Классный час, тема: «12 апреля – День Космонавтики»
классный час (3 класс)

Этап

Время

Содержание

Примечание

Организационный

2-3 мин

Доброе утро! Давайте с вами определим тему нашего классного часа, прослушав стихотворение:

Ах, этот день двенадцатый апреля,
Как он пронесся по людским сердцам, –
Казалось, мир невольно стал добрее,
Своей победой потрясенный сам!

Как вы думаете, о чем же мы будем говорить с вами? (о дне Космонавтики). Молодцы, ребята! Догадались! Мы сегодня с вами поговорим о дне Космонавтики!

- поприветствовать учителя;

- воспринимать информацию на слух;

Основной

30 мин

В глубокой древности до начала космической эры в людях жила мечта подняться в небо. И это сделали только в 20 веке. Первый полёт осуществила страна Россия. А кто же побывал в Космосе до человека?

(Собаки: Лайка, Белка, Стрелка, Пчёлка, Мушка, Звёздочка и т.д).

Ребята, а вы знаете, как называется естественный спутник Земли? (Луна).

Сейчас вокруг нашей планеты летают тысячи искусственных спутников. Зачем они нужны? (Спутники помогают смотреть телепередачи, вести телефонные переговоры, связывать людей друг с другом.) Люди создали спутники для того, чтобы изучать землю, солнце, планеты, звёзды.

Ребята, а скажите, кто был первым человеком, полетевшим в космос, первым космонавтом? (Юрий Алексеевич Гагарин)

(Смотрят видео про полет в космос, 2 мин)

12 апреля 1961 года Юрий Алексеевич Гагарин совершил первое в истории человечества путешествие, стал первым землянином, которому довелось увидеть Землю – нашу планету.

Ребята, а скажите, как называется специальная одежда для космонавтов? (Скафандр)

Ребята, а вы знали, что в космос могут летать не только мужчины, но и женщине. А кто была первая женщина? (Валентина Терешкова).

Сейчас мы с вами разделимся на 3 команды. Каждая команда выберет себе командира и придумает название группе (даётся 1 мин). Первое наше задание, вам нужно решить ребус. Правило этого задания – полная тишина (за это дети получат жетоны в конце), вы должны говорить ТОЛЬКО шёпотом. За это вы получаете жетон. Следующее задание такое – кроссворд, за каждый правильный ответ вы получаете жетон. Следующее задание – вы должны написать, как можно больше слов, которые связанны с темой «Космос». За это задание кто первым его завершит, получит 4 жетона, а последний получит 1 жетон.

Вы хорошо справляетесь с заданиями, а теперь немного отдохнём!

Физминутка.

 А теперь немного по отгадываем загадки:

1.В космосе сквозь толщу лет 
Ледяной летит объект. 
Хвост его — полоска света, 
А зовут объект… (Комета) 

2.Человек сидит в ракете. 
Смело в небо он летит, 
И на нас в своем скафандре 
Он из космоса глядит. (Космонавт) 
3.Синие полотнище 
Золотыми гвоздями приколочено. (Звезды на небе) 
4.Самый первый в космосе 
Летел с огромной скоростью 
Отважный русский парень, 
Наш космонавт … (Гагарин) 
5.Планета голубая, 
Любимая, родная, 
Она твоя, она моя, 
А называется… (Земля) 
6.Шел я мимо, Видел чудо — 
Висит в небе Круглое блюдо. (Луна) 
7.Выше леса, выше гор расстилается ковер. 
Он раскинут над тобой и надо мной, 
То он серый, то он синий, то он ярко—голубой. (Небо) 
8.Состоит из точек свет, 
Полна горница планет. (Космос)

Молодцы ребята!

- уметь слушать и вступать в диалог;

- выдвигать предположения;

- воспринимать на слух задание;

- отвечать на вопросы;

-работать в группах;

-выполнять задания.

Заключительный

5-7 мин

Сейчас посчитайте сколько всего жетонов получила ваша команда и мы выявим победителей, которые получат сладкие призы.
Но другие ребята также старались, поэтому они получают маленькие сладкие призы за участие. Вы большие молодцы!
Сейчас каждый из вас получит табличку с помощью который вы проанализируете наше занятие и то какие чувства испытываете на данный момент. Теперь передайте эти таблички с последних парт на первые. Вот и всё ребята наше занятие подошло к концу, вы замечательно поработали и отлично себя вели. Большое спасибо вам за работу. Вы большие молодцы! Мы с удовольствием придём к вам ещё раз. До свидания!

- воспринимать на слух задание;

- выполнять задание.