«Праздник дорожной азбуки
классный час на тему

ГБОУ СОШ 553

С углубленным изучением английского языка

КОНСПЕКТ МЕРОПРИЯТИЯ

               Тема: «Праздник дорожной азбуки».

Составил: учитель

 нач. классов

Калинина Т.А.

Санкт – Петербург

Задачи: - обобщить знания детей правил дорожного движения, правил

                 поведения на улице, полученных на занятиях;

             -  довести до сознания детей, к чему может привести нарушение

                правил дорожного движения;

             -  развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку,

                логическое мышление детей;

             -  воспитывать грамотного пешехода.

Материал: элементы дорожных знаков, элементы костюма светофора,

                  разноцветные шары, мешочки, белые полоски из бумаги, разрезные

                  картинки дорожных знаков, медали, раскраски светофора.

                                                   Ход досуга.

        Под музыку дети входят в зал.

Вед. -       Рассаживайтесь удобнее,

                 Места занимайте скорей.

                 На праздник «Дорожной Азбуки»

                 Мы приглашаем друзей.

                 По городу, по улице

                 Не ходят просто так.

                 Когда не знаешь правила,

                 Легко попасть впросак.

                 Всё время будь внимательным

                 И помни на перёд,

                 Свои имеет правила

                  Шофёр и пешеход!

Вед. – Ребята и дорогие родители, мы рады приветствовать Вас на нашем празднике  

       «Дорожной Азбуки». А какой же праздник без гостей. Давайте позовём к нам самого главного нашего гостя. Но он придёт, только если вы отгадаете мою загадку.

        Загадка.

  Вот трёхглазый молодец

  До чего же он хитрец!

  Кто откуда не поедёт,

  Подмигнёт и тем, и этим.

  Знает, как уладить спор,

  Разноцветный …

Вед. – Кто же это?

Дети – Светофор.

    Под музыку выходит светофор.

Свет. – Здравствуйте ребята!

              Я вежливый и строгий.

              Я известен на весь мир.

              Я на улице широкой –

              Самый главный командир.

              Я – Светофор!

              С виду, грозный и серьёзный,

              Я трёхглазый светофор!

              Всюду люди меня знают,

              Да и как меня не знать?

              Все должны мои сигналы

              Помнить, строго выполнять!

Вед. – Здравствуй дорогой Светофор, наши дети хорошо знают сигналы светофора.

        И ты сейчас в этом сам убедишься.

                    Поиграем в игру  «Доскажи словечко».

Есть сигналы светофора –

Подчиняйся им без …

(Спора).

Жёлтый свет – предупрежденье:

Жди сигнала для …

(Движенья).

Зелёный свет открыл дорогу:

Переходить ребята …

(Могут).

Красный свет нам говорит:

- Стой! Опасно! Путь …

(Закрыт!)

Все будьте правилу верны:

Держитесь …

(Правой стороны).

И зверята даже знают:

На дороге не …

(Играют).

Вед. – А ещё предлагаю вам поиграть в подвижную игру «Сигналы светофора».

                                    Подвижная игра  «К своим флажкам».

 По залу родители с флажками в руках. Играющие трёх команд встают вокруг  стоящего родителя. По сигналу играющие бегут по кругу, останавливаются, приседают и закрывают глаза. В это время родители меняются местами. По сигналу «К своим флажкам» играющие находят свои флажки и встают вокруг родителей с флажками. Выигрывает тот кто быстрее построится в круг.

Свет. – Молодцы ребята, вы и правда знаете мои сигналы.

             Выходя на любой перекрёсток.

             Знает взрослый и знает подросток.

             Всю проезжую часть нужно быстро пройти,

             Не задерживаться и не зевать на пути!

Вед. – Знать правила движения на свете

            Должны все взрослые и дети.

Свет. – Это правда. Я вижу у вас на празднике не только детишек, но и их

             родителей. А они правила дорожного движения знают?

Вед. - Конечно, знают многоуважаемый Светофор. Если хочешь, давай проверим их

          знания. Проведём викторину для родителей.

                                                       Викторина.

1. Какие устройства в каждом городе  позволяют круглосуточно наблюдать красных и зелёных человечков? (Светофоры).
2. Шоссе без перекрёстков – это … Что? (Автострада).
3. Какой формы в России запрещающие дорожные знаки? (Круглой).
4. Какой разговор за рулём может обойтись водителю в штраф? (По мобильному телефону).
5. Блюститель дорожного порядка – это … кто? (Постовой, инспектор ГАИ).
6. Как в широких народных кругах называется размеченный пешеходный переход? (Зебра).
7. Краской, какого цвета наносят горизонтальную дорожную разметку? (Белого).
8. Что означает дорожный знак, широко известный под названием «кирпич»? (Проезд запрещён).
9. Как называется полосатое орудие труда инспектора ГАИ? (Жезл).
10.  Это что за чудо – юдо, два горба, как у верблюда? Треугольный этот знак, называется он как? (Неровная дорога).

Свет. – Ой, молодцы, какие и родители все правила знают и дети.

Вед. – Знают.

        Пешеходом станет каждый,

        Кто пешком идёт в поход.

        Пешеходная дорожка

        От машин его спасёт.

        Ведь ходить по той дорожке

        Может только пешеход.

      Ребята, а давайте споём песенку про правила дорожного движения.

                       Песенка на мелодию «Пусть бегут неуклюже».

          1. Пусть бегут неуклюже                            2. Пусть бегут неуклюже  

              Пешеходы по лужам.                                  Пешеходы по лужам

              Но нельзя по дороге бежать.                      А авто ждут зелёный сигнал

              Тротуар – пешеходам,                                 Знает каждый ребёнок

              А машине – дорога.                                     Красный свет светофора

              Это правило все должны знать!                 Просит, чтоб ты чуток подождал.            

