Зимние праздники Руси.
план-конспект урока (3 класс) на тему

Тема: Зимние праздники Руси.

Цель:  Познакомить обучающихся с православными праздниками января.

Задачи:

- воспитывать интерес к истории родной страны, уважение к её традициям;

- систематизировать и обогатить знания детей о праздниках и традициях русского

  народа;

-  развивать творческие способности  учащихся.

                                                                Ход занятия

- Сегодня на занятии нашего кружка мы с вами работаем над каким проектом?

  («Ой, ты зимушка-зима»)

- Какой план мы составили для работы над проектом? («Под небом голубым», «Почемучкины вопросы», «Снежные кружева», «Белые краски зимы», «Игры наших бабушек», «Зимние праздники Руси»)

- Давайте вспомним какую работу по плану мы уже выполнили?

  (играли в игры на свежем воздухе, отвечали на «почемучкины вопросы», вырезали

  снежинки для новогоднего праздника, знакомились с творчеством художников,

  поэтов о зиме, разучивали игры «Дядя Трифон», «Сиди, сиди, Яша», знакомились

  со старинными праздниками Руси)

- Хорошо, молодцы.

- А сейчас вы внимательно послушайте стихотворение и подумайте, о каком зимнем празднике идёт речь.

Ночь тиха. По тверди зыбкой

Звезды южные дрожат;

Очи матери с улыбкой

В ясли тихие глядят.

Ни ушей, ни взоров лишних,

Вот пропели петухи,

И за ангелами в вышних

Славят Бога пастухи.

Ясли тихо светят взору,

Озарён Марии лик.

Звёздный хор к иному хору

Слухом трепетным приник.

И над ним горит высоко

Та звезда далеких стран:

С ней несут цари востока

Злато, смирну и ливан.

 (О Рождестве)

- Что помогло вам выйти на этот праздник?

 ( Очи матери в ясли глядят, озарён Марии лик, горит высоко звезда далёких стран)

- Что вы знаете о Рождестве?

- Кто встречал Рождество? Где встречали?

- Я хочу расширить ваши знания об этом празднике и предлагаю посмотреть и послушать. (показ презентации)

- Что вы нового узнали об этом празднике?

(рассказ Вики)

- А вы, что нибудь знаете об этом празднике?

Считалось, что в это время по земле ходит маленький Бог, поэтому в это время люди старались совершить как можно больше добрых дел.

(выступление 1 группы)

(Нашей группе было задание найти колядки)

- И сейчас мы хотим вас научить колядовать.

1. Приходила Коляда накануне Рождества.

    Кто даст пирога – тому полон хлев скота,

    Овин с овсом, жеребца с хвостом!

    Кто не даст пирога – тому куричья нога!

 2. Открывай, дядя, окошки,

     Подай-ка нам лепёшки;

     В коробейку – копейку,

     В колпачок - пятачок.

 3. Уж ты, дядька добренький,

     Подай кулич сдобненький,

     Не режь, не ломай,

     Крошки на пол не кидай.

4. Коляда, коляда,

    Накануне Рождества.

    Везде поспевай

   С Рождеством поздравляй

- А я знаю ребята, что Святки не обходились без святочных игр и затей. Давайте и мы сейчас поиграем. Подберите рифмы (хором).

                            Чистый, яркий, белый, гладкий,

Словно листик из…  (тетрадки)

Ныне утром выпал снег,

Слышан лёгкий санок… (бег)

Крыши дач, в болоте кочки

И опавшие… (листочки)

И дорогу, и лужок  –

Всё-то, всё закрыл… (снежок)

Позабыты книги, сказки;

На дворе скрипят… (салазки)

Скрип и крики детворы

И над речкой у… (реки)

Шепчет Боре няня строго:

Погуляй пойди… (немного)

Но смотри, седой мороз

Ущипнёт тебя за… (нос)

Мёрзнут уши, ноги, руки,

Но не знают дети… (скуки)

Так им весело зимой,

Что нельзя зазвать… (домой)

                (продолжение рассказы Вики)

                (выступление 2 группы)

- А мы исследовали какие загадки загадывали на Святки и теперь предлагаем вам их отгадать.

 Прилетела, налетела,

 Землю в белый свет одела.

