КИМ по окружающему миру 2 класс (входной)
тест по окружающему миру (2 класс)

Входной контроль  по предмету «Окружающий мир» 2 класс

Спецификация по окружающему миру 2 класс

Работа предназначена для проведения промежуточной (годовой) аттестации учащихся в образовательном учреждении по предметной области «Окружающий мир».

Подходы к отбору содержания и разработке структуры КИМ.

Содержание тестовой работы охватывает основное содержание курса окружающего мира за 1 класс, важнейшие его темы, наиболее значимый и однозначно трактуемый в них материал.

Работа содержит задания базового и повышенного уровней. Количество заданий в варианте КИМ должно, с одной стороны, обеспечить всестороннюю проверку знаний и умений учащихся 2 класса, приобретенных за учебный год по предмету, и, с другой стороны, соответствовать критериям сложности, устойчивости результатов, надежности измерения. С этой целью в КИМе используются задания двух типов: с кратким ответом и развернутым ответом.

Структура работы для проведения промежуточной (годовой) аттестации обеспечивает оптимальный баланс заданий разных типов и разновидностей, двух уровней сложности, проверяющих знания и умения на различных уровнях: воспроизведения, применения в стандартной ситуации и в новой ситуации. Содержание тестовой работы отражает значительную часть содержания предмета. Все это обеспечивает валидность результатов промежуточной (годовой) аттестации и надежность измерения

Распределение заданий КИМ по содержанию, проверяемым умениям и способам деятельности. Распределение заданий по уровням сложности.

В таблице 2 приведено примерное распределение заданий в работе. Дана информация о каждом задании: его содержание, объект оценивания, уровень сложности, тип, время выполнения и максимальный балл.

Условные обозначения

Уровень сложности: Б — базовый, П — повышенный.

Тип задания ВО — с выбором ответа, КО — с кратким ответом.

Таблица 2

4. Время и способ выполнения варианта КИМ

Общее время выполнения работы – 40 минут.

Каждый ученик получает бланк с текстом тестовой работы, в котором отмечает или записывает свои ответы на задания.

5. Дополнительные материалы и оборудование;

Дополнительные материалы и оборудование не используются.

6. Оценка выполнения заданий и тестовой работы в целом

Оценка выполнения работы

                                                                                                                                               Таблица 3

«5» - 15-17 баллов

«4» - 13-14 баллов

«3» - 9-12 баллов

«2»- менее 8 баллов

Код проверяемых умений

Раздел 2. Перечень элементов содержания, проверяемых в рамках процедуры оценки состояния системы начального образования по предмету «Окружающий мир»

Ф. И. _______________

1. Расставь по порядку. Цифра  1  уже стоит, поставь цифры 2,3,4:      __Прогулка       ___ Подъём        1. Ночной сон       ___ Занятия в школе

2. Как называется наша страна?

      а) Россия      б) Родина      в) Москва

4. Какая птица НЕ улетает в тёплые края?

     а) ласточка     б) скворец            в) голубь.

5. Укажи  лиственное растение?

     а) берёза         б) ель                     в) сосна

6. Кто из животных является диким?

     а) волчонок      б) теленок            в) жеребенок

7. Как сейчас называется профессия дяди Степы?

     а) Крановщик             б) Полицейский                 в) Электрик

 8. Найди название времени года.

    а) Август                  б) Листопад                в) Лето     г) Воскресенье

11. Куда  лучше всего вывезти мусор?

     а) На обочину дороги       б) На перерабатывающий завод          в) В парк

12. Выбери рисунки, которые относятся к живой или неживой природе. Соедини их стрелками с названиями.

        Клевер     Дом                                 Туча

                                         Живая природа 

                Неживая природа

                                                                   
Солнце                                                                                                    Мышь

13.  Наша планета называется   ________________________.    

14. Какой  знак запрещает движение человека? Подчеркни его.

15*. Запиши, о какой птице идёт речь.

        С раннего утра и до позднего вечера слышится в лесу стук этой птицы. Упершись хвостом в ствол дерева, она крепко держится сильными лапами и долбит дерево клювом. Язык у нее длинный и узкий. Им она добывает себе пищу из выдолбленных отверстий: жучков и гусениц.

        Ответ:__________________________

2 вариант

1. Расставь по порядку. Цифра  1  уже стоит, поставь цифры 2,3,4:      __ Завтрак        ___ Подъём         1. Ночной сон       ___ Занятия в школе

2. Как  называется столица нашей страны?

а) Россия;  

б) Родина

в) Москва

3. Каким словом можно благодарить людей?

а) Здравствуйте

б) Спасибо

в) Извините

4. Какая птица улетает в тёплые края?

а) ласточка;

б) воробей;

в) голубь.

5.  Укажи  хвойное  растение?

а) Береза

б) Ель

в) Клен

6.  Кто из животных является домашним?

а) Волчонок

б) Теленок

в) Лисенок

7. Как сейчас называется профессия Айболита?

а) Повар

б) Маляр

в) Ветеринар

8. Найди название времени года.

а) Апрель

б) Весна

в) Вторник

г) Снег

9. Какой день недели следует за вторником?

а) Понедельник

б) Четверг

в) Среда 

10. Что НЕ  является средством личной гигиены?

а) Мыло

б) Пемолюкс

в) Зубная щётка

11. Куда  лучше всего вывезти мусор?

а) На перерабатывающий завод

б) В лес

в) На речку

12.Выбери рисунки, которые относятся к живой или неживой природе. 

 Ромашки           Изба                Облако

                                         Живая природа 

                Неживая природа

                                                                   
Солнце                                                                                                    Кошка

13.  Наша планета называется  ________________________.    

14. Какой  знак обозначает пешеходный переход? Подчеркни его.

15*. Запиши, о какой птице идёт речь.

        Птичка эта ростом с воробья. У нее белые щечки и грудка, желтая брюшко, а на голове – черная шапочка, спинка зеленая, крылья серо-голубые. Зимой ее часто можно увидеть в городе около домов. Ест она все подряд: зерно, крупу, хлебные крошки. Даже кусочки мяса. Но больше всего птичка любит сало.

        Ответ:__________________________