Олимпиады для 4 класса
олимпиадные задания (4 класс) на тему

Олимпиада по русскому языку 4 класс

КОД________________________

1. Запиши имя числительное с удвоенными согласными.

_________________________________________________________________________

2. Назови единственную в мире национальность, которая является прилагательным, перешедшим в существительное.

_________________________________________________________________________

3. Выбери лишнее слово и подчеркни его:

Имя прилагательное, местоимение, суффикс, наречие, предлог, имя существительное.

4. Подбери имена прилагательные, которые характеризуют свойства человеческого характера, выраженные пословицей:

а) Язык без костей, что хочет, то и лопочет

_________________________________________________________________________

б) Ел да устал, спал, да намаялся

_________________________________________________________________________

5. Разбери глаголы по составу:

а) Солнце слепит глаза_____________________________________________________

б) Малыш слепил игрушку_________________________________________________

в) Он был скупым на ласку_________________________________________________
г) В магазине я скупил множество книг______________________________________

6. Запиши два слова, которые имеют одинаковый корень, не являются однокоренными ___________________________________________________________________________

7. Выбери из данных существительных слова с суффиксом –ок:

Замок, теремок, лесок, песок, венок, мирок, курок, листок, приток

___________________________________________________________________________

8. Поставь в словах ударение, определи, сколько здесь слов:

Ирис, чудно, вилок, белок, окуни.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. В каких словах количество букв и звуков совпадает? Подчеркни.

Звездный, песня, польют, лазурь, яблоко, стая, якорь.

10. Что это? Отгадай задуманные слова:

Их заговаривают, скалят, кладут на полку_________________________________________

Под ними теряют почву, их под собой не чуют, под ними путаются___________________

Его задирают, с ним остаются, за него водят_______________________________________

11. Поставь в словах ударение:

 Паралич, щавель, намерение, процент, баловать, украинский.

12. Сколько твердых и сколько мягких звуков обозначаются буквой Л в стихотворении:

Ливень льёт! Ливень льёт!

Пляшу капли в лужице.

Плот плывёт! Плот плывёт!

Плот по луже кружится.

Твердых звуков___________________ Мягких звуков__________________________

13. Соотнеси предложения и фразеологические обороты:

14. Какой частью речи являются выделенные слова?

Я мою руки_________________________________________________________________

Ваня помог нести мою сумку.__________________________________________________

На пологом  холме росли крупные ромашки._____________________________________

Кровать украсили лёгким розовым пологом._____________________________________

15. Образуй от каждого из данных существительных по 2 имени прилагательных с различными суффиксами. Например, труд – трудный, трудолюбивый.

Земля_______________________________________________________________________

Вода________________________________________________________________________

Камень______________________________________________________________________

Кость_______________________________________________________________________

16. Замени иноязычные слова сложными русскими словами:

17. Замени выражения одним глаголом:

Делать черным_______________________________________________________________

Становиться черным__________________________________________________________

Сделать слабым______________________________________________________________

Сделаться слабым____________________________________________________________

Превращать в лед____________________________________________________________

Покрываться льдом___________________________________________________________

Ключ к заданиям (50 баллов)

1. Одиннадцать – 1 балл

2. Русский – 1 балл

3. Суффикс – 1 балл

4. Болтливый, ленивый – 2 балла

5. Корень: а) слеп; б) леп; в) скуп; г) куп – 2 балла

6. Гора – горький, вода – водитель – 2 балла

7. Теремок, лесок, мирок, листок – 2 балла

8. 10 слов - 3 балла

9. Песня, польют, якорь – 3 балла

10. Зубы, ноги, нос – 3 балла

11. Паралич, щавель, намерение, процент, баловать, украинский – 3 балла

12. 7 твердых, 6 мягких – 4 балла

13. а-3, б-2, в-4, г-1 – 4 балла

14. а – глагол, б – местоимение, в - имя прилагательное, г - имя существительное,  - 4 балла

15. 4 балла

16. а-4, б-3, в-2, г-5, д-1 – 5 баллов

17. чернить, чернеть, ослабить, ослабеть, оледенить, обледенеть – 6 баллов

Олимпиада по математике 4 класс

 КОД__________________________________

1. Масса ящика с лимоном 25 кг. После продажи полвины всех лимонов, ящик поставила на весы. Весы показали 15 кг. Найдите массу пустого ящика.

1)5;   2) 10;   3) 2,5;   4) 12,5.

2. Периметр квадрата равен 20 см. На сколько квадратных сантиметров увеличится площадь квадрата, если его периметр увеличить на 12 см?

1) 64;   2) 25;   3) 39;   4) 89.

3. Лошадь съедает стог сена за один месяц, коза за два месяца, овца за три месяца. За какое время лошадь, коза и овца съедят такой стог сена?

1) 11/6 месяца

2) 6/11

3) 0,5 месяца

4. Периметр прямоугольника равен 48 см, а длина его на 2 см больше ширины. Найдите площадь этого прямоугольника.

1) 144;   2) 121;   3) 143;   4) 120.

5. Кролик даёт в год 400 г пуха. Для его содержания нужна клетка длиной 75 см и шириной 60 см. Какую площадь нужно отвести под клетки для кроликов, с которых за год получают 24 кг пуха?

