Конспект внеурочного занятия на тему "День космонавтики"
план-конспект занятия (3 класс)

Этапы занятия

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Формы организации образовательной деятельности

Мотивационный этап

1.Организация класса

-Здравствуйте, ребята. Сегодня я проведу у вас внеурочное занятие. Я желаю, чтобы мы с вами хорошо и плодотворно поработали.

Ученики приветствуют учителя

Беседа

2. Проверка готовности к занятию

На столе у вас должны лежать альбомные листы, карандаши для рисования.

Проверяют свое рабочее место

Беседа

3.Целеполагание и мотивация обучающихся

Ребята, я предлагаю вам посмотреть небольшой видеофрагмент для того, чтобы вы определили тему нашего занятия.

-Как вы думаете, чему будет посвящено сегодняшнее занятие?

-А кто знает, какой сегодня праздник отмечает весь мир?

-Какова же цель нашего занятия?

Дети смотрят видеофрагмент

-Космосу

-День космонавтики

-Познакомиться с историей праздника, расширить свои знания о космосе

ИКТ, беседа

Основной этап

1.Беседа

об истории покорения космоса

Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба со множеством сверкающих звезд.

(презентация: представления древних людей о земле)

С тех пор прошло несколько тысяч лет. На нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершив кругосветные путешествия, узнали, что Земля - шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг Солнца, делая один оборот вокруг своей оси за год.

(Показать

фотографию Земли из космоса)

Потом люди построили самолеты и стали летать в воздушной оболочке Земли (атмосфере). Но люди не останавливались на достигнутом, их манил космос.

Основоположники космонавтики - Константин Эдуардович Циолковский, Сергей Павлович Королев.

Эти два человека положили начало освоению космоса (Показать их портреты)

-Ребята, кто знает имя человека, который самый первый посетил космос?

-Вы совершенно правы. 12 апреля 1961 года в космос полетел гражданин СССР - Юрий Алексеевич Гагарин. Имя этого человека известно во всем мире! (на слайде его портрет)

-Кто знает имя ракеты, на которой совершил полет Юрий Гагарин?

-За сколько минут он облетел нашу планету?

Но не только человек смог побывать в космосе. Ребята, а какие два животных впервые полетели в космос на спутнике?

Их длительность полета составила более 25 часов

-А вы знаете, что 4 ноября 1957 года был запущен первый искусственный спутник земли (СССР)

Космонавтика не стоит на месте. С каждым днем появляются новейшие оборудования, строятся ракеты и различные спутники (на слайде представлены современные ракеты)

Ученики слушают историю от учителя

-Юрий Гагарин

-«Восток»

-За 108 минут

-Собаки Белка и Стрелка

ИКТ, беседа

2.Путешествие по планетам

-Ребята, а сейчас мы с вами тоже попробуем стать космонавтами и посетим планеты нашей солнечной системы. И первой планетой, которую мы посетим, станет Венера

Эта планета названа в честь древнеримской богини любви Венеры

На Венере очень жарко, так как она очень близко находится к Солнцу

А теперь мы с вами проверим, кто же из наших девочек самая обаятельная и грациозная. Объявляю конкурс «Красота Венеры»

Мне потребуется 3 девочки

Девочка с книгой на голове должна пройтись от начала двери, до меня и обратно к двери. Та, у кого не упадет книга и будет являться самой грациозной

Следующая планета, которую мы с вами посетим-это Марс

Она названа в честь древнеримского бога войны (Арес)

Марс называют красной планетой, из-за ее красноватого оттенка

На Марсе есть гора Олимп-самая большая гора в солнечной системе. На ее формирование ушли миллиарды лет.

Ученые предполагают, что на Марсе возможна жизнь. Возможно, в далеком будущем, наши предки смогут колонизировать жизнь на Марсе.

А сейчас у нас будет конкурс для мальчиков под названием «Самый меткий»

(Перед началом конкурса напомнить технику безопасности при игре с острыми предметами!)

Для конкурса мне нужны 3 мальчика

Наши мальчики превратятся в настоящих воинов. У вас есть одна попытка попасть в цель дротиком. Кто ближе всего попадет к цели, тот и самый меткий.

Слушают учителя

Желающие ученицы выполняют конкурс

Мальчики выполняют конкурс

ИКТ, беседа, материал для конкурсов

3.Спутник Земли. Луна

Вы все молодцы, ребята, справились с конкурсами. А сейчас, скажите, кто назовет самый главный спутник планеты Земли?

Вы правы-это Луна

Луна вращается вокруг Земли более 3,5 млрд лет

В 1969 году первый на спутник шагнул Нил Армстронг. Но сейчас на Луну отправляют только роботов

-Ребята, Лунные жители оставили нас с вами послание, но оно зашифровано. Давайте мы попробуем его расшифровать (на слайде послание)

Я поздравляю вас всех с Днем космонавтики и хочу, чтобы вы хорошо относились к нашей планете, к нашему необъятному и неизведанному миру.

-Спутник Земли-Луна

-Разгадывают послание на слайде

ИКТ, беседа

Итоговая рефлексия

-Ребята, если у вас на занятии было хорошее настроение, то закрасьте ракету зеленым цветом, если у вас было плохое настроение-красным.

Выполняют рефлексию

Раздаточный материал