Сценарий праздника "Прощай, начальная школа"
материал (4 класс)

До свидания, начальная школа.

Музыка фон.

Ведущий 1 Есть необычная страна.
Ее на карте не найти:
Она не каждому видна
Из тех, кто старше десяти.

 Ведущий 2 В ней поселились чудаки.
Там скучных и сердитых нет
Лишь добряки и шутники
И каждому семь, восемь, девять или десять лет. 
Эта страна – начальная школа!

Появляется учитель.

Сегодня в нашей школе праздник

В 4 классе выпускной

Но почему-то здесь одна я и

И суматохи никакой

Ведущий 1. Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться

И чудо тогда непременно свершится

Давайте же праздник скорей начинать

Пора нам, друзья, гостей принимать!

Ведущий 2. Я знаю, что нас непременно вы спросите:

Кто же на празднике главные гости?

Ответим мы вам, не моргнув даже глазом:

Ребята четвёртого класса!

Встречайте их!

Под музыку появляются выпускники

1. Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

2. Мы приглашаем всех на бал,

В украшенный наш классный зал,

Где будет музыка и смех,

И установка на успех,

Улыбки, игры, песни, речи,

Надежда в будущем на встречи.

Звучит песня «Четвёртый класс» на мотив песни «Ветер с моря дул».

 3. Представляем наш 4 класс!

 Шустрые, спортивные!

 Смелые, активные!

      Сообразительные, любознательные!

      Очень привлекательные!

      Умные, красивые!

      Веселые, счастливые!!!

4.  Так о нас говорят другие, а вот, что расскажем о себе мы сами:

5. Мы – ученики одной из самых лучших школ России, школы замечательной, необыкновенной!

6. День рождения нашего класса - 1 сентября 2015 года.

7.По китайскому гороскопу мы - Обезьяны, а наш покровительствующий зодиакальный знак – Дева.

8. Наш первый учитель - дисциплинированная, строгая, требовательная, но при этом очень добрая и чуткая, наша любимая - (ФИО учителя).

9. Вместе мы - большой дружный коллектив!

10.  Неугомонная веселая семейка!

11.  Наш средний возраст – 10.5 лет, а общий – далеко за двести!

     12. Мы обожаем писать записки на уроках!

13. Любим поболтать с соседом по парте.

14.Гордимся прекрасной половиной класса, то есть девочками!

     15.Гордимся отважной половиной класса, то есть мальчиками!

16.  Если возьмемся вместе за дело – делу несдобровать!

17. Любимый учебный предмет большинства учащихся – математика.

      18.Иногда бываем головной болью Ирины Васильевны, но чаще все-таки ее гордостью…

19. Наш любимый день недели – воскресенье.

1 ведущий: А теперь, уважаемые гости, внимание, статистический отчет!

2 ведущий: Четыре класса мы прошли,

Все подсчитали, все учли!

20. За четыре года у нас было 3 415 уроков!

21. Звонок звенел для нас 6 808 раз, включая первые и последние на школьных линейках..

22. Мы перелистали 5 796 страниц учебников.

23. Написали 90 контрольных работ.

      24.В школу и обратно каждый из нас прошагал в среднем около 1045 км.

      25.Мы исписали на классной доске 7 кг мела.

      26.Исписали и изгрызгли 320 ручек и 806 карандашей.

27. Потеряли 280 стирательных резинок.

28. Износили по 18 пар обуви.

29. Съели 200кг хлеба и выпили 15 бочек компота в нашей школьной столовой.

30. Подросли в общем на 6 метров.

31. Потолстели на 50 кг и теперь весим вместе больше 200 кг.

32. Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили и все тетрадки, которые мы исписали за 4 года, то получится расстояние от Земли до Луны.

33. Мы ссорились и мирились 300 раз.

34. Зато влюблялись раз, еще раз, и еще много, много раз…

  35. Мы набрались ума, научились писать, читать, считать, клеить, резать, рисовать, танцевать. А самое главное - научились дружить!

