Эссе " Я - учитель"
статья

                                                 Я – учитель

Учитель!                                                                                                                                    Сколько надо любви и огня!                                                                                                     Чтобы верили!                                                                                                                             Чтобы слушали!                                                                                                                                              Чтобы помнили дети тебя!

Я – первый учитель, который входит в жизнь ребенка и его семьи. Родители мне доверяют самое дорогое, что у них есть, - своих детей.  И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребенка. Только уважение и доверие, искренняя любовь к детям могут создать обстановку взаимопонимания, увидеть в каждом ребенке личность. Работать учителем начальных классов в школе – самая удивительная и уникальная профессия. Учитель начальных классов умеет все! Это самый творческий человек, настоящий волшебник! Восхищенными, полными надежды глазами дети смотрят на своего наставника. И задача педагога – не дать потухнуть этой искорке. Считаю, что я хороший учитель, пока интересна детям. Я стараюсь стать им другом, соратником, чтобы они поняли, что все их проблемы для меня небезразличны. Найти общий язык с каждым учеником и не подавлять в нём инициативу – такова цель моего общения с детьми. Современный учитель – это человек, сочетающий в себе черты и психолога, и артиста, и друга, и наставника. Он за целый день должен перевоплощаться несколько раз. Я считаю, проявление педагогической успешности это не столько высокие показатели усвоения материала, а сколько радость, улыбки детей, полученные от общения со мной в момент образовательной деятельности.        Я учу. Я учусь. В школе я уча – учусь сама: учусь творить, учусь мечтать, учусь совершать открытия вместе с детьми. Как бы я смогла понять, куда мне двигаться дальше, чему учиться, если бы не мои ученики. Только с их помощью я вижу, что у меня получается, а что нужно изменить. С чего начинается мой школьный день? С уроков. Чем заканчивается день для меня? Уроками. День, который плотно заполнен разными событиями – приятными и не очень, встречами – интересными и скучными, замечаниями – моими и чужими, советами, нотациями (без этого не обойтись), разговорами, смехом, удивлением, шумными переменами, дежурством, совещаниями, собраниями, заседаниями… У меня бурная жизнь благодаря моей профессии. Мне некогда скучать. Школа – это мое хобби, это мое увлечение, это моя жизнь. Какое счастье заходить в класс, где тебя ждут, радуются тебе, верят без сомнения во всём. И как же это ответственно: не разрушить эту веру, не разочаровать детей, не дать усомниться в тебе. Своих учителей люди помнят всю жизнь, и хочется, чтобы память эта была доброй.

Каждый раз я задумываюсь, в чем миссия учителя? Почему я выбрала эту профессию? И каждый раз, отвечая на эти вопросы, я убеждаюсь, что выбрала профессию не зря. Потому что нет благороднее миссии  - открывать себя, свое сердце будущему. Я здесь потому, что люблю свою профессию, и не могу жить по- другому. Я – счастливый человек, у меня замечательная семья, любимая профессия. И завтра я опять иду в школу. Я иду на урок. Вижу внимательные, пытливые глаза своих учеников и понимаю, что должна, просто обязана не разочаровать их. Поэтому будем творить, исследовать, переживать радость познания… И обязательно вместе! Я и мои ученики!