Приказ о назначении наставников молодых специалистов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная кадетская школа №4»
материал на тему

31.08.2018

№

459

ФИО молодого специалиста

ФИО наставника, должность

Направления деятельности  

Формы деятельности

Периодичность

Форма отчетности наставника

Форма отчетности молодого специалиста

 Энверова Элина Нуриевна, учитель начальных классов

Грибкова Елена Григорьевна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории

Оказание помощи  в осуществлении качественного планирования (учет ключевых тем, рациональное распределение времени на изучение тем, отбор содержания).

Консультативная помощь в разработке рабочей образовательной программы

Сентябрь  

Отметка в тетради контроля

Предъявление программы

Помощь в корректировке рабочей программы (с учетом актированных дней, пробелов по темам).

По итогам четверти

Отметка в тетради контроля.

Предъявление откорректированной рабочей программы.

Совместная разработка конспектов уроков (с учетом требований ФГОС)

• Обучения грамоте
• математики
•  русского языка
• литературного чтения

Сентябрь-октябрь

Конспекты уроков

Совместная разработка планов уроков разных типов. Проверка конспектов после совместной разработки и консультации

1 раз в месяц (октябрь-май)

Справка по проверке.

Конспекты уроков.

Оказание помощи по организации качественной работы с документацией.

Консультация и контроль выполнения требований по работе с ученическими тетрадями:

• Объем работы на уроке.
• Объем домашней работы.
• Соблюдение единых требований по ведению тетрадей.
• Разнообразие видов работ.
• Индивидуализация работы по развитию навыков чистописания.

В течение года

Отметка в тетради контроля.

Памятка.

•  Качество и частота проверки тетрадей

1 раз в полугодие

Справка.

Устранение замечаний по факту проверки.

• Проверка качества оформления личных дел

1 раз в год (май)

Справка

Устранение замечаний по факту проверки.

Консультация «Ведение таблиц учета предметных и метапредметных образовательных результатов».

Октябрь.

Отметка в тетради контроля.

готовые таблицы пробелов.

Организация деятельности по повышению качества преподавания

Посещение и анализ уроков молодого специалиста учителем наставником.

Не менее 1 урока в неделю (составляется график на каждую четверть).

Визитная тетрадь; справки по анализу уроков.

Отчет 1 раз в четверть (курирующему заму).

Самоанализ уроков.

Организация посещения молодым специалистом уроков опытных учителей.

Не менее 1 урока в неделю (составляется график на каждую четверть).

Визитные тетради

Отчет 1 раз в полугодие (курирующему заму).

Консультации по разработке дидактического и наглядно-демонстрационного материала.

1 раз в полугодие

Отметка в тетради контроля.

Предъявление разработанного  материала.

Консультация по разработке и проведению комплексных диагностических работ

Октябрь

Консультация «Эффективные приемы работы по формированию УУД младших школьников»

Ноябрь

Консультация по ведению и защите портфолио учащихся (как форме отслеживания личностных результатов)

Декабрь

Контроль качества усвоения учащимися программного материала.

Проведение диагностических работ.

В соответствии с планом контроля образовательных результатов

Анализ результатов.

Анализ результатов. План последействий.

Диагностика затруднений.

Анкетирование, беседы, тестирование.

2 раза в год.

Обработка и интерпретация анкет.

Индивидуальные консультации по педагогическим затруднениям

По необходимости

ФИО молодого специалиста

ФИО наставника, должность

Направления деятельности  

Формы деятельности

Периодичность

 Результат

Сулейманова Г.Ф., учитель английского языка

Старыш Л.Н., учитель немецкого языка  квалификационной категории

Оказание помощи  в осуществлении качественного планирования (учет ключевых тем, рациональное распределение времени на изучение тем, отбор содержания).

Совместная разработка поурочных планов разных типов уроков (урок усвоения нового материала; урок закрепления, повторительно-обощающий урок, комбинированный урок, урок контроля).

1 раз в месяц

Конспекты уроков

Проверка поурочных планов

1 раз в четверть (сентябрь-май)

Конспекты уроков.