Песня «Что происходит на свете?»)

- Что происходит сегодня? - У нас – выпускной!

Бал выпускной, мы уходим из школы начальной…

Здесь мы учились с тобою совсем не случайно,( 2 раза)

Знаний огромный багаж мы уносим с собой!

-Что было вроде б недавно? - А был первый класс!

Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.

Вместе учились, ведь сложные нынче программы…( 2 раза)

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз!

-Что же из этого следует? - В пятый пойдём!

Ждёт нас немало с тобой интересных событий,

Конкурсов, встреч, на уроках приятных открытий! ( 2 раза)

Будем стараться учиться и не подведём!

Дети танцуют вальс

Звенит звонок

Учитель: С этого звонка вот так когда-то началась для вас школьная жизнь. Путешествие по бурному морю знаний.

36. Мы смешными малышами

Прибежали в первый класс

Нам Азбуку с карандашами

Подарили в первый раз.

(на экране фото детей и первого учителя)

37. Здесь все так ново, интересно

Все непонятно, неизвестно

Учиться, учиться, идем мы в первый класс

Все новое, все новое, все новое у нас!

      38. Жизнь школьная – прекрасная, чудесная пора

Уроки интересные, веселые дела

Но иногда казалось, нас силы покидают

И трудностей все больше пред нами вырастают

39.Надежды на успешность все тают, тают, тают

А звезды в небеса все дальше улетают.

Хотя забот хватало и трудностей немало вставало на пути

Мы все преодолели, и косогоры, мели остались позади.

Песня на мотив  песни «Чебурашка»

Я был когда-то странный,

Не знал я иностранный,

Не знал литературу,

И русского не знал.

Но стал я первоклашкой,

И мне немножко страшно.

Ведь школа — это

Первый в жизни шаг.

Как Вас мы полюбили!

Чтоб Вы нас не забыли,

Сегодня, в этот праздник,

Мы поздравляем Вас.

Мы помним все — улыбки,

И в прописях ошибки,

И слезы из-за двоек

В наших дневниках.

Мы в классики играли,

На партах рисовали,

Таблицу умноженья

Учили, как могли.

Писать Вы научили,

Читать Вы научили.

За это очень-очень

Вам благодарны мы.

Учитель
Внимание, звонок! Начинается урок!
Какой предмет? Поясняю для всех!
Новый предмет – это смех!

Итак, вашему вниманию мы предлагаем случаи из школьной жизни.

Математика
40. Математика-наука сложная:
Как умножить, как сложить?
Нам дорога к этим знаниям проложена,
Без тебя нам, математика не жить.
В магазине сдачу я считаю сам,
И решаю я задачи трудные,
Калькулятор скоро я сестре отдам,
Без него не будет трудно мне.
Математику люблю я больше всех наук,
Мне она милее, чем конфета.
Если в вычислениях ошибётся друг,
Я на все вопросы дам ответы.

Сценка "На уроках математики"

Действующие лица: учитель и ученики класса

1. Учитель: Решать задачу к доске идёт ... Трушкин.
Ученик Трушкин выходит к доске.
Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...
Ученик Трушкин направляется к двери.
Учитель: Трушкин, ты куда?!
Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!

 2.Учитель: Васечкин, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученик Васечкин: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик Васечкин: Нет, это вы не знаете моего брата!

 
3.Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя всегда делает отец?
Ученик Иванов: А у мамы нет свободного времени!

4. Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.
Ученики принимаются за дело.
Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь у Терентьева?
Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!

Ученик:
41.Как устроен этот мир? Что нас окружает?
Почему комар вампир? Кто кого съедает?
Почему круговорот у воды в природе?
И куда же пищевод пищу переводит?
Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?
Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?
И на все вопросы эти у науки есть ответ-
Естествознание ответит, для него загадок нет!

