Что такое Федеральный государственный стандарт дошкольного образования?
материал на тему

Слайд 1

Информация для родителей Что такое Федеральный государственный стандарт дошкольного образования ? Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием статьи 12 «Закона об образовании» и представляют собой «совокупность обязательных требований к дошкольному образованию к дошкольному образованию ». Какие требования выдвигает новый ФГОС ДО ? Стандарт выдвигает три группы требований: • Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования; • Требования к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования. • Требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования

Слайд 2

Информация для родителей Что является отличительной особенностью Стандарта? Впервые в истории дошкольное детство стало осо-бым самоценным уровнем образования, главная цель которого - формирование успешной личности. Ключевая установка стандарта — поддержка разно-образия детства через создание условий социаль-ной ситуации содействия взрослых и детей ради развития способностей каждого ребенка. Стандартом определены целевые ориентиры, это социально-нормативные и психологические характеристики детей определенных возрастных групп, такие как инициативность и самостоятельность, уверенность в себе, развитое воображение, творческие способности в рисова-нии , развитая крупная и мелкая моторика руки, способность к волевым усилиям, любознатель-ность . Они являются ориентирами для педагогов в целях решения задач профессиональной деятель-ности и формирования программы и ориентирами для родителей.

Слайд 3

Информация для родителей Каков должен быть выпускник ДОУ? Ребенок — выпускник ДОУ должен обладать личностными характеристиками, среди них инициатив-ность , самостоятельность, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, развитое воображение, способность к волевым усилиям, любозна-тельность . Т. е главной целью дошкольного образования является не подготовка к школе. Как ФГОС обеспечит подготовку детей к школе? Не ребенок должен быть готов к школе, а школа — к ребенку! Дети должны быть такими на выходе из детского сада, чтобы они не чувствовали себя в первом классе невротиками, а способными спокойно приспособится к школьным условиям и успешно усваивать образователь-ную программу начальной школы. При этом школа долж-на быть готова к разным детям. Дети всегда разные и в этих различиях и разнообразном опыте первых лет жизни заложен великий потенциал каждого ребенка. Цель детского сада — эмоционально, коммуникативно , физи-чески и психически развить ребенка. Сформировать устойчивость к стрессам, к внешней и внутренней агрессии , сформировать способности, желание учиться .

Слайд 4

Информация для родителей Будут ли учиться дошкольники как в школе? Ребенок должен учиться через игры. Первые навыки в рисовании, пении, танцах, чтения. Счета и письма войдут в мир познания ребенка чрез ворота детской игры и другие детские виды деятельности. Через игру, экспериментирование, общение дети знакомятся с окружающим миром. При этом главное не надвинуть на дошкольное образование формы школьной жизни . Каково участие родителей? Родители вправе выбирать любую форму получения образования. Это и частные сады, семейные, при этом они вправе «на любом этапе обучения продолжить образование в образовательной организации» Статья 44 «Закон Об образовании в РФ» «родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования».