« Нравственные ценности семьи»
классный час по теме

Классный час на тему

« Нравственные ценности семьи»

Классный руководитель: Т. А. Иващенко

Цель: способствовать формированию уважительного отношения детей к своим родителям, близким, развитию творчества, а также влиять на формирование культурных традиций в обращении взрослых и детей. 

1. Здравствуйте, ребята.
Вслушайтесь, пожалуйста, в эти строчки и задумайтесь над сказанным.

Время -вроде замкнутого круга,
Год мелькнул, как месяц, день, как час,
Почему-то выслушать друг друга
Не хватает времени у нас.
Может, стоит нам остановиться
Среди этой вечной кутерьмы?
Может, разглядеть поближе лица
Друг у друга всё ж успеем мы? 

2. Классный руководитель 
          Вот мы и готовились к нашему классному часу, остановив родителей, прервав их домашнюю работу, по вечерам, общаясь на нашу сегодняшнюю тему, и нам было интересно, мы чувствовали себя настоящей сплочённой,  крепкой семьёй. Ведь впервые, мир мы открываем для себя в семье.

       Итак, ребята, наш классный час называется « Нравственные ценности семьи». Начнём с того, что скажем, что же такое – НРАВСТВЕННОСТЬ. Нравственность- это правила, определяющие поведение, духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил. А что же такое нравственные ценности?
       След. Понятие Семья. (Ожегов и Даль).
       Итак, мы можем согласиться и определить для себя общее понятие, что нравственная ценность - это набор ценностных установок, которые в будущем становятся нравственными правилами поведения в самых непредвиденных ситуациях. Ценностные установки - это то, что в нашем родительском доме признаётся как возможное и невозможное, это те запреты и разрешения, которые мы запоминаем в раннем возрасте и храним в себе вплоть до образования собственной семьи. Благодаря этой установке мы стремимся к добру, проявляем любовь к людям, природе, Родине, к своему народу.

3.    СЕМЬЯ.
          А что же мы можем сказать о семье?  До начала 20 века, семья состояла не из одного поколения ( не случайно же слово такое образовалось – СЕМЬЯ. В ней были дедушка, бабушка, мама, папа, дети, внуки, правнуки. Жили дружно, друг другу помогали. Одни по хозяйству поспевали, другие в поле трудились, старшие братья, сестры защищали младших. Жили весело, старость уважали, молодых оберегали. Семьи были большие и крепкие. Есть тому много свидетельств, вспомним хотя бы народные сказки, пословицы, поговорки. В них говорится о семье. Я приготовила вам пословицы, связанные с семьёй, давайте подберём  их продолжение из второго столбика.

В гостях хорошо, а дома лучше.
Дом без хозяйки - сиротка.
Не нужен клад, когда в семье лад.
Чем богаты, тем и рады.
Когда семья вместе, так и душа на месте.

4. Да, одному человеку нелегко прожить. И чтобы не говорили, а семья- главное богатство в жизни. Это близкие и родные люди.

        Люди, без которых не может быть нас, кто нас любит и о нас заботится. И мы поступаем так же. С чего начинается семья? С понимания, доброты, заботы. Думаю, в ваших семьях царят именно такие отношения. Пообщавшись с вами, ребята, я поняла,Что вы также стремитесь узнать о исторических ценностях своего рода, и хотите знать свои корни. И мы должны знать, что , чем больше человек дорожит памятью своих дедов, отцов, прадедов, тем глубже он чувствует свою ответственность за будущее.
         Многие из нас составили свою родословную, давайте слово предоставим Лёше.
       
         Мы должны интересоваться жизнью своих близких родственников, как не знать, кем были , о чем мечтали, с чем и за что боролись и сражались наши деды и прадеды.  прапрадеды. Помните наш прошлый классный час, когда мы с вами говорили о чувствах и я вам зачитывала письмо Маши. Это уже традиция в классе появляется Ваня очень хотел нам рассказать о своём дедушке Черных Иване Филлиповиче, ветеране войны. 4 года воевал Ванин дедушка на фронте и 2 года на японском фронте. Дедушка Вани очень хочет познакомиться с нами, и я думаю, мы обязательно с ним встретимся, и послушаем его. И ещё Ваня очень гордится своим папой, он участник ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС имеет награды: орден участника ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС.и имеет медаль за трудовую доблесть.

5. Во многих семьях хранятся боевые и трудовые ордена, дорогие реликвии и сувениры, Когда мы перелистывали наши семейные альбомы, мы вглядывались в глаза молодых ещё мамы и папы, бабушки и дедушки,  Всё, что есть в вас - от них. Они смотрят на вас, они видят ваше будущее. Не обманите их веры, не предайте то, чему они посвятили свою жизнь, свою молодость. Ребята, мы готовили с вами стенд « Ценности семьи в фотографиях». Вы принесли мне фотографии, которые в вашей семье больше всего дорожат. Давайте поговорим о них. 
         А ещё у нас есть старшие сёстры , они наверное являются примером для своих сестрёнок и братишек.
 
6. А теперь давайте поговорим о традициях и обычаях в семье. У каждого - свои увлечения, и правильно говорят: « Всегда найдётся дело для умелых рук, если хорошенько посмотреть вокруг» Каков же мир увлечений нашей семьи?

7. Отдохнули. Замечательно, Конечно же вы слышали, говорят «Мой дом - моя крепость». Несомненно, у каждого человека должен быть дом, и не просто крыша над головой , А МЕСТО, ГДЕ ЕГО ЛЮБЯТ И ЖДУТ, ПОНИМАЮТ И ПРИНИМАЮТ ТАКИМ, КАКОВ ОН ЕСТЬ, МЕСТО , ГДЕ ЧЕЛОВЕКУ ТЕПЛО И УЮТНОСЕГОДНЯ МЫ БУДЕМ СТРОИТЬ ДОМ СВОЕЙ МЕЧТЫ. Сумейте договориться, из каких кирпичиков вы будете строить свой дом. Дома у вас получились замечательные, у многих утопают в зелени, и цветах просто настоящие райские уголки. Признайтесь, кто использовал при строительстве кирпичик « Счастье» очень важно, чтобы в доме поселилось счастье. Думаю, что вы все обязательно станете счастливыми и всё хорошо будет в вашем доме, а какой же дом без подарков? Без песни? Давайте споём.   
          Помните, вы делали цветок, потрудились и ваши родители, написали нравственные качества, которые хотели бы воспитать в вас. Я раздам вам их, мы назовём их цветами нашей родительской любви и вы их повесите на видном месте в вашей комнате или над рабочим столом.