Сценка "На уроках окружающего мира"

Действующие лица: учитель и ученики класса 

1. Учитель: Кто может назвать пять диких животных?
Ученик Петров тянет руку.
Учитель: Отвечай, Петров.
Ученик Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

2. Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Косичкин!
Ученик Косичкин: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

3. Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.
Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.

 
4. Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»

5. Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.

 6 Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям нужна нервная система?
Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.

7. Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь на часы.
Ученик Синичкин: Потому что я ужасно беспокоюсь, как бы звонок не прервал потрясающе интересный урок.

Частушки на школьную тему:
 

1. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем,
Про свои успехи.

2. Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетёт:
Скоро ли каникулы?

3. Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.

4.Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь,
Сколько девочек красивых-
Я никак не насмотрюсь!

5.Никому списать не дам я,
Пусть все врединой зовут.
Может мне потом за вредность
Рано пенсию дадут!

6.В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем,
То залью повидлом!

7.А учительница наша
Целый день нас мучает,
Не пускает погулять,
Всё чему-то учит!

8.В самый лучший пятый класс
Я пойду учиться,
Чтоб потом хоть президент
Мог на мне жениться!

9.На уроках наша Лена
Не поёт и не шумит,
Но визжит на переменах
И гремит, как динамит.

10.Наш Семён и там и тут
Всех перебивает,
А Семёна перебьют,
Он переживает.

11.Потеряла ручку Зина,
А тетрадку Слава,
Отгадайте, кто разиня,
Кто из них раззява?

12.Грязный Паша смотрит гордо
На ребят по праву.
Просто Паша- мастер спорта
По прыжкам в канаву.

13.Мы немножко пошумели,
В окнах стёкла зазвенели.
Мы сказали: «Тишина!»-
В школе треснула стена.

14.От души мы вам пропели
Школьные частушки.
Мы нисколько не устали-
Жалко ваши ушки! 


Русский язык 
Учитель
42. Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Нет проще ничего такого.

43. Бывают звуки разные:
Согласные и гласные.
Знаем, как писать ЖИ-ШИ,
Изучили падежи.
Числа, время, состав слова.
Повторить мы можем снова.
Звук согласный проверяем – 
Рядом гласный подставляем.
«Грядки»- нет чего? Нет «грядок».
А «тетрадки?» Нет «тетрадок».
«Зубки»- проверяем «зубы»,
«Шубки»- проверяем «шубы».

Сценка "На уроках русского языка"

Действующие лица: учитель и ученики класса 

1. Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!

2.Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!
Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

3. Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?
Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!

4. Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?
Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.

 5. Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».
Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.
Учитель: Почему?
Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины!

6. Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение.
Ученик Смирнов выходит к доске.
Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в гараж».
Учитель: Готово? Слушаем тебя.
Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.

7. Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.
Ученик Петушков: Кошка - собака.
Учитель: Причём тут «кошка - собака»?
Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.
 
8. Учитель: Сушкина, придумай предложение с обращением.
Ученик Сушкин: Марь Иванна, звонок!
 

Учитель: Вот такие интересные и смешные случаи происходят частенько в нашей «маленькой стране» под названием «Школа».

Литература
 ученик 
44. Читать я раньше не умел,
Мне мама всё читала.
Прочесть я очень захотел
Без мамы всё сначала!
И сказки стал читать подряд,
Чему я очень, очень рад!
Я песни пел с Котом учёным, 
Сражался вместе с Черномором.
Чтение - прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас!

Учитель: За четыре года учебы дети так поумнели, что даже русские народные пословицы  сами приспособили на новый лад. Не верите? Посмотрите.


1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...

1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...

1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства...

1-й мальчик: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

2-й мальчик: Курить- здоровью вредить...

1-й мальчик: ...посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что его приятели курят в школьном туалете.

2-й мальчик: Копейка рубль бережет...

1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...

1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2-й мальчик: Делу время- потехе час...

1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.

2-й мальчик: Время - деньги...

