Конспект внеклассного мероприятия "Семья" (3 класс)
классный час (3 класс)

Этап

Время

Содержание

Примечание

1. Организационный

2-3 мин.

-Здравствуйте, ребята.

Посмотрите на слайд, назовите зашифрованное слово.

Правильно! Итак, тема нашего классного часа «Семья».

Дети отгадывают ребус

2. Основной

20 мин.

-Ребята, а знаете ли вы, что такое семья?

-Молодцы! Да, ребята, семья-это не просто родственники, живущие рядом.

Семья- это счастье, любовь и удача,

Семья-это летом поездки на дачу.

Семья-это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья-это труд, друг о друге забота,

Семья-это много домашней работы.

Семья-это важно!

Семья-это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните.

- ребята, а какой должна быть семья?

- а в чём заключается счастье в вашей семье?

- почему важно в семье любить друг друга?

- как выразить свою любовь к родителям?

- кто желает рассказать нам о своей семье?

А теперь попробуйте отгадать загадки, которые мы для вас приготовили:

• у семерых братьев по одной сестре. Сколько детей в семье? (восемь)
• меня зовут Юра. У моей сестры только один брат. Как зовут брата моей сестры? (Юра)
• ребёнок моего отца, мне не брат. Кто это? (моя сестра)
• у бабушки Даши внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (один)

- А сейчас давайте разомнемся.

-Отлично! Вы все знаете, что семьи разные, а чем они отличаются? Конечно, своим укладом, привычками, традициями, обычаями. Традиция - это то, что передается из поколения в поколение.

- А у вас в семье есть традиции?

Существует традиция - собирать и хранить семейные фотографии. - Ребята, поднимите руки, у кого дома есть такая традиция?

- Отмечать семейные праздники – тоже традиция. А какие праздники отмечают в вашей семье?

- Послушайте объяснение младенцев и скажите о ком или о чем идет речь.

- Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка (семья)

- Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле.(мама)

- Место, где мы бываем все вместе. (дом)

- Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все равно любят. (ребенок)

- Это не человек, но его любят все члены семьи. (домашнее животное)

- Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки. (бабушка)

- Недаром говорится в пословице «Вся семья вместе, так и душа на месте». Вы сами рассказали как хорошо, радостно на душе когда все дома, рядом с вами. У вас на столах вагончики. Нарисуйте, пожалуйста, всю вашу семью, такой, какой вы ее представляете. А потом мы составим большой состав из наших вагончиков.        

Учащиеся отвечают на вопрос.  (Семья- это те, кто дорог вам больше всего.  Семья-это где тебя ждут и понимают. Семья-это родные друг другу люди.)

Дети отвечают на вопросы.

Физминутка

 Дети отвечают на вопросы.

Ребята выполняют задание.

Дети рисуют.

3. Заключительный

7 мин.

- Посмотрите, какой получился замечательный поезд с рисунками ваших семей. Видно, что вы рисовали их с любовью. Ваши глаза светятся счастьем, когда вы говорите о самых близких, самых родных, самых любимых людях. Пусть ваши близкие будут всегда вместе с вами, где бы вы не оказались.  

Итак, какой мы можем подвести итог сегодня?

- Помните, что семья – это самое главное в жизни человека. Ее надо беречь, дорожить ее традициями, обычаями, любить своих родителей, уважать старших.  

- Мы с вами очень хорошо поработали. Спасибо за урок!

Дети формулируют итог урока.