическая работа с детьми. Работа с документами. Взаимодействие с администрацией, учителями, родителями школьников и другими взрослыми, имеющими отношение к воспитанию школьников.

Слайд 9

Критерии оценки деятельности классного руководителя Критерии Показатель Ведение необходимой документации Личные дела Соблюдение сроков и отсутствие замечаний завучей Классные журналы Соблюдение сроков и отсутствие замечаний завучей Программа воспитательной работы (постановка конкретных задач воспитания и их реализация. Анализ и оценка результатов работы), Соблюдение сроков и отсутствие замечаний завучей Психолого - педагогические карты изучения личности учащихся. Заполненные карты на всех учащихся класса Протоколы родительских собраний Наличие Дневники учащихся. Отсутствие замечаний завучей Портфолио учащихся Мониторинг Папки с разработками воспитательных мероприятий, результатами классных педагогических и социально-психологических исследований Наличие и пополнение материалов

Слайд 10

Критерии оценки деятельности классного руководителя Критерии Показатель Организация воспитательной работы с обучающимися Массовые классные мероприятия Один раз в месяц Участие класса в творческих делах школы Факт участия Организация участия классного коллектива во внешкольных мероприятиях Факт участия Проведение классных часов Еженедельно Вовлеченность каждого ученика в значимую для него деятельность % охвата учащихся системой дополнительного образования Работа с родителями Проведение родительских собраний Один раз в учебный период Организация индивидуальной работы с семьями, нуждающимися в педагогической поддержке Данные журнала консультаций родителей Активная деятельность классного руководителя Участие в мероприятиях по воспитательной работе и обмену опытом в рамках школы, района, округа, области Факт участия

Слайд 11

Критерии результативности Критерии Показатель Успеваемость учеников класса Качество знаний (по итогам отчетных периодов): · повысилось, · не изменилось, · снизилось Психолого-педагогическая диагностика коллектива класса Данные мониторинга · положительная динамика · стабильность · отрицательная динамика Психолого-педагогическая диагностика личности обучающегося Данные мониторинга · положительная динамика · стабильность · отрицательная динамика