1-й мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.

2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1-й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

2-й мальчик: В ногу шагать - усталости не знать...

1-й мальчик: ...объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время турпохода топорами и мешком с картошкой.

Учитель: Вот такие предметы изучали дети в школе.

 Много интересных моментов было на уроках,  как и в данных сценках.

А мы продолжаем и открываем новую страничку нашего праздника.

45. Повествует нам о детстве

В школе каждая стена.

Если очень приглядеться

Есть и наши имена.

46. Нашу школу не случайно добрым домом все зовут.

Вам сейчас откроем тайну – здесь волшебники живут.

Учат тут теплом и лаской, по велению души

Очень быстро, словно в сказке,

Здесь умнеют малыши.

47. Сколько в школе есть предметов?

Стоит ли считать?

Лучше в светлом зале этом

Всех, кто нас учил, назвать.

48. Так назовем всех поименно,

И пусть услышит целый свет

Что лучше наших педагогов

Для нас и не было, и нет.

Учитель:

Трудно сказать, кто же сегодня виновники торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи.  

В одном из кабинетов найден предмет коричневого цвета. В нём записи о расходе электроэнергии, совещаниях и педсоветах. Здесь же решена задача на перемещение учащихся всех классов по кабинетам школы, по всем урокам. Всё это говорит о том, что владелец работает электриком, кассиром, учителем, воспитателем, то есть отвечает за всё учреждение. Так что же это за предмет? И кто его владелец?

(Записная книжка директора школы).

Поздравление директора.

Директору — слово для поздравления.
Она огласит педсовета решение.
Сегодня приказ она зачитает,
И каждый из вас диплом получает.

Слова директора для поздравления

Оказать хочу вам честь –

Объявить приказ по школе

Властью, данной мне народом,

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершён.

 В средних классах про игрушки

 Вам придётся позабыть.

 Будут новые предметы,

 Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

 Будьте же крепки, здоровы,

 Постарайтесь не болеть,

 И тогда все неудачи

 Сможете преодолеть.

Я объявляю вам приказ:

Ученики четвёртого класса

Переходят…в пятый класс!

Учит. А теперь можете сказать заветную фразу

ВСЕ: УРА! МЫ – пятиклассники!!!

(Директор вручает дипломы.)

49. Он все рекомендации читает,

Часы учебные он четко посчитает!

Для классов расписание составит,

Ошибки ваши быстренько исправит!

Пусть школа наша только процветает,

И, как достичь успехов завуч точно знает!

50. Этот предмет предназначен для овладения словами на непонятном языке, в нём много разных слов, при помощи этого предмета можно общаться в других странах. Что это за предмет? И кто его хозяин?

(немецко – русский словарь, учитель  немецкого языка)

     51.Мы немецкий изучали,

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствовали Дойч – речь.

На мотив песни «Счастье вдруг в тишине…» 

Счастье вдруг в тишине постучалось в двери. 
Неужели вы к нам? Верим и не верим. 
Вы пришли в школу к нам – 
Моросила осень. 
Сколько лет, сколько зим 
Мы вас любим очень. 
Припев: 
Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь. 
Мы немецкий знаем теперь. 
Мы готовы книжки читать 
И про Берлин смело болтать. 
Мы учились, тексты зубря, 
Знаем – это было не зря. 
Все уроки были не зря – 
Не напрасны были… 

52.Дружно хором говорим 
Физруку "спасибо"! .
Мы любой рекорд побьём - 
В этом наша сила. 

53.Учитель ОРКСЭ всем детям помогает

Понять себя, проблемы разбирает,

Все наши тайны держит он в секрете

В своем уютном милом кабинете.

54.Как самому близкому другу,

Библиотекарю шлём мы привет

От чистого сердца желаем

Вам долгих и радостных лет!

