индивидуальный план профессионального развития учителя
материал на тему

Вопросы введения ФГОС

Литература, нормативные правовые документы

Задачи использования

литературных источников

Форма отчетности

Где и кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

1. Какие требования к образованию предъявляют стандарты

2. Каких образовательных достижений мы ожидаем от выпускников

3. Какие результаты НО подлежат итоговой оценке и в каких формах она может проводиться

1. Асмолова А.Г. «Как проектировать УУД в начальной школе. От действия к мысли»

2. Иванова Е.О. «Теория обучения в информационном обществе»

3. Планируемые результаты НОО

4. Оценка достижения планируемых результатов

5. А.К. Дусавицкий «Урок в начальной школе»

6. Е.И. Матвеева «Деятельностный подход к обучению в начальной школе

7. Е.И. Матвеева «Критериальное оценивание в начальной школе»

8. Заир-Бек «Развитие критического мышления»

9.Н.Б. Шумакова «Развитие исследовательский умений младших школьников»

 Выявление и отбор способов и средств формирования УУД (анализ учебников, отбор системы заданий).

Разработка (корректировка и уточнение) авторских рабочих программ по учебным предметам.

Отбор и освоение образовательных технологий деятельностного типа.

Внедрение новой формы накопительной оценки (портфолио учащихся)

Доклад

На заседании МО учителей начальных классов

На педсовете МОУ СОШ пос. Титово

Задачи или содержание деятельности

Форма представления результатов работы

Где и кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

• Изучить разделы ООП школы.
• Составить календарно-тематическое и поурочное  планирование, разработать конспекты уроков, сделать подборки упражнений, дидактического материала, контрольных работ, тестовых заданий, составить план воспитательной работы, план работы творческого объединения, сценарии мероприятий.
• Введение новых форм и методов оценки результатов, ориентированных на открытость, множественность субъектов.
• Разработка и реализация программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени НОО.
• Разработка и реализация программы формирования УУД обучающихся.
• Введение новых образовательных технологий.

Разработанные материалы и рекомендации по их использованию.

МО учителей начальных классов

Педсовет

Задачи или содержание деятельности

Форма представления результатов работы

Где и кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

• Систематизация накопленного материала, анализ опыта, осуществление дополнительных разработок.

• Подготовка сообщений, передача опыта работы своим коллегам в форме мастер-класса, открытых уроков, семинаров.

Статьи

Рекомендации

Доклад

Методические разработки

МО учителей начальных классов

Педсовет МОУ СОШ пос. Титово

Школьное мероприятие

Выполняемые виды работ

(решаемые задачи)

Форма представления результатов работы

Педсовет «Введение ФГОС НОО»

Педсовет «Ситуация успеха на уроке»

МО учителей начальных классов «Урок как форма развития ключевых компетенций учащихся»

• Методологическая основа ФГОС
• Формирование УУД, обеспечивающих компетенцию «уметь учиться».
• Основные характеристики развития личности:

-умение применять полученные знания самостоятельно и в нестандартных ситуациях;

- умение приобретать знания;

- знание своего незнания.

• Структура учебной деятельности.
• Система оценки достижения планируемых результатов.

•  Способы использованных приёмов и методов организации ситуации успеха на различных этапах урока.
• Этапы моделирования ситуации успеха на уроке.
• Приёмы улучшения межличностных отношений среди учащихся и учителей, способствующие успеху.

• Технологическая карта урока.
• Типы уроков деятельностной направленности:

- урок открытия нового знания;

- урок рефлексии;

- урок построения системы знаний;

-урок обучающего контроля

• Организация учебного пространства: информационный, демонстрационный, интерактивный материал.
• Формы работы на уроке: индивидуальная, парная, групповая.
• Особенности организации деятельности учителя и учащихся на уроке нового типа.

Доклад

Портфолио учителя

Портфолио учащегося

Темы курсов  

Место  прохождения курсов

Форма отчета о результатах подготовки

• «Информационно-коммуникационные технологии».                                                  
• Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: актуальные проблемы введения 

• ФАОУ ДПО «Государственная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы
• ГАОУ ДПО «Пензенский институт развития образования

Зачёт

зачёт

Организационные формы работы  с учителями школы

Тематика мероприятий или перечень задач по подготовке кадров

Количество учителей

1. Мастер-класс

2.Консультации

1. Проблемы, связанные с введением ФГОС.

2.Информационные ресурсы Интернета.

3. Подборки методической литературы.

2