План педагогических дебатов
материал ( класс) на тему

План проведения педагогических дебатов

«Информационно-коммуникативные технологии – вред или польза»

(в рамках методического объединения №8 от  21.08.2011 года)                                                                                              

Проблема: применение информационно-коммуникативных технологий в работе с детьми разных возрастов

Участники: 2 команды в составе 3 воспитателей с каждой стороны (она команда – утверждает, другая - отрицает) и зрители (остальные педагоги)

Ход дебатов: 

1 раунд - участники команд доказывают свою точку зрения по очереди на протяжении 3 минут.

После 1 раунда зрители задают вопросы любому участнику команд. На ответ отводится не более минуты.

2 раунд  - участники команд доказывают свою точку зрения по очереди на протяжении 2 минут.

После 1 раунда зрители задают вопросы любому участнику команд. На ответ отводится не более минуты.

3 раунд – заключительная речь каждого участника команды длительностью не более минуты.

Подведение итогов: зрители высказывают свое мнение.