Профессиональное развитие
методическая разработка ( класс) на тему

ЛИЧНАЯ КАРТА УЧИТЕЛЯ

начальных классов

Гриненко Людмилы Руслановны

Год рождения:  06.03.1963г.

1. Образование:  высшее

2. Предмет: начальные классы

3. Педагогический стаж: 33 года (с 26.08.1982 года)

Общий стаж трудовой деятельности: 33 года (с 26.08.1982 года)

4. Категория:  первая (2011 уч. год)

5. Прохождение курсов:        

«Современные образовательные стратегии и технологии реализации стандартов второго поколения общего образования. Проектирование и реализация программы развития УУД школьников», 2011г.,72часа, удостоверение №158; «Технология формирования у младших школьников универсальных учебных действий» 2012г., 72 часа, удостоверение №2875; «Современные технологии преподавания русского языка как иностранного и не родного»,2013г.,72 часа, удостоверение №60.

6. Программа, по которой работает учитель: «Школа России»

7. Тема самообразования: Использование метода проектов, как эффективного средства формирования УУД младших школьников в условиях ФГОС НОО.

8. Технология, по которой работает учитель: системно-деятельностный метод обучения.

9. Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных общешкольных мероприятий, олимпиад, участие в районных конкурсах, проведение литературных вечеров, предметных недель.

10. Общественно-педагогическая деятельность:, член МО учителей начальных классов, член экспертной комиссии школы.

11. Творческие замыслы: Участие в городском МО, в профессиональных конкурсах, сетевых сообществах, составление презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.  

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

Начальная школа работает над проблемой: «Формирование профессиональной компетентности учителей начальной школы для качественной подготовки и развития учебно-познавательного интереса младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО»

Моя тема самообразования:  Использование метода проектов, как эффективного средства формирования УУД младших школьников в условиях ФГОС НОО.

Цель:  способствовать формированию УУД через внедрение технологии проектной деятельности в рамках реализации ФГОС

Задачи:

• воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;
• использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;
• внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся.
• повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
• разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов

Перечень вопросов по самообразованию:

• изучение психолого-педагогической литературы;
• разработка программно–методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
• проектная и исследовательская деятельность;
• анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;
• продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;
• планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

Предполагаемый результат:

• разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС НОО
• формирование у ученика внутренней позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;
• повышение качества преподаваемых предметов;
• участие в педсоветах,  семинарах, вебинарах, в работе школьного и городского МО учителей начальных классов;
• умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях МО и педсовете, участие в конкурсах.

Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная) 

Перспективный план развития педагогической деятельности

 на 2016-17 уч.год.

Реализация программ социокультурной адаптации, направленных на установление позитивных связей детей мигрантов с новой средой, городом, страной.

Участие в открытых мероприятиях в рамках недели начальных классов.

Методическая поддержка студентов-практикантов.

Разработка собственных ЭОР по предметам. 2016-17 уч.год. (1 класс)

Создание сборника ученических исследовательских проектов.

Обновление и пополнение методических материалов в социальной сети работников образования http://nsportal.ru

Повышение познавательного интереса к учебе у отдельных обучающихся.

Поиски новых методических приемов.

Мониторинговые исследования, корректировка.

Прохождение курсов повышения квалификации, участие в вебинарах, самообразование и т.д.