Оказание помощи по организации качественной работы с документацией.

Контроль выполнения требований по работе с ученическими тетрадями:

• Ведение лексического словаря.
• Ведение рабочих тетрадей.
• Объем работы на уроке.
• Объем домашней работы.
• Соблюдение единых требований по ведению тетрадей.
• Разнообразие видов работ.

1 раз в четверть

   Устранение замечаний по факту проверки.

Организация деятельности по повышению качества преподавания

Посещение и анализ уроков молодого специалиста учителем наставником.

Не менее 1-го урока в 2-е недели

  Совместный анализ  

Организация посещения молодым специалистом уроков опытных учителей.

Не менее 1-го урока в неделю

  Совместный анализ  

Консультации по разработке дидактического и наглядно-демонстрационного материала для уроков

По необходимости

Предъявление разработанного  материала.

Практико-ориентированные консультации (с демонстрацией практических приемов): «Особенности современного урока иностранного языка: все аспекты»

1 раз в месяц

 Перечень рекомендованной литературы.

Через посещение уроков и конспекты уроков.

Работа с учащимися разных учебных возможностей. Подготовка к предметным олимпиадам и конкурсам

Помощь при подготовке к публичному отчету по теме самообразования

Апрель

Результативность и качество участия

Контроль качества усвоения учащимися программного материала.

Проведение контрольных работ (в соответствии с планом предметного контроля). Совместная проверка и анализ результатов.

В соответствии с планом.

Анализ результатов. План последействий.

Диагностика затруднений.

Анкетирование, беседы, тестирование.

Сентябрь

Апрель

Обработка и интерпретация анкет.

Индивидуальные консультации по педагогическим затруднениям

По необходимости

ФИО молодого специалиста

ФИО наставника, должность

Направления деятельности  

Формы деятельности

Периодичность

Результат

Шинкаренко Данила Александрович, педагог-психолог

Гиззатуллина Чулпан Фауковна, учитель-логопед

Оказание помощи  в осуществлении качественного планирования  работы педагога-психолога

Консультативная помощь по разработке плана работы педагога-психолога  

Сентябрь  

Предъявление плана

Консультативная помощь по разработке плана индивидуальной работы с учащимися с ОВЗ (ЗПР); по подбору материалов к занятиям

Сентябрь  

Предъявление плана

Консультативная помощь по разработке плана консультаций для родителей.

Сентябрь  

Предъявление плана

Совместная разработка поурочных планов разных типов уроков. Особенности конструирования уроков прикладного цикла.  

1 раз в четверть

Конспекты уроков

Оказание помощи по организации качественной работы с документацией.

Консультации по ведению журнала учета консультаций

1 раз в полугодие

Качество работы молодого специалиста с документацией

Консультация «Осуществление анализа данных диагностики. Контроль и интерпретация результатов»

Октябрь.

Таблицы результатов диагностики

Организация деятельности по повышению качества работы

Взаимопосещение коррекционно-развивающих занятий

Не менее 1-го занятия в 2 недели  

Самоанализ.

Совместное проведение диагностики учащихся; совместное консультирование родителей.

По мере необходимости

Консультация «Методика проведения групповых занятий и тренингов» (по направлению «Полезные привычки»)

1 четверть

Перечень рекомендованной литературы.

Через посещение занятий  и конспекты.

Консультация «Методика проведения индивидуальных коррекционно-развивающих занятий»

2 четверть

Консультация «Методика проведения консультаций с родителями»

3 четверть

Консультация «Особенности диагностики дошкольников»

4 четверть

Диагностика затруднений.

Анкетирование, беседы, тестирование.

2 раза в год.

Обработка и интерпретация анкет.

Индивидуальные консультации по педагогическим затруднениям

По необходимости

ФИО молодого специалиста

ФИО наставника, должность

Направления деятельности  

Формы деятельности

Периодичность

Результат  

Бахтигараева Илюза Ильдаровна, учитель   математики

Епанчинцева Мария Васильевна, учитель информатики

Оказание помощи  в осуществлении качественного планирования (учет ключевых тем, рациональное распределение времени на изучение тем, отбор содержания).