Припев: Если красный – путь опасный.            Припев: Если красный – путь опасный

               Если жёлтый – подожди.                                     Если жёлтый – подожди.

               А зелёный, значит можно                                    А зелёный, значит можно

               Нам дорогу перейти.                                            Нам дорогу перейти.

Вед. – Вот какую хорошую песню наши дети знают. А не пора ли позвать к нам ещё

        гостей.

        А давайте – ка, ребята,

        В гости знаки позовём.

        И приятное знакомство,

        С ними дружно заведём.

     Под музыку выходят «дорожные знаки».

1. Мы знаки дорожные

Запомнить нас не сложно.

Весёлых знаков – целый ряд

Они Вас от беды хранят.

Они о правилах дорожных,

Вам всем безмолвно говорят.

2. По полоскам чёрно – белым

Пешеход шагает смело…

Знак о чём предупреждает?

Дай машине тихий ход,

Пешеходный переход.

3. В белом треугольнике с окаёмкой красной

Человечкам – школьникам очень безопасно.

Этот знак дорожный знают все на свете:

«Будьте осторожны, на дороге дети!»

1. Что за знак дорожный: красный крест на белом?

Днём и ночью можно обращаться смело!

Врач повяжет голову белою косынкою,

И окажет первую помощь медицинскую.

  (Пункт медицинской помощи).

4. Остались в памяти слова

О правилах движения.

И вам теперь мои друзья,

Мы скажем без сомнения:

5. Пускай проносятся года

И жизнь петляет кругом.

Дорожный знак теперь всегда

Нам будет лучшим другом!

Вед. – Уважаемые знаки, мы вас узнали и приглашаем остаться на нашем празднике.

Свет. – Дети знаки знают, а их родители?

Вед. – Конечно Светофор, знают.

Свет. – А вот мы сейчас проверим. Предлагаю родителям поиграть в игру «Собери и назови  знак».

  Проводится игра, где родители из частей собирают дорожные знаки и называют их обозначение.

Свет. – Молодцы родители, правила дорожного движения и дорожные знаки знают.

Вед. – Нас солнца луч смешит и дразнит,

           Нам нынче весело с утра.

           Нам дети дарят звонкий праздник

           И главный гость  на нём – игра!

       Ребята, а ведь переходить дорогу можно ещё по пешеходному переходу, зебре.

       Давайте поиграем в игру «Зебра».

                                           Подвижная игра «Зебра».

   Всем участникам в каждой команде, кроме последнего, раздаётся по полоске белой бумаги. Первый участник по команде  кладёт полоску на пол, встаёт на неё и возвращается к команде. Второй шагает строго по полосе, кладёт свою «ступеньку» зебры и возвращается обратно. Последний участник шагает по всем полоскам, возвращаясь, собирает их. Побеждает команда, которая первая справится с заданием.

Свет. – Хорошо поиграли. А сейчас я предлагаю Вам спеть частушки про правила

         дорожного движения. А родители могут нам подпевать.

                                                Частушки.

 Для болтушек – хохотушек                                У штанов и у машины

 Есть особенный приказ.                                      Есть спасения – ремни.

 Подходя к любой дороге,                                    Ими ты свою машину

 Замолкайте тот же час!                                        К себе крепко пристегни.

 У тебя лишь две ноги                                           Кто бежит через дорогу

 От колёс их береги!                                              Тех накажут очень строго!

 А кататься на подножках,                                    Чтобы знали наперёд

 Могут лишь сороконожки.                                   Есть подземный переход.

 Ох, у папы за рулём                                              Осторожно на дороге!

 Нынче нарушение.                                                Берегите руки – ноги.

 Повторять я буду с ним                                        Помни правила везде

 Правила движения!                                               А иначе быть беде!

Вед. – Какие молодцы, такие хорошие частушки нам спели.

Свет. – На дорогах трудностей так много.

             Но их бояться нет у нас причин.

             Потому что правила движения

             Есть у пешеходов и машин.

            И чтоб у всех было хорошее настроение

            Соблюдайте люди правила движения.

Вед. – А теперь все вместе, и дети, и родители поиграем в игру «Это я! Это я! Это все мои друзья!» Мы будем задавать вам вопросы, а вы, если согласны с нами говорите: «Это я! Это я! Это все мои друзья!». И так, начинаем.

1. Кто из Вас идёт вперёд

Только там, где переход?

2. Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

3. Кто, из Вас идя домой.

Держит путь по мостовой?

4. Знает кто, что красный свет

Означает: хода нет!

Вед. – Молодцы, дружно отвечали и правильно. А сейчас давайте немного потанцуем.

                                Танец «Папа купил автомобиль».

Вед. – Потанцевали, повеселились, но, к сожалению, наш праздник подходит к концу. Вы, я думаю, запомнили основные правила дорожного движения. Да и нашему дорогому другу Светофору пора идти к другим ребятам, чтобы рассказать им про правила дорожного движения.

Свет. – Да, это правда

          Праздник заканчивать пора

          До свиданья детвора.

         Но за то, что вы такие молодцы, я хочу подарить вам подарки. Свой портрет, который можно раскрасить. А ещё вас и ваших родителей, я награждаю   медалями лучших знатоков правил дорожного движения.

  Светофор дарит подарки и уходит.

Вед. – Дорогие дети и их родители наш праздник закончился, большое спасибо Вам за участие в нём.

 Дети под песню «Мы едем, едем, едем» дети покидают зал.