Лист индивидуальных достижений
учебно-методический материал (2 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Лист индивидуальных достижений по русскому языку. 1 четверть
2 «А» класс Учитель: Булыгина Л.Н.
№ п. п. | УУД | Умею классифицировать | Различаю целое и части | Умею действовать по алгоритму | Умею анализировать, выделять существенные признаки, осуществлять контроль своих действий | Проверочная работа | Умею классифицировать, подводить под понятие | Различаю целое и части | Умею действовать по инструкции | Проверочная работа | ||||||||||
ПУ Ф. И. уч-ся | Различаю звонкие и глухие согласные | Различаю твёрдые и мягкие согласные | Умею определять количество букв и звуков в словах | Умею делить слова на слоги | Умею определять ударение | Умею переносить слова | Проверочная работа | Умею писать словарные слова | Умею оформлять границы предложения на письме | Умею грамотно списывать текст | Умею писать имена собственные | Умею писать в словах жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн | Умею писать слова со смягчающим Ь | Различаю родственные слова | Умею определять корень слова | |||||
1 | ||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||
25 |
УРОВЕНЬ: - высокий - средний - низкий
Лист индивидуальных достижений по математике. 1 четверть
2 «А» класс Учитель: Булыгина Л.Н.
№ п.п. |
УУД | Умею сравнивать, работать со знаковыми моделями | Различаю целое и части | Умею сравнивать, работать с графическими моделями | Проверочная работа | Различаю целое и части | Умею сравнивать, классифицировать | Различаю целое и части | Умею анализировать текст с выделением существенных признаков | Умею действовать по инструкции
| Контрольная работа | |||||||
ПУ Ф. И. уч-ся | Умею читать и записывать двузначные числа | Умею сравнивать числа в пределах 100 | Умею определять разрядный состав двузначных чисел | Умею сравнивать предметы по массе | Умею определять массу предметов с помощью весов и гирь (по рис.) | Умею складывать числа в пределах таблицы сложения | Умею вычитать числа в пределах таблицы сложения | Проверочная работа | Умею находить корень уравнения | Распознаю изученные геометрические фигуры | Умею представлять двузначное число в виде суммы разрядных слагаемых | Распознаю задачи по характерным признакам | Умею выбирать действие для решения задачи | |||||
1 | ||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||
23 |
| |||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||
25 |
УРОВЕНЬ: - высокий - средний - низкий
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Лист индивидуальных достижений
Мониторинг первоклассников...
Лист индивидуальных достижений
Диагностическая карта учебных возможностей (образовательная программа «Школа 2100»), листы наблюдений (форма)...
лист индивидуальных достижений
Поможет отследить динамику роста по учебным предметам в 1 классе...
Листы индивидуальных достижений
Листы индивидуальных достижений для контроля знаний учащихся и отслеживания динамики развития учащихся...
Листы индивидуальных достижений по ФГОС НОО
Возможный вариант отслеживания индивидуального прогресса детей при проведении качественного оценивания. В окне предварительного просмотра сдвинуты ячейки таблицы. При скачивании все встает на свои мес...
Лист индивидуальных достижений
Лист индивидуальных достижений разработан для мониторинга учащихся 1 класса, обучающихся по ФГОС....
Лист индивидуальных достижений учащегося 1 класса. Листы для оценки предметных результатов по УМК "Перспектива ".
Лист индивидуальных достижений учащегося 1 класса.Представлены листы для оценки предметных результатов по УМК "Перспектива ". Листы достижений помогут отследить результаты обучения при безоценочном об...