Совместная разработка поурочных планов разных типов уроков (урок усвоения нового материала; урок закрепления, повторительно-обощающий урок, комбинированный урок, урок контроля).

1 раз в месяц

Конспекты уроков

Проверка поурочных планов

1 раз в месяц  

Конспекты уроков.

Оказание помощи по организации качественной работы с документацией.

Контроль выполнения требований по работе с ученическими тетрадями

1 раз в четверть

Повышение качества работы молодого учителя с ученическими тетрадями

Организация деятельности по повышению качества преподавания

Посещение и анализ уроков молодого специалиста учителем наставником.

Не менее 1-го урока в 2 недели

Совместный анализ уроков  

Организация посещения молодым специалистом уроков опытных учителей.

Не менее 1-го урока в неделю

 Совместный анализ уроков.

Консультации по разработке дидактического и наглядно-демонстрационного материала для уроков; по составлению электронного каталога дидактики

По мере необходимости

Предъявление разработанного  материала.

Практико-ориентированные консультации (с демонстрацией практических приемов и мастер-классов)

1 раз в месяц

  Перечень рекомендованной литературы.

Повышение качества уроков и внеурочной деятельности

Контроль качества усвоения учащимися программного материала.

Проведение контрольных работ (в соответствии с планом предметного контроля). Совместная проверка и анализ результатов.

В соответствии с планом предметного контроля

 Анализ результатов.  

Диагностика затруднений.

Анкетирование, беседы, тестирование.

1 раз в год

Обработка и интерпретация анкет.

Индивидуальные консультации по педагогическим затруднениям

По необходимости

ФИО молодого специалиста

ФИО наставника, должность

Направления деятельности  

Формы деятельности

Периодичность

Результат  

Ибракова Алина Ильгизовна, учитель   информатики

Епанчинцева Анна Васильевна,  учитель физики  первой  квалификационной категории

Оказание помощи  в осуществлении качественного планирования (учет ключевых тем, рациональное распределение времени на изучение тем, отбор содержания).

Совместная разработка поурочных планов разных типов уроков (урок усвоения нового материала; урок закрепления, повторительно-обощающий урок, комбинированный урок, урок контроля).

1 раз в месяц

Конспекты уроков

Проверка поурочных планов

1 раз в четверть

Конспекты уроков.

Оказание помощи по организации качественной работы с документацией.

Контроль выполнения требований по работе с ученическими тетрадями

1 раз в четверть

Повышение качества работы молодого учителя тетрадями

Организация деятельности по повышению качества преподавания

Посещение и анализ уроков молодого специалиста учителем наставником.

Не менее 1-го урока в 2 недели

Совместный анализ уроков  

Организация посещения молодым специалистом уроков опытных учителей.

Не менее 1-го урока в 2 недели  

 Совместный анализ уроков.

Консультации по разработке дидактического и наглядно-демонстрационного материала для уроков

По мере необходимости

Предъявление разработанного  материала.

Практико-ориентированные консультации (с демонстрацией практических приемов и мастер-классов):

1 раз в месяц

  Перечень рекомендованной литературы.

Повышение качества уроков и внеурочной деятельности

Контроль качества усвоения учащимися программного материала.

Проведение контрольных работ (в соответствии с планом предметного контроля). Совместная проверка и анализ результатов.

В соответствии с планом предметного контроля

 Анализ результатов.  

Диагностика затруднений.

Анкетирование, беседы, тестирование.

1 раз в год

Обработка и интерпретация анкет.

Индивидуальные консультации по педагогическим затруднениям

По необходимости

№ п/п

Ф.И.О.

Дата

Подпись

Бахтигараева И.И.

Гиззатуллина Ч.Ф.

Грибкова Е.Г.

Епанчинцева А.В.

 Епанчинцева М.В.

Ибракова А.И.

Старыш Л.Н.

Сулейманова Г.Ф.

Шевчук С.Б.

Шинкаренко Д.А.

Энверова Э.Н.