55.Спасибо всем, кто нас учил,

Кто охранял нас и кормил,

Кто в наших классах полы мыл,

К кому бежали мы вприпрыжку

Взять нужную к уроку книжку

Благодарим за доброе вниманье

И за заботу каждый день и час,

За теплоту, любовь и пониманье

За все, чему вы научили нас.  

(Ученики дарят цветы учителям.)

56. Мы в этот час сказать еще должны

О тех, кто подарил нам жизнь.

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогал расти

И помогать еще во многом в жизни будет.

Учитель: А сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы смогли 4 года спокойно учиться! По нашим сведениям, в ваших семьях у мам и пап, у ваших бабушек и дедушек, появилось еще одно начальное образование.

     57. Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье,

Всегда нам помогали, без сомненья!

58. Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...

Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...

Самые лучшие мамы и папы на свете,

Большое спасибо вам говорят ваши дети.

59. Есть в зале те, кто дорог бесконечно,

Их не было б, здесь не стояли б мы.

Кто помогает нам советом и надеждой.

Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.

60. Родители - родное это слово,

Для нас нет ближе матери, отца,

Глаза пусть ваши радость нам подарят,

А грусть исчезнет с вашего лица.

61.Я до обеда в школе пропадаю.

Лечу домой - и мне сомнений нет,

Что у плиты – бабуля молодая

Наварит борщ, нажарит нам котлет…

Она кружит по дому, словно пчёлка,

И потому в сосудах тёплый мёд.

А в огороде - и окучка, и прополка,

А лето - шустрое, оно не подождёт.

Не просто за труды люблю бабулю,

А просто так - ну просто так люблю.

Спасибо бабушке, как доброму июлю,

Она на свете есть - и я спокойно сплю.

(цветы для родителей и бабушек)

Учитель: Дорогие родители!

Пусть в этот день весенними лучами

Вам улыбнутся дети и цветы.

И пусть всегда идут по жизни с вами

Любовь, здоровье, счастье и мечты.

62. 4 года быстро пролетели -

Мы с вами оглянуться не успели.

И поступая нынче в 5 класс,

Мы ждем от вас родительский наказ.

Ответное слово родителям. (Музыка фон)

Мама. Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге средней школы

Мы даём вам все наказ.

Мама. Много лет ещё учиться

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

Мама. И хочется сейчас сказать о многом - 
Как все мы благодарны педагогам, 
Которые все силы отдавали, 
И за детей, как мы, переживали! 

Выпускники садятся на свои места. Слово предоставляется родителям.

Родители дают шуточную расписку в получении детей.

Расписка родителей

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, даём расписку в том, что мы действительно получаем в 2008 году своих детей, сданных в 2004 году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе е имеем, но есть благодарности и очень большие.

Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночной экономики. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

За сим благодарим и подписываемся:

мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей.

(Вручение подарков родителями)

Учитель: мы продолжаем.

63. Благодарим за праздник детства,

За нескончаемый урок.

В нас замесили знаний тесто,

Как будто праздничный пирог.

Инсценировка стихотворения «Праздничный пирог»

1. Из муки, муки пшеничной

Испекли пирог отличный.

Есть в нём крем, есть и варенье,

И успехи, и сомненья.

У- Замесили в нём вы дружбу?

 2. - Да, ведь локоть друга нужен.

У- А улыбки положили?

 3. - Да, чтоб весело мы жили,

4. Надо нам в пирог добавить

Мир, покой, удачу, радость.

А ещё добавим счастье,-

Пусть минуют нас ненастья,

 5. Чтобы многого добиться,

Надо очень потрудиться.

И поэтому добавим трудолюбия в пирог,

Чтоб успехами в учёбе удивить нас каждый мог.

 6. Верность, честность и упорство тоже надо положить,

Ведь без этих важных качеств

Очень трудно будет жить.

7. Сдобрим мы пирог любовью и заботою польём.

Пусть умножатся все знанья, что мы замесили в нём.