 1)27 см2;   2) 25 см2;   3) 24 см2;   4) 26 см2.

6. У Васи по математике вдвое больше пятерок, чем четверок. Сколько у него пятерок, если всего оценок 9?

1) 6;   2) 3;   3) 4;   4) 5.

7. Машина проехала от одного населенного пункта до другого столько километров,  сколько минут она ехала. Какова скорость этой машины в час?

1) 36 км/ч;   2) 48 км/ч;   3) 60 км/ч;   4) 72 км/ч.

8. В зале стоит несколько скамеек. Если на каждую скамейку сядут 2 ученика, то 7 учеников останутся без места. Если же на каждую скамейку сядут 3 ученика, то 5 скамеек останутся свободными. Какое количество учеников в зале?

1) 21;   2) 35;   3) 51;   4) 56.

9. Нужно распилить 5 бревен на 6 частей каждое. Сколько времени на это потребуется, если на один распил уходит 4 минуты?

1) 120 минут;  2) 100 минут;  3) 90 минут;  4) 110 минут.

10.В сельском клубе две комнаты. Длина первой комнаты 5 метров , а ширина – 4 метра. Вторая комната имеет ту же ширину, но на 2 метра длиннее. За побелку потолка второй комнаты заплатили на 800 рублей больше. Сколько заплатили за побелку потолков обеих комнат?

1) 5600 рублей;    2) 400 рублей;  3) 3200 рублей;   4) 4800 рублей.

11.В ведре в пять раз больше воды, чем в чайнике, а в чайнике на 8 стаканов воды меньше, чем в ведре. Сколько стаканов воды в ведре и в чайнике вместе?

1) 18;   2) 14;   3) 16;   4) 12.

12. Антон выписал все трехзначные числа, цифры которых идут в убывающем порядке. Чему равна разность между самым большим и самым маленьким их этих чисел?

1) 899;   2) 665;   3) 777;   4) 800.

13. У Димы в кармане 7 монет, каждая либо 5 рублей, либо 10 рублей. Сколько денег у него в кармане?

1) 30;   2) 45;   3) 37;   4) 57.

14. Если стереть в числе 20312 цифру 3, получим число 2012. Сколько всего существует пятизначных чисел, из которых можно сделать число 2012, удалив одну цифру?

1) 45;   2) 46;   3) 48;   4) 49.

15В классе 27 детей. Из них – 15 ходят на вокал, 12 – ходят на танцы и 5 человек занимаются в обеих кружках. Сколько детей из этого класса не занимаются ни в одном из этих кружков?

1) 5;   2) 6;   3) 1;   4) 3.

Ключ к олимпиаде по математике 4 класс

1. 1

2. 3

3. 2

4. 3

5. 1

6. 1

7. 3

8. 3

9. 2

10. 4

11. 4

12.1

13. 2

14. 1

15. 1

Олимпиада по окружающему миру 4 класс

 КОД__________________________________

1. Пронумеруй этапы круговорота воды в правильной последовательности:

__1) испарение

__2) просачивание и сток

__3) образование облаков

__4) осадки.

2. Отметь нужное.

Медуза  - это живое существо, потому что она:

а) плавает в морях,

б) размножается,

в) питается,

г) может находиться только в воде,

д) дышит.

3. Отметь только явления природы:

Похолодание, лес, извержение вулкана, гнездо, листопад.

4. Прочитай текст. Определи, сколько в нем допущено фактических ошибок. Укажи их количество и напиши верные предложения:  

У хвойных растений нет листьев, а есть хвоинки. У сосны, лиственницы они всю зиму зеленые. Ранней весной можно увидеть, как цветут хвойные растения. У сосны и ели созревают плоды – шишки. В них находятся семена.

Количество ошибок_______________________________

Верные предложения:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Подчеркни тела, которые не являются космическими:

     Луна, снежинка, Солнце, вертолет, тучи.

6. Отметь подходящее определение:

Солнце – это ….

а) планета Солнечной системы,

б) естественный спутник Земли,

в) звезда в Солнечной системе,

г) искусственный спутник Земли.

7. Подчеркни только то, что может быть изображено на глобусе.

     Дома, озёра, леса, горы, острова, деревни, дороги, реки.

8. Для изображения горы Эльбрус на карте тебе потребуются:

а) ручка,

б) цветные карандаши,

в) циркуль,

г) линейка,

д) цветная бумага.

9. Назови самый большой материк на Земле_______________________

10.Выбери правильное определение:

Полезные ископаемые – это …..

а) Все минералы и горные породы, из которых состоит Земля.

б) Минералы и горне породы, которые добывают и используют люди.

в) Полезные вещества, которые получают из горных пород и минералов.

11. Какое полезное ископаемое обладает следующими свойствами:

Хрупкость, черный цвет, тяжелее воды, горит.________________________

12. Отметь название насекомых:

а) муравей,

б) бабочка,

в) гусеница,

г) комар,

д) паук.

13. Культурные растения появились потому, что:

а) природа их создала специально для людей;

б) люди специально их отбирали и выращивали;

в) у них специально воспитывали культуру;

г) они растут рядом с домами людей.

14. Соедини стрелками. Что нужно сделать, если ты:

Ключ