Методическая разработка сценария " Посвящение в первоклассники"
методическая разработка (1 класс) на тему

Сценарий праздника  «Посвящение в первоклассники»

Цель: формирование положительной мотивации к ученью, интереса к учебным предметам, школе.

Задачи:

• продолжение работы по созданию дружного детского коллектива и благоприятного микроклимата;
• способствование адаптации детей к школе;
• развитие интереса к обучению в школе,
• коррекция эмоционально-волевой сферы учащихся.

Оборудование:

• компьютер, электронная презентация, проектор;

• для игры «Собери портфель» - 2 портфеля, 2 комплекта учебных принадлежностей, несколько игрушек, 2 шарфа;

Ход праздника:

1 слайд (звучит музыка Шаинского «Первоклашка»)

Ведущая:

- Здравствуйте, уважаемые гости нашего праздника!

Отгадайте, а кому посвящается этот праздник?

В детский сад они ходили,

Было мало им хлопот,

А теперь все повзрослели.

Наступил учебный год.

Ну-ка, дружно отвечайте,

Не зевайте там и тут

К нам сейчас сюда на праздник…

Все: Первоклассники придут!

- Встречайте!

2. Выход первоклассников.

(Учитель представляет первоклассников, дети выходят и встают перед гостями) .

- Уважаемые гости, давайте предоставим слово нашим первоклассникам, ведь им так не терпится показать всем, чему они научились за эти два месяца.

3. Слово первоклассникам

1 ученик ( Шицкий Илья)( слайд №2)

Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу

И с ребятами дружу.

2 ученица ( Архипова Оля)( Слайд №3)

Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварём,

От страницы до страницы

Мы к весне его прочтём.

3 ученик ( Водовозов В)( Слайд №4)

Мы научимся до лета

Рисовать, писать, считать,

И всегда по всем предметам

Получать мы будем пять.

4 ученица ( Шахова Мария)( Слайд №5)

Настали дни чудесные,

Мы ходим в первый класс

И много интересного

Узнаем в первый раз.

5 ученица( Румянцева Кристина)( Слайд №6)

У нас заботы важные-

Мы школьники теперь.

И есть у нас у каждого

Тетради и портфели.

6 ученик Филимонов Д.( Слайд №7)

Ура! Ура!  Мы теперь ученики!

Учитель

А чтобы стать настоящими учениками, нужно пройти испытания. Мы с вами отправимся в путешествие вот на этом весёлом поезде. На каждой станции ждут вас свои задания.

- Ну, что ж? В путь? ( Слайд №8) (звук движения поезда по щелчку)

Станция «Загадочная» 

Ведущая: (Слайд №9)

- Ребята, отгадайте загадки на тему « Школа».

1. Отгадай, что за вещица, -

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Сеет-сеет семена

Не на поле, не на грядке -

На листах твоей тетрадки.  (Ручка)

Учитель: (Слайд № 10)

2. Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?   (Карандаш)

Ведущая: (Слайд №11)

3. На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я.  (Пенал)

Учитель: (Слайд №12)

4. Я в линейку, я и в клетку,

Жду хорошую отметку.

На уроках я молчу,

Быть отличницей хочу. (Тетрадь)

Ведущая: (Слайд №13)

5. Я весь мир слепить готов -

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин -

У меня есть. (Пластилин)

Учитель: (Слайд №14)

- Как называются все эти предметы? (Учебные принадлежности)

Ведущая, учитель:

- Ребята, я предлагаю поиграть в игру «Собери портфель» (Слайд №15)

- Кто быстрее соберёт портфель с закрытыми глазами? Смотрите, не положите чего-нибудь лишнего. (Среди учебных принадлежностей, приготовленных для каждого участника, есть игрушки. Ребята на ощупь должны собрать портфели. Соревнования проводятся в парах)

Учитель: (Слайд № 16)

- И снова - в дорогу!  (звук движущегося поезда по щелчку)

Станция «Сказочная».  Доскажите имя сказочного героя

Дед. (Мороз) (Слайд №17)

Баба. (Яга) (Слайд №18)

Крокодил. (Гена) (Слайд № 19)

Доктор. (Айболит) (Слайд № 20)

Ведущая: Узнайте сказочного героя (Слайд №21)

Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка.

Его звали. (Колобок)

• Это что за очень странный (Слайд №22)

Человечек деревянный?

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует он длинный.

Кто же это?. (Буратино)

• Кто-то за кого-то ухватился крепко, (Слайд №23)

Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко.

Но еще помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд.

Кто засел так крепко? Что же это… (Репка)

Учитель:

- Молодцы, ребята. Пока все испытания вы легко преодолели. Едем дальше.

 (Звук движущегося поезда по щелчку)  Станция «Математическая» (Слайд №24)

- Давайте посчитаем (слайд № 25)

-Сколько на поляне зайчиков? (четыре)

- Появился еще один зайчик. Сколько зайчиков стало? (пять)

- Сколько на полянке летало бабочек? (пять) (Слайд №26)

- Сколько бабочек улетело? (одна)

- Сколько бабочек осталось? (четыре)

Ведущая: Молодцы. Отправляемся на следующую станцию  «Танцевальная» (Слайд №27)

Первоклассники исполняют «Танец маленьких утят». (2 куплета)

Ведущий: Продолжаем наше путешествие (Звук движущегося поезда). Станция «Букварная»

- Найдите слова, начинающие на букву А   (Слайд № 28)

- Найдите слова, начинающие на букву  М (Слайд № 29)

Учитель:

- Вы с честью выдержали  это испытание. Можно отправляться в дорогу.  (Звук движущегося поезда). Станция «Школьная» (Слайд №30)

Вот мы и вернулись в школу. Приглашаем  пятиклассников на напутствующие слова.

1 уч – к (Слайд №31)

Вот дружок желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты. дружок, послушай нас,

Мы даём тебе наказ.

2 уч - к (Слайд №32)

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

3 уч - к (Слайд №33)

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4 уч - к (Слайд №34)

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь,

До свиданья. В добрый путь!

- Поздравляю вас, ребята. Вы с честью выдержали все испытания и приняты в ряды учащихся нашей школы. Вам вручается диплом первоклассника.

В добрый путь! ( Слайд № 35)