8.Пусть умножится стократно

Всё, что мы в него вложили,

И разделится по-братски

Всем, кому его пекли мы.

 Слово учителю 4 класса:

(Песня на мотив «Улыбка»)

1.В классе 12 человек у нас,

И про всех сейчас пою я эту песню.

Очень жаль прощаться с вами мне,

Ведь четыре года все мы были вместе.

Припев: Любит Слава помечтать,

А Настёны  – рисовать,

Вова с Данилом лишь с задачами сражаться,

Любит  Даша  почитать, а Наташа– поливать.

А Ванюшке всё б с первоклашками играться.

2. В класс Степан приходит раньше всех,

Настя Саяпина всегда о чём то рассуждает,

Посылает Коля записки всем.

Почти каждый день тетради Вова забывает.

Припев: Только к нам  кто б не зашёл  –

Вмиг друзей себе нашёл.

А Катюша часто школу пропускает.

А Вероника – вот беда, командирша хоть куда!-

На концертах очень часто выступает.

3.Расстаемся с вами мы сейчас,

В школу среднюю идете вы учиться.

Отдохните летом хорошо,

Постарайтесь в пятом классе не лениться.

Припев: Будьте дружными всегда и не ссорьтесь никогда,

Подружитесь с новыми учителями.

Только помните всегда то, чему учила я,-

Ведь теперь все делать будете вы сами.

(вручение подарков учителем)

Девочки и мальчики мои,

Милые, хорошие, родные!

Школьные летят так быстро дни,

Вы теперь совсем уже большие.

Без лишних слов мое напутствие такое:

Берясь за дело, делайте с душою.

Пообещав, держите свое слово.

Не вышло что-то? Начинайте снова!

И помните всегда, каким он был у нас –

Веселый, дружный, наш 4 класс!

Поздравление будущих первоклассников

                    Приход Звездочёта-предсказателя.

Звучит волшебная музыка. На сцену выходит звездочёт-предсказатель. Важно оглядывает всех присутствующих поверх очков, загадочно говорит: Слушайте, отроки! Что ждёт вас в будущем. Астрологические знаки и небесные звёзды много поведали мне о вашем будущем. (Загадочно смотрит в небо, вознеся руки).

Звездочёт :

О, что я вижу! 5 класс. Здесь их радушно встречают директор, завуч, классный руководитель и много учителей. Перед учениками раскрыты двери всех школьных кабинетов. Одни пятиклассники сидят за компьютерами, другие кропят за книгами в библиотеке, девочек вижу за швейными машинами, мальчиков – за работой на столярных станках.

(Звездочёт достаёт из-за пояса старинный свиток, перевязанный блестящей лентой. Раскручивает его, рассматривает и предсказывает …)

2030 год. Приходит весна …, мы ваши в газетах прочтём имена …

1. Наша  Вероника на конкурсе танцев,

Сразила изяществом всех иностранцев!

2. Ваня Дымский, что тихий такой и угрюмый,

Теперь Депутат Государственной Думы.

3.Вавилова Настя - дизайнер причёсок.

Она - королева у массы расчёсок.

Очередь к ней, запись и блат.

Это не шутки, вам говорят.

3. Иванков Степан -  компьютерный ас,

В Японию ездил уже много раз.

Японцы без Степана – ну просто без рук.

Он – кандидат очень многих наук.

  5. Слава Кус полицейский отважный!

Он генерал и поэтому важный.

Сам президент ему орден вручает,

Он - лучший в полиции, все это знают!

6. Волшебные руки у Даши- хирурга!

Даша известна не только в округе.

Жизни спасает людям она,

Дашей гордится вся наша страна!

7.Саяпина Настя, твои портреты и пейзажи

Смотреть мы будем в Эрмитаже!
За выставку своих картин

Получишь приз – и не один!

8. Вова Косьянов, погрузился в науку,

Открыл он сначала теорию звука,

Ещё, проработав, теорию света,

Лауреатом стал он за это.

