Конспект классного часа "Будем знакомы, будем друзьями" 4 класс
классный час (4 класс)

Этапы Деятельности

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Примечания

Вступительная часть

«Здравствуйте дети, меня зовут Екатерина Романовна»

«Я Виктория Алексеевна»

«Моё имя Екатерина Олеговна»

«Мы студентки педагогического колледжа. Сейчас учимся на втором курсе и в будущем станем учителями начальных классов»

«А теперь мы бы хотели немного узнать о вас, познакомится с вами»

Основная часть

«Первая игра наша называется «Давайте познакомимся». Мы все сейчас сидим в кругу. В моих руках находится волшебный мячик. Только тот, у кого он в руках может говорить, а остальные слушают. Мячик поможет нам познакомиться. Каждый расскажет о своих интересах и увлечениях. Например, Здравствуйте, ребята. Меня зовут Екатерина Олеговна. Я увлекаюсь чтением книг и стихотворений. Мне очень нравятся стихи С. А. Есенина. В данный момент я участвую в конференциях, чтобы углубить свои знания»

«Меня зовут Виктория Алексеевна. Я увлекаюсь игрой на гитаре и чтением книг. Люблю слушать музыку, рисовать, писать свои истории. В свободное время рисую мультфильмы»

«Меня зовут Екатерина Романовна. Я увлекаюсь искусством фотографии и занимаюсь бальными танцами»

«А сейчас поиграем в игру под названием «Индикатор». У вас есть 4 типа движений: руки вверх, присесть, Два шага к центру, два шага от центра. Ваша задача, чтобы максимальное число людей сделали одно и то же. Сейчас вы можете договариваться, на второй раз вы уже говорить не сможете, только с помощью жестов»

«А теперь давайте поиграем в игру 33. Ваша задача досчитать до 33. Я начну счёт, называя первое число, мой сосед – следующее число, и далее по кругу. При этом важно соблюдать два правила: числа, в записи которых есть три (например,3, 13 т.д.) и числа, которые делятся на три (3, 6, 9 и т.д.) вслух не произносятся. Вместо этого кому достается такое число, должен назвать своё имя. Если кто-то ошибается, счет начинается заново, начиная с того человека, который ошибся»

Слушают и рассказывают о себе.

Слушают и рассказывают о себе.

Слушают и рассказывают о себе.

Дети выполняют задание

Ход игры        

Мяч

Подведение итогов

«Сейчас мы предлагаем вам на выданных кружочках нарисовать личико. Мы сегодня так много улыбались друг другу, так пусть эти смайлики будет напоминать о нашей встрече. А кто пожелает, то может и подписаться. После принесите одной из нас, и мы приклеим ваши смайлики на ватман»

«И так, что вы сегодня узнали?»

«Мы сегодня узнали ваши имена, интересы, что вы все весёлые»

«Так же все сегодня были настоящие молодцы. Нам было очень приятно общаться с вами. До скорой встречи»

Дети рисуют смайлики и подходят к практикантам, чтобы те приклеили личики на ватман.

Ватман, кружочки из бумаги.