Разработка внеклассного мероприятия по теме: «Весёлая грамматика»
методическая разработка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ленинская основная школа»

Разработка внеклассного мероприятия по теме:

«Весёлая грамматика»

2018

Интеллектуальная игра по русскому языку.

Весёлая грамматика

Цель:

• углубить знания по русскому языку.

Задачи:

• способствовать развитию творческой и познавательной активности учащихся;
• создать условия для формирования умений и навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации, самореализации творческих способностей;
• воспитывать коллективизм, взаимовыручку, любознательность.

Форма работы: игра – соревнование

Оборудование:

1. название команд: синие, красные, жёлтые;
2. круги, трёх цветов (6 штук, на доску для счёта и на столы игроков);
3. табличка «ТАБЛО»;
4. задания для команд на листах, соответствующих цвету их команды;
5. дипломы победителям и участникам игры;
6. мультимедийное оборудование и презентация к игре.

Условия игры:

1. в игре участвуют 2 команды, перед началом игры проводится жеребьёвка, таким образом,  команды получают названия:  «синие», «красные».
2.  командам выдаются соответствующего цвета жетоны. (Такие же жетоны будут крепиться на доску, для ведения счёта);
3. на решение каждого задания даётся 1 минута. Если ответ готов раньше, то капитан подаёт сигнал «ХЛОПОК»;
4. все задания командам выдаются на карточках.
5. правильный ответ оценивается 1 баллом.

Ход игры.

«Нам дан во владение самый богатый,

меткий и поистине волшебный    русский язык»             

 К.Паустовский

Вступление.

Здравствуйте, уважаемые участники игры – юные интеллектуалы. Сегодня мы проводим  игру   Слайд 2 – (щелчок - «Весёлая грамматика» - щелчок – интеллектуальная игра), в которой сразятся лучшие знатоки русского языка от каждого класса.

- Надеюсь, что ваши умственные знания помогут вам в наших интеллектуальных  состязаниях.

Слайд 3. – щелчок - Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык  – как эпилог к игре.

Слайд 4. ( щелчок – 1 конкурс – щелчок – таблица – щелчок – таблица уходит и появляется ответ).

1 конкурс «Поймайте зайцев!»

Отыщите непрерывную ломаную линию, которая прошла бы через все буквы, нигде не пересекаясь, не пропуская ни одной из них, никуда не заходя дважды и притом так, чтобы, следуя за этой линией, можно было бы прочитать пословицу.

Слайд 5. (щелчок -  2 конкурс – щелчок – текст задания – щелчок – появляется  1 ответ, остальные ответы выходят сами через 0,5 секунд).

2 конкурс: «Где пословица зарыта?»

Составьте пословицу из слов, причём берите из них столько букв, сколько указано в скобках. Трудно? А вы попробуйте -  обязательно получится.

УХА (1), КАПУСТА (2), ФАРА (2), ХАЛАТ (2), ГЛАГОЛ (3), КОЗА (2), ВЕЛОСИПЕД (3), ВЕНИК (2), ИМЯ (1).

Слайд 6. (на слайде уже есть название и текст задания, по щелчку – ответ первый, остальные ответы появляются через 0,5 секунд сами).

3 конкурс: «Головоломка».

Вместо точек вставьте названия животных.

Голоден, как…; изворотлив, как…; упрям, как…; хитёр, как …; надут, как…; мокрый, как…; труслив, как…; нем, как…; болтлив, как…; здоров, как…; грязный, как…; колючий, как…

Ответ: (Волк,  уж, осёл, лиса, индюк, курица, заяц, рыба, сорока, бык, свинья, ёж.

Слайд 7. (номер конкурса на слайде, по щелчку появляется задание).

4 конкурс: «Хитрые фразеологизмы».

Запишите 1-2 фразеологизма, связанных с: конём, лошадью, медведем, белкой, вороной, гусем, свиньёй.

Варианты ответов: (Не в коня овёс; работать как лошадь; медвежья услуга; вертеться, как белка в колесе; ворон считать;  гусь свинье не товарищ; денег куры не клюют.)

Слайд 8.(Варианты ответов – по щелчку выходит  каждый ответ).

Слайд 9. (по щелчку выходит название и номер конкурса).

Слайд 10. (кроссворд на слайде – по щелчку  выходит новая таблица с заполненным правым  столбиком – правильные ответы)

5 конкурс: «Синонимы в кроссворде»

Ответ: бор, беда, стужа, желать, потёмки, твердыня, извещение, диковинный, безучастный

Слайд 11.. (задание и номер конкурса на слайде – ответы появляются по щелчку, меняют цвет – щелчок следующий ответ и т.д.)

6 конкурс: «Поставьте слова по порядку»

малюсенький              небольшой

крохотный                 маленький

небольшой                  крохотный

маленький                  малюсенький

мизерный                    мизерный

Ответы: (указаны выше во втором столбике)

Слайд 12. ( название и номер конкурса на слайде).

7 конкурс: «Спрятанные словечки».

За 1 минуту составьте из слова «ПРОРИСОВКА», как можно больше слов.

Слайд 13.  Спасибо за игру

Подведение итогов игры.  Награждение лучших знатоков русского языка.

Используемая литература:

1.Волина В.В. Весёлая грамматика. – М.: Знание, 1995.-336с.