9.. Что тут такое, что тут такое?

«Оскар» вручают за роль Данилу.

Данил – известная кинозвезда.

Данилом гордится вся наша страна.

10. Коля Рябухин – известный в стране агроном,

Доктор наук и профессор, притом,

Коля растит золотую пшеницу,

Такими, как Коля Россия гордится.

11. Наташа – дизайнер у нас

К ней обратился почти целый класс.

Даже и те. кто живёт за границей,

К Наташе могут сейчас обратиться.

12. Настя Богданова – известный психолог,

Труден в науку был путь её, долог,

Настю знает вся страна,

Такими, как Настя, гордится она.

Пройдёт много лет... И наступит весна... Мы ваши в газетах прочтём имена

(Звездочёт сворачивает старинный свиток, убирает его).

                  64. Из года в год,

Из класса в класс

Ведёт неслышно время нас.

И час за часом,

День за днём

Так незаметно мы растём.

4 года были мы в пути,

Куда же дальше нам идти?

Все вместе, дружно враз

Пойдём, друзья, мы 5 класс!

                65.   До свидания, школа начальная.

И учительница гениальная!

Она преподавала буквально все предметы.

Одна на все вопросы давала нам ответы.

Ну, а в пятом, что ни урок, то особый педагог.

Один – об аксиомах, другой – про насекомых.

У каждого из них своя,

Как говорится, специальность,

Но все их знать обязан я,

А это ли не гениальность.

                 66. От всего сердца скажем мы спасибо
Всем тем, кто терпеливо нас учил,
По двадцать раз нам правила твердил,
А если мы не понимали,
Нам в двадцать первый раз всё объясняли.

                 67. Дорогие наши учителя!

                 Мы обещаем вам учиться

                 Лишь на "4" и на "5".

                 Чтоб нами вы могли гордиться,

                 Чтоб всё уметь и много знать.

                  68.  Вы каждый день и каждый час,

Нелёгкой посвятив работе,

Одною думаю о нас,

Одной заботою живёте –

                 69. Чтоб нами славилась Земля

И чтобы честными росли мы.

Спасибо, вам учителя,

Как матерям за всё спасибо!

                 70. И помним вас мы неспроста,

И как нам трудно не придётся

В нас навсегда и доброта,

И ваша нежность остаётся.

71.  Конечно, мы уже немало знаем.
Но сколько предстоит ещё узнать!
Поэтому учиться продолжаем,
И в сентябре придём сюда опять.

                  72. Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами дружба наша

Переходит в пятый класс.

                  73. Мы закончили четвёртый,

Переходим в пятый класс.

Гордым словом "пятиклассники"

Будут все нас называть.

                  74.  До свидания, класс четвёртый,

Мы прощаемся с тобой,

Со своей любимой партой

И с окошком, и с доской.

Песня  «Начальная школа»

 ,

            75.  Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаёмся, увы навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.

           76. Солнце светит очень ярко,

И ликует детвора.

Школьный год уж за горами,

А каникулам УРА!

           77. Мы их очень долго ждали.

Думали, что не придут.

Не успели оглянуться,

А они уж тут как тут!  

78. Целый год мы занимались,

Проходя учебный путь.

Силы все мы исчерпали.

Пришло время отдохнуть.

            79.  Лета красного дождались.

Май закончили, друзья,

Школьный год уж за горами,

А каникулам УРА!

            80.  Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй травка, здравствуй поле,

Здравствуй солнечный денёк!

Учитель:   Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную школу, приходите к нам, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.

Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.

Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.

Учитель. И теперь, когда близится час расставания, я уверена, что традиции нашего коллектива будут продолжены и дальше, и уверена, что труд учителя начальных классов, мой труд, не пропадет и не будет незамеченным.

Учитель. В добрый путь, ребята! Пусть ваша жизнь будет веселой и звонкой как этот школьный звонок!