Статья "Я гражданин России" Ермилова Н.Н., учитель начальных классов
статья на тему

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Панаевская школа-интернат»

                                                                   Ермилова Н.Н., учитель начальных классов

Публикация статьи  на тему «Я гражданин России»

                                                                                        Газета «Время Ямала» Ямальского района

 № 43 от 28.10.2016

            Я родилась на Тюменской земле, в небольшой деревеньке Ишимского района. Как многие девчонки, с первых школьных лет я мечтала стать учителем. И именно учителем начальных классов. Мечта осуществилась  и вот уже 35 лет я открываю  дверь удивительной страны под названием «начальная школа». Я принимаю школу как, точно в том же виде, в каком  застала её первоклассницей. Через всю свою жизнь несу в своем сердце образ первого учителя, для меня – это светлый образ.

         По воле судьбы в 2003 году приехала на Крайний Север, в царство сильных морозов, глубокого снега и толстого льда. И вот уже более 13 лет работаю учителем начальных классов в Панаевской школе-интернате. Каждый год, когда я возвращаюсь из отпуска в ямальский посёлок, сердце приятно сжимается от ощущения радости, тепла, чувства привязанности  к месту жительства, к людям, его населяющим.

        Особенно в этом году с огромным волнением ждала встречи с моими учениками – воспитанниками интерната. Третьеклассники с горечью рассказывали о летней трагедии в тундре – о сибирской язве. Их души переполняли  любовь к животным, к людям, к своей малой Родине. Эмоциональное переживание - это глубокое патриотическое чувство, оно формируется в ходе всей жизни человека и  в младшем школьном возрасте требует специальных условий.

        Судьба каждого ребенка, с которым имею дело, – самое важное.   Умение понимать,  воспитывать всесторонне развитых, активных патриотов своей Родины, формировать любовь к малой и большой Родине – это моя основная задача, как учителя, как гражданина РФ. Патриотическому воспитанию я стараюсь уделять хотя бы несколько минут на каждом уроке. Проводимые мною  внеклассная работа: классные часы, КТД, конкурсы, проекты, акции и др. являются лучшим средством формирования любви к окружающему миру – малой Родине и людям, живущим и проживающим сегодня на нашей земле. И нет большей радости, чем видеть распахнутые детские глаза, улыбки, сознавать, что самое большое и значительное закладывается здесь, в стенах школы.