План самообразования на 2018-2019 учебный год
материал на тему
План самообразования на 2018-2019 учебный год
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_samoobrazovaniya_alsu_2018-19.doc | 59.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Актаныш муниципаль районы
Татар Суыксуы урта гомуми белем бирү мәктәбе
Башлангыч сыйныф укытучысы
Галиева Алсу Мирхаҗиян кызының
2018-2019 нчы уку елына
шәхси эш планы
Үз белемемне күтәрү темасы:
“Белем бирүдә югары нәтиҗәләргә ирешүдә
эзләнү эшчәнлегеннән файдалану.”
Мәктәпнең методик темасы:
“Һәр үсеш баскычында белем стандартын үзләштерүче үзүсешкә омтылучы, тормышка яраклы, конкурентлыкка сәләтле
укучы шәхесе тәрбияләү”
Тема өстендә эш башланды: 01. 09. 2016
Эшне төгәлләү планлаштырылган дата: 30. 05. 2021
Максат: Яңа федераль белем бирү стандартларына нигезләнеп, укытуның эчтәлеген яңарту; яңа алым һәм технологияләр кулланып, укыту сыйфатын күтәрү; югары нәтиҗәлелеккә ирешү.
Бурычлар:
- Яңа федераль дәүләт белем бирү стандартларына нигезләнеп, үз белемне күтәрү өстендә даими эшләү;
- Тәҗрибә уртаклашу аша белем һәм методик осталыкны үстерү, квалификацион категорияне күтәрү;
- МБ утырышларында, теоретик семинарларда бәхәсле мәсьәләләр буенча фикер алышуда катнашу , һөнәри осталыкны, методик осталыкны күтәрү өстендә эшне системалы оештыру;
- укытуны заман таләпләренә туры килерлек итеп оештыру;
- белем сыйфаты динамикасын саклау максатыннан, төрле эш төрләре һәм яңа технологияләрдән файдалануны, укучыларда фәнгә карата кызыксыну хисләре уятуны мөһим бурыч итеп алу;
- укучыларның интеллектуаль үсеше дәрәҗәсен күтәрү өстендә максатчан һәм планлы эш алып бару;
- сәләтле балалар белән эш алымнарын яхшырту;
- укучыларны бердәм республика тестына нәтиҗәле әзерләү буенча системалы эш алып бару;
- район һәм республика күләмендә оештырылачак бәйгеләрдә, интеллектуаль, тәрбияви һәм төрле чараларда актив катнашу, нәтиҗәлелеген үстерү өстендә максатчан эш алып бару.
Үз белеменне күтәрү өстендә эшләүнең чыганаклары:
Вакытлы матбугат, шул исәптән: махсус әдәбият (методик, фәнни - популяр, публицистик, әдәби), Интернет; медиатека, семинарлар, конференцияләр, лекцияләр, тәҗрибә уртаклашу буенча чаралар, мастер-класслар, белемне күтәрү курслары, экскурсияләр, театрлар, күргәзмәләр, музейлар.
Үз белеменне күтәрү өстендә эшләүнең формалары:
- шәхси – шәхси план аша,
- төркемләп – мәктәп һәм район укытучылары методик берләшмәләре аша, шулай ук мәктәп тормышына катнашып.
Өйрәнү өчен төп сораулар:
- укуга мотивациясе түбән булган укучыларның белемнәрен коррекцияләү буена эшне тирәнәйтү;
- һәрбер укучыны стандарт булмаган ситуацияләрдә стандарт белемнәрне кулланырга өйрәтү.
Үз өстеңдә эшләү юнәлешләре:
Төп юнәлешләр | Чаралар | Эшләү вакыты |
Һөнәри | 1. Яңа программалар, дәреслекләрне өйрәнү, аларның үзенчәлекләрен,таләпләрен аңлау. 2. Интернет челтәре, нәшрият аша яңа технологияләр белән танышу. 3. Укытучылар өчен оештырылган курсларда квалификация күтәрү. 4. Укытучыларның инновацион эш тәҗрибәсен өйрәнү. | даими |
Психологик-педагогик | 1.Үз белемнәреңне классик һәм заманча психология һәм педагогика өлкәсендә камилләштерү, мониторингта катнашу. | даими, |
Методик | 1.Дәресләрдә укучыларга заманча белем бирү эчтәлеген камилләштерү. 2.Укытуның яңа формалары, методлары, алымнары белән танышу. 3.Башлангыч сыйныф укытучыларының район һәм мәктәп метод берләшмәсе эшендә актив катнашу. Сингапур структурасын кулланып, ФГОС буенча ачык дәресләр күрсәтү. 4.Сәләтле балалар белән эшне оештыру һәм фәнни-гамәли конференцияләрдә,иҗади эшләр бәйгеләрендә катнашу. 5.Математика, рус телен авыр үзләштерүчеләр белән өстәмә эшләр оештыру 6.Интернет аша республика һәм үз мәктәбеңнең иң яхшы укытучыларының эш тәҗрибәсен өйрәнү. 7.Хезмәттәшләрнең дәресләренә йөрү, эш тәҗрибәсе белән уртаклашуда катнашу. 8.Һөнәри эшчәнлеккә үзанализ үткәрү. 9. Иң яхшы дәрес бәйгесендә катнашу. 9.Хезмәттәшләр өчен ачык дәресләр үткәрү. 10.Үзбелем күтәрү темасы буенча докладлар белән чыгыш ясау. | даими даими даими даими даими даими даими даими 3-чирек даими |
Мәгълүмати-технологик технологияләр | 1.ИКТ өйрәнү һәм аларны уку процессына кертү. 2.Интернеттан педагогика, психология буенча мәгълүмат туплау. 3. Дәрес эшкәртмәләрен “Инфоурок” сайтында урнаштыру. 4. Учи.ру сайтында укучыларның даими шөгыльләнүләрен оештыру. | даими даими даими даими |
Сәламәтлекне саклау | 1. Сәламәтлекне саклау технологияләрен белем бирү процессына кертү. | даими |
Көтелгән нәтиҗә:
- Укытуның сыйфатын үстерү.
- Яңа технологияләр кулланып дәрес эшкәртмәләре төзү һәм аны мәктәп сайтына урнаштыру.
- Башкарылган эшләрне анализлау һәм нәтиҗәләре турында педсоветларда чыгышлар ясау.
- Мәктәпнең төп гомуми проблемаларыннан чыгып, үз өстеңдә эшләүнең төп юнәлешләрен билгеләү
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Воспитательный план 4 класс 2018 -2019 учебный год
Воспитательный план 4 класс 2018-2019 учебный год. Календарно-тематическое планирование....
Индивидуальный текущий план саморазвития на 2018-2019 учебный год
Методическая тема: Развитие логического мышленияна уроках математики в начальной школе 4 год реализации....
План воспитательной работы (2018/2019 учебный год)
План воспитательной работы написан в рамках "Программы духовно - нравственного воспитания учащихся".Цель: развитие грамотной личности, человека нравственного, культурного, деятельного созида...
Рабочая программа воспитания и социализации обучающихся начального и основного общего образования на 2018-2019 год .(план работы на 2018-2019 г )
Целью воспитательной работы класса на 2018 – 2019 учебном году является совершенствование воспитательной деятельности, способствующей формированию и развитию нравственной, физич...
