Практическое занятие с младшей группой детей. «Чистка школьной формы»
материал на тему

Практическое занятие с младшей группой детей.

«Чистка школьной формы»

Цели: учить детей выполнять работу по самообслуживанию в определенном порядке;

развивать и корректировать санитарно – гигиенические и трудовые навыки по привитию детям навыков повседневного ухода за одеждой и обувью, воспитывать культуру труда, радость от выполненной работы;

вырабатывать потребность и необходимость выполнять работу по самообслуживанию для полноценной социальной и биологической жизнедеятельности.

Ход занятия.

    Воспитатель.- Ребята, давайте представим такую ситуацию –

вы после школы пришли  домой. На улице грязь. Что вы должны будете делать?

(Снимаем обувь и переодеваемся)

    Воспитатель.- Переобулись и переоделись, а теперь вас ждет работа. В какой последовательности нужно выполнять эту работу? Объясните, что мы будем чистить в первую очередь,  обувь или школьный костюм?

(Вначале чистим костюм, потому что он чище, а потом – обувь)

    Воспитатель. – Как бы не был нарядно одет человек, но если на одежде у него грязные пятна, вряд ли он будет выглядеть опрятно и красиво. Внешний вид-  это то, что сразу бросается в глаза и очень многое говорит о человеке.

     Опрятный человек всегда вызывает симпатию, а с людьми, которые всегда грязные и неаккуратные,  мало кто желает общаться.

     На  сегодняшнем практическом занятии мы научимся чистить одежду и обувь в домашних условиях.

    Какие виды одежды вы знаете?

(Одежда школьная, домашняя, спортивная, рабочая)  

   Воспитатель. – Теперь мы приступим к практической работе. Леша П. нам покажет, как чистит школьные брюки.

    Леша. – Брюки я складываю по стрелкам,

кладу на стол,

сухой щеткой очищаю пыль со всех сторон,

грязные пятна затираю мокрой тряпочкой,

при необходимости, прочищаю все брюки влажной щеткой или губкой,

стряхиваю и вешаю на вешалку.

    Воспитатель. – Ты хорошо выполнил работу. Молодец.

Ребята, вы посмотрели, как Леша чистит школьные брюки. Кто хочет что-то добавить? Если у кого-то есть вопросы, спрашивайте.

(Вопросы детей)

    Воспитатель. – Сейчас отгадайте загадку.

Кто меня назвать не сможет?

Я на ёжика похожа.

Я от пыли и от пятен

Охраняю ваше платье.  (Щетка)

    Воспитатель. – Каждому приятно надеть чистое платье или костюм. Аккуратным людям вещи служат дольше. Поэтому всякую одежду: школьную, домашнюю, спортивную, рабочую – надо беречь, содержать в чистоте.

Полезный совет:

Щетки для чистки одежды периодически промывайте в холодной воде с мылом.

Подведение итогов.

    Воспитатель. – Ребята, что нового и полезного вы узнали сегодня? Какие советы вы запомнили? Какой вывод сделали для себя? (Ответы детей)

Поняли, что гораздо лучше быть опрятным, чистым, ухоженным. Как вы думаете, эти знания вам   пригодятся в дальнейшей жизни? (Ответы детей)