Публицистическая статья "Школа идей, которая учит придумывать идеи"
статья

Публицистическая статья по теме:

«Идея Школы, которая учит придумывать идеи».

Жукова О.С.

МБОУ «Разъезженская СОШ»

Любая школа является генератором идей. Это, конечно, моё мнение, но я убеждена в том, что любая школа учит придумывать идеи.

Видя пытливые глаза моих учеников,слыша бесконечные вопросы«что?» и «как?», убеждаюсь: дети – главный и постоянный источник новых идей.Эти идеи дают мне возможность развиваться творчески и духовно, воспитывая в себе упорство, целеустремленность, способность к самосовершенствованию.

Мечтая с детства стать учителем, как моя первая учительница Кутугина Наталья Николаевна, я поступила учиться в педагогическое училище. Стала учителем начальных классов. С первых дней работы у меня было нестерпимое желание внести в жизнь любимой школы что-то своё, неповторимое, светлое, нужное – в моей голове было множество разных идей, как реализовать на практике полученные знания. Я принялась за дело: одна за другой мои идеи превращались из мечты – в реальность. Прошло 9 лет… И вот что интересно: идей не стало меньше ни на одну. А может даже ещё и больше!  Ну как тут не согласиться, чтоучитель – это не просто источник – это генераторидей!        

Я – первый учитель детей. Именно от менязависит, как сложится их дальнейшая школьная жизнь. Станет ли наш класс настоящим коллективом, сможет ли каждый из детей найти себя в нём, станут ли родителимоими верными помощниками и единомышленниками?Как бы там ни было, я должна сделать всё, чтобы родители  моих учеников сталиими, а значит, и источникомновых идей.

Два года назад, мы с моими детьми, выпускниками начальной школы, и их родителями реализовали проект «Школа моей мечты». В то время казалось, что наши идеи останутся на бумаге, но прошёл год, и мы узнаём о начале строительства «Школы на 80 учащихся с дошкольными группами на 35 мест в с. Разъезжее Ермаковского района». Конечно, начало строительства школы никак не связано с нашим проектом, но здание новой школы – это многолетняя мечта всех участников образовательного процесса. Как тут не согласиться, что любая идея, любая мечта рано или поздно, но обязательно воплотится в жизнь!

Приведу некоторые фрагменты детских идей из проекта «Школа моей мечты», которыми они хотели наполнить школьную жизнь.Вот как видится одному из детей современный учитель из «Школы моей мечты»: «Самый лучший современный учитель, который так сможет научить на уроке, что не надо потом дома делать уроки. А если и будет задавать домашние задания, то только такие, о которых захочется рассказать в классе всем ребятам». Согласились со своими детьми и родители «Хорошо было бы, если современный учитель смог так организовать учебный процесс, что даже домашние задания дети выполняли с интересом».

«Современный ученик, – по словам одного их участников проекта, – тот, кто осознает, что жизнь человека, его ум и здоровье – это превеликая ценность на земле, а счастье его самого, родных и близких его людейзависит от его желания постоянно работать над собой, стать образованным и духовно воспитанным».

И мне отрадно видеть, что мои ученики осознают свою значимость в социуме. Ведь идеи детей и их родителей находят место в реальной современной школе.В подтверждение тому, вот какую идею придумали мои дети при подготовке к традиционному школьному сбору «Принятие в  САТУРНята», они решили назвать свой отряд «СДО». И это не способ диалектического обучения, который используется на уроках, а «Самый Дружный Отряд».

 Таким образом,любая школа учит придумывать идеи, только нужно научиться их видеть. В нашей школе, мы научились придумывать идеи. Идеи наших детей, родителей и учителей не остаются без внимания. Присмотритесь, возможно, и ваша школа учит придумывать идеи!