Презентация педагогического опыта
презентация к уроку (4 класс)

Слайд 1

Головатенко Наталья Георгиевна Учитель начальных классов «МБОУ Красноануйская ООШ» с. Солонешное .

Слайд 2

Профессиональная карта Фамилия: Головатенко Имя: Наталья Отчество: Георгиевна Образование: средне специальное Педагогический стаж: 27лет Награды: Почётная грамота Администрации Солонешенского района, Почетная грамота Комитета администрации Алтайского края по образованию Повышение квалификации: Удостоверение о прохождении курсов в 2011г.

Слайд 3

Целью педагогической деятельности ставлю: необходимость научить детей самостоятельно мыслить, самому сопоставлять факты и искать информацию , помочь детям раскрыться и развивать творческие способности, научить любить себя , своих близких и свою Родину.

Слайд 4

Моё профессиональное кредо «Нельзя забывать, что ребёнок , не испытавший радости от ученья , не познавший чувства гордости после преодоления трудности- несчастный человек. Дать ребёнку ощутить радость труда , наполнить его сердце гордостью и чувством собственного достоинства- первая задача педагогики» В.А. Сухомлинский -обучать ребёнка, воспитывать в нём личность. -уметь вовремя заметить успех ученика, помочь ему раскрыться. -отдавать ученику не только определённую сумму знаний. Но и частичку своей души. -стать для своих учеников таким же родным человеком, как мама, то есть отдать им своё сердце.

Слайд 5

В течении нескольких лет работаю по теме « Организация коллективной творческой деятельности» Современные процессы, происходящие в жизни нашего общества, привели к процессу формирования и реализации современной модели образования. Согласно ФГОС нового поколения успешность современного человека определяют ориентированность на знания и использование новых технологий, активная жизненная позиция. Внеурочная деятельность – составная часть учебно-воспитательного процесса в школе С введением ФГОС в нашей школе три года я работаю над темой «Использование КТД во внеурочной деятельности при реализации ФГОС.» КТД – форма работы, которая направлена на: -Развитие творческих способностей. -Развитие интеллектуальных способностей. -Реализацию коммуникационных потребностей. -Обучение правилам и формам совместной работы. КТД организую по трём направлениям: «Проектная деятельность», «Театр», «Ритмика».

Слайд 6

Каждый вид коллективно творческого дела обогащает личность определённым видом общественно-ценного опыта. Это доказывает необходимость использования КТД во внеурочной деятельности. «Духовный мир коллектива и духовный мир личности формируется благодаря взаимному влиянию. Человек многое черпает в коллективе, но и коллектива нет , если нет многогранного, духовно богатого мира составляющих его людей» В. А. Сухомлинский. Презентацию КТД мы показываем на различных мероприятиях проводимых в школе, районе.