 Кто такова? (Зима)

 Летом – спят, зимой – бегут,

 В гору деревяшка,

 А с горы коняшка. (Сани)

 Старик у ворот тепло уволок,

 Сам не бежит, а стоять не велит.

 Без рук на окнах рисует,

 Без зубов за носы кусает. (Мороз)

 Без рук, без ног

 По полю рыщет,

 Поет да свищет,

 Деревья ломает,

 К земле приклоняет. (Ветер)

 - А ещё играли в весёлые игры. Поиграем?

 1 игра «Дядя Трифон».

 Хоровод движется по кругу. В центре водящий «Трифон». Дети произносят слова:

 Как у дяди Трифона

 Было семеро детей,

 Они не пили, не ели,

 Друг на друга все глядели,

 Разом делали вот так!

 После слов «вот так» «Трифон» показывает движение или позу, все повторяют, кто не смог тот водящий.

 2 игра «Сиди, сиди, Яша»

 Хоровод. В центре «Яша», с завязанными глазами. Дети произносят слова:

 Сиди, сиди, Яша,

 Ты забава наша.

 Погрызи орехи

 Для своей потехи.

 (Яша «грызёт орехи». При последнем слове, дети хлопают в ладоши, а Яша

с завязанными глазами кружится)

 (Дети продолжают говорить слова)

 Свои руки наложи,

 Имя правильно скажи.

 (По окончании песни «Яша» подходит к кому-нибудь, дотрагивается и отгадывает кто это.

(продолжение рассказа Вики)

       (выступление 3 группы)

- Нашей группе надо было найти гадания, которые использовали девушки на Святках.

• Например, загадывали желания и считали колья на заборе: если четное число, то желание сбудется, если нечеткое, то не сбудется.
• Парни и девушки ходили с огарком свечи под чье-нибудь окно и слушали, о чем в этом доме говорят. В зависимости от услышанного предсказывали, как пойдет жизнь в новом году.
• Писали двадцать карточек со своими пожеланиями и клали их под подушку. Наутро же вставали с постели, наугад доставали три карточки, написанные на них желания должны исполниться.
• Гадание на лук проводилось так. Резали его на 12 частей. Каждая долька обозначала месяц года. Посыпали их солью. Наутро смотрели на какой дольке соль намокла, тот месяц и будет сырым.

А, хотите ещё одно гадание? Давайте вместе!

 Надо загадать желание, завязать глаза и пройти под шарфом, чтобы не задеть его, тогда желание сбудется.

Вика: Так заканчивались Святки с их весельем, песнями, гаданиями и озорством. Праздником Крещения завершался зимний цикл рождественских праздников, который отмечается 19 января.

- Что интересного вы узнали о Святочных днях? (в эти дни люди одевались в костюмы и ходили колядовать, играли в игры, загадывали загадки, разыгрывали разные истории и любимой народной забавой было гадание)

- Кто из вас встречал Крещение 19 января?

- Как оно проходило? Что вас удивило?

- А сейчас давайте послушаем … , которая расскажет про праздник Крещения.

- Что вы нового узнали об этом празднике?

- Ребята, над каким пректом мы с вами работаем? («Ой, ты, зимушка-зима») 

- Какую тему исследовали? («Зимние праздники Руси)

- Ребята, а что вы наблюдали? (наблюдали, как проходили праздники в старинные

  времена)

- Интересно ли было?

- Дети, скажите, а, что у нас получилось? (книга)

- Какие затруднения у вас были при подготовке материала?

- А, что бы ещё хотели узнать?

- Я думаю, что наша книга будет пополняться ещё новыми материалами о праздниках на Руси.

- Готовясь к заключительному празднику «В гостях у тётушки Федотьи» вы ещё можете поискать интересный материал.

- А сейчас друзья давайте «нарисуем картину» вашего настроения.

- Возьмите снежинки ….

- Я вижу, что наша картина получилась прекрасная. Сколько белизны, чистоты, красоты добавили вы в природу.

- А для всех у нас есть пожелание.

Желаем счастливого Нового года,

Во всех начинаньях хорошей погоды!

Пусть сбудется всё, что у вас на примете,

Пускай почитают родителей дети!

Пусть горе обходит сторонкою хату,

Пусть вам живётся легко и богато!

А на прощанье желаем тому,

Кто был сегодня в нашем дому:

Чтобы все здоровы были,

Чтобы праздники любили

И обряды не забыли!