Исследовательский проект ученика 3 класса "История Отечества в истории моей семьи "
проект (3 класс) на тему

Филиал МБОУ «Комсомольская СОШ»

в посёлке совхоза «Селезнёвский»

История Отечества

в истории моей семьи 

исследовательский проект

по окружающему миру

Автор исследовательского проекта

ученик 3а класса

Орлов Иван Вадимович

Руководитель исследовательского проекта:

Шебуняева Мария Владимировна

(учитель начальных классов)

2016

             Тема учебного проекта: «История Отечества в истории моей семьи»

            Актуальность проекта: составлять своё генеалогическое древо через изучение истории своей семьи – это интересно и увлекательно 

            Цель исследовательского проекта: найти взаимосвязь между историей своей семьи и историей России

            Гипотеза: История родословной моей семьи может отражать исторические события нашего Отечества.

            Задачи исследовательского проекта: 

• развивать поисковые навыки и умения;

• собрать и проанализировать информацию о семье, как наследие прошлого (две семьи – две линии жизни);

• овладеть навыками работы на компьютере в программах: Microsoft Office Power Point 2007, Microsoft Office Word 2007, Microsoft Publisher

            Объект исследования: Семья  Орловых.

            Предмет исследования: родословная семьи Орловых

            Проблемные вопросы:

1.Как связана история Отечества с историей моей семьи?

2.Для чего людям нужно знать о том, как жили наши предки?

             Срок реализации  проекта– 1 месяц

             Участники проекта – семья Орловых

            Методы исследования:

1.Опрос родственников.

     2.Изучение семейных архивов, документов, фотографий и интересных эпизодов из         жизни представителей моего рода.

3.Сравнительно-сопоставительный анализ полученной информации.

           Научная новизна  работы в том, чтобы продолжить эту кропотливую работу -   составление родословной моей семьи.

           Практическая значимость данного исследования в том, что каждый может стать хранителем истории своего рода и всем родственникам сможет   рассказать о своих предках, о тех людях, с кого мы можем брать пример, на кого мы можем  равняться.

            При разработке данного проекта были использованы мультимедийные технологии.

Знать свои корни должен каждый, ибо без этого не может развиваться история, не может успешно развиваться наша цивилизация.

            Исследовательская работа

Правильно составить свою родословную достаточно сложно, а без соответствующих знаний практически невозможно.

          Первый этап – теоретический -  заключался в изучении литературы для расширения историко-культурного   кругозора, необходимого для грамотного выполнении работы.

          Второй этап – практический -  заключался  в поиске информации о своих предках и сопоставление  её с историческими датами.

 Материал получали из разных источников: из беседы с родственниками, из оставшихся старых документов. После того как материал был собран, далее оформлялось генеалогическое древо.

          Третий  этап -    подготовка к районной научно-практической конфер        младших школьников Тамбовского района «Первые шаги в науку»