Конкурс рисунков "Морозные узоры"
классный час на тему

Тема: Конкурс рисунков «Морозные узоры»  

Цель: развитие зрительной наблюдательности, воображения, способности находить необычное в окружающем мире и отражать увиденное в своем творчестве.

Задачи:

1. Проследить   природные изменения, связанные с приходом зимы и познакомиться с основой понятия «морозные узоры»;
2. Развивать  воображение и умение передать замысел в своем творчестве, соблюдая тематику занятия;
3. Воспитывать  бережное отношение к природе, как к уникальному творцу, создающему удивительное чудо; прививать чувство прекрасного.

Оборудование: мультимедийная презентация, иллюстрации по теме занятия, запись звуков зимы.

Ход занятия

1. Оргмомент. Мотивация.

Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и наступило долгожданное время года, время чудес и удивительных открытий. Солнце ярче светит, снег блестит, сверкает лед, все переливается всеми цветами радуги, словно кто-то рассыпал драгоценные камни вокруг.

Я рада вас приветствовать на нашем занятии.

Улыбнитесь, ребята, посмотрите вокруг, улыбнитесь, и день станет еще светлей, ведь от доброй улыбки всем становиться теплей.

Мы готовы начинать? Все у нас в порядке? Пора нам двери открывать в очередную сказку?

2. Введение в тему занятия

Сейчас я вам загадаю загадки, а вы попробуете угадать, о чем идет речь:

 С неба звезды падают

Лягут на поля

Пусть под ними скроется

Черная земля.

Много-много звездочек,

Тонких  как стекло

Звездочки холодные,

А земле тепло.                                      (Снежинки)

Морозно в белом январе,

Деревья тонут в серебре

Кусты, березы и осины

Украсил блеском светлый                      (Иней)

Какой это мастер

На стекла нанес

И листья и травы

И заросли роз                                                 (Мороз)

Какие молодцы! Справились с моим заданием. А когда это бывает?

А сейчас прислушайтесь, что вы слышите? Совершенно верно!

 Наступила зима. Выпало много снега, и вся земля стала белая, как невеста.

3. Беседа «Морозные узоры» (презентация по ходу беседы)

А кто у зимы главный помощник?

Улицей гуляет

Дедушка Мороз,

Иней рассыпает

 По ветвям берез…

Иль на окна дышит

Закоптелых хат

Да узоры пишет,

Глядя на ребят…

О каких узорах идет речь в стихотворении? Как они образуются?

Правильно. Прохаживается Мороз  по лесам и по полям, городам и селам. И везде, где проходит этот волшебник, мир меняется до неузнаваемости, приобретая причудливые формы, странные очертания, сияющий вид. Посмотрите, что происходит с природой, когда приходит Мороз.

Приходит он и в наш дом. Постучится в окошко, а мы в это время спим и ничего не слышим. Оставит нам Мороз картину узорчатую. Проснемся мы утром, посмотрим в окошко. Какое красивое! Расписное! Все в кружевах и узорах! Это Мороз написал, нарисовал: веточки-травинки беленькие, снежинки, цветы-льдинки, листочки, веточки-иголочки, перышки диковинных птиц, завитушки и крючочки …

Хорошо, что Мороз рисует на окнах? Чем хорошо?

А как ему удается рисовать на стеклах?

На самом деле от холодного, морозного воздуха капельки воды, которые присутствуют в воздухе, оседают на холодном стекле, замерзают и превращаются в льдинки, похожие на тоненькие иголочки, которые расходятся в разные стороны по стеклу. За холодную ночь их образуется много-много, они как бы наращиваются друг на друга. И в итоге получаются разные узоры и рисунки, в которых можно даже увидеть очертания знакомых предметов. Вот оказывается, как образуются морозные узоры, а художником, здесь без сомнения является Мороз.

Какого цвета узоры на окне? На самом деле они могут быть всех цветов радуги, так кК солнечные лучи, проходя через кристаллы льда, отражаются, преломляются, и мы видим удивительные переливы. А вот вечером, можно сказать, узоры больше похожи на белые, поскольку нет ярких солнечных лучиков

Кто из вас видел такие узоры?

Действительно чаще всего морозные узоры можно увидеть на окне. А как вы думаете, узоры на всех окошках одинаковые или разные? Мороз-художник не любит повторятся, его узоры всегда разные, недолговечные, но такие прекрасные.

А долго ли сохраняется эта морозная красота?

Действительно, морозные узоры долго не живут, чуть только пригреет солнышко оконное стекло и узоры начнут таять.

А как вы думаете зачем сюда попали снежинки?

Совершенно верно. Снежинки – это тоже  кристаллы льда. Летит снежинка, кружиться в своем зимнем танце. Но век снежинки тоже не долог. Лишь только коснется она тепла, то сразу капелькой воды станет снежинка тогда.

А вы замечали, что когда идешь по снегу,  раздается хруст? Это ломаются кристаллы –снежинки, поэтому мы слышим такой звук.

4. Творческая мастерская (фон детские песенки о зиме)

Давайте представим, что вы все великие Морозы-художники. Я предлагаю вам еще раз внимательно посмотреть морозные узоры и создать свой уникальный узор. Техник для исполнения много: ребята постарше будут использовать парафиновые свечи и акварель, средняя группа - соломинки и гуашь; младшая -  кисти, белую гуашь, синий (черный) лист картона или цветной бумаги

5. Выставка работ

Какие молодцы! Все справились с заданием, давайте повесим ваши работы на доску.

Посмотрите, сколько окошек и каждое прекрасно по-своему. А есть ли одинаковые?  Вот видите, сколько разных идей нашли отражение в  вашем творчестве.

6. Подведение  итогов

В завершении нашего занятия я хочу подарить вам маленькие снежинки, они также уникальны и неповторимы как вы.

Вы знаете, что не существует в мире двух одинаковых снежинок, так же как и двух одинаковых людей?

 Я желаю вам сохранить свою индивидуальность и цените природу - дом, в котором мы живем. Она уникальна и прекрасна, каждую секунду она другая, разная. Она нас радует, одаривает своей красотой, без нее жизнь станет серой, унылой, безжизненной.

7. Творческое задание

Давайте не будем останавливаться на достигнутом. Я предлагаю продолжить наблюдения за сезонными изменениями в природе и запечатлеть красоту зимы в фотокадре, а потом оформить альбом «Мороз и солнце».

До новых встреч, дорогие ребята!

МОУ «Безлепкинская основная общеобразовательная школа»

КОНКУРС РИСУНКОВ

«МОРОЗНЫЕ УЗОРЫ»

Подготовила и провела

учитель начальных  классов

       Путивцева И.А.

2017г.