Карта результативности педагогической
материал на тему

№

Наименования

1

Фамилия Имя Отчество -          Ооржак Светлана Шириндивиевна

2

Образование, какое учреждение закончил, год окончания -среднее-специальное, КПУ, 1976 г.

3

Место работы (полное наименование учреждения)-Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с. Межегей Тандинского кожууна

4

Должность (преподаваемый предмет)-  учитель начальных классов, начальные классы

5

Общий трудовой стаж, стаж педагогической работы—40, 39 л.

6

Стаж в данной должности- 39 л.

7

Наличие квалификационной категории, дата присвоения-1 категория, 2010 г.

8

Заявленная квалификационная категория- подтверждение 1 категории

Оценочный лист по критерию №1

1

2

3

4

5( заполняется ответственным работником)

6(заполняется специалистом отдела аттес

тации)

1. Стабильные результаты освоения обучения обучающими  образовательных программ и показатель  динамики их достижения

1.1. Качество знаний учащихся по итогам мониторингов, проводимых организацией  (для образовательных организаций повышенного статуса, а также общеобразовательных школ с лицейскими и/или гимназическими классами)

естественнонаучный, технический

низкое  39% и ниже

10

--

среднее от 40% до 69%

15

высокое от 70% и выше

20

социально-экономический, гуманитарный

низкое 59% и ниже

10

среднее от 60%  до 79%

15

Высокое от 80% и выше

20

музыка, ИЗО, физкультура

низкое 59% и ниже

10

среднее от 60% до 85%

15

высокое от 86% и выше

20

Итоговый балл

1.2. Качество знаний учащихся по итогам мониторингов, проводимых организацией  (для общеобразовательных школ)

естественнонаучный, технический

низкое от 32% и ниже

10

среднее от 33% до 55%

15

15

высокое от 56% и выше

20

социально-экономический, гуманитарный

низкое 32% и ниже

10

среднее от 41% и 65%

15

15

высокое  от 66% и выше

20

музыка, ИЗО, физкультура

низкое от 54% и ниже

10

среднее от 55% и 79%

15

высокое от  80% и выше

20

20

Итоговый балл

Оценивание по показателям 1.1-1.2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов за соответствующий уровень. Максимальный балл – 20 баллов.

2. Качество знаний по ЕРМКО

2010-2011 40-66%                     уч.год          67-100%

2

4

   2011-2012    40-66%                     уч.год          67-100%          

2

4

2012-2013 40-66%                     уч.год          67-100%

2

4

2013-2014   40-66%                     уч.год          67-100%

2

4

  2014-2015   40-66%                     уч.год          67-100%          

2

2

4

Итоговый балл

Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности следующим образом: при соответствии 40-66%   начисляется по 2 балла за каждый год; при показателе 67-100%  начисляется 4 балла за каждый год. Затем баллы суммируются. Максимальный балл 20 баллов.

3. Результаты итоговой аттестации в форме ОГЭ, итоговой аттестации начального, основного, среднего (полного) общего образования

______        соответ

уч.год         выше рег

2

------

4

_______       соответ

уч.год          выше рег

2

4

_______       соответ

уч.год          выше рег

2

4

_______        соответ

уч.год          выше рег

2

4

_______        соответ

уч.год            выше рег

2

4

Итоговый балл

Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности в соответствии с количеством лет участия выпускников ГИА  путем суммирования баллов, соответствующих региональным показателям, или баллов, превышающих региональные показатели. Максимальный балл – 20 баллов.

4. Результаты итоговой аттестации в форме ЕГЭ

_______ соответ

уч.год    выше рег

2

-----

4

_______ соответ

уч.год    выше рег

2

4

_______ соответ

уч.год    выше рег

2

4

_______соответ

уч.год    выше рег

2

4

_______ соответ

уч.год    выше рег

2

4

Итоговый балл

Оценивание по показателю 4 осуществляется на основании изучения данных карты результативности в соответствии с количеством лет участия выпускников ГИА  путем суммирования баллов, соответствующих региональным показателям, или баллов, превышающих региональные показатели. Максимальный балл – 20 баллов.

5. Доля учащихся , не прошедших итоговую аттестацию по результатам ОГЭ  и ЕГЭ, начального, основного, среднего (полного) общего образования

_______ уч.год

-4

----

_______ уч.год

-4

_______ уч.год

-4

_______уч.год

-4

_______                 уч.год

-4

Оценивание по показателю 5 осуществляется на основании изучения данных карты результативности следующим образом: при отрицательном показателе высчитывается 2 балла за каждый год. Максимальный балл – -20 баллов.

6. Доля учащихся, выбравших предмет для ЕГЭ соответственно профилю обучения ( для предметов по выбору)

от 10-20%

6

------

21-30%

8

от 31-39%

10

от 40% и более

20

Итоговый балл

Оценивание по показателю 6 осуществляется на основании изучения данных карты результативности следующим образом: в зависимости от процентов начисляется определенный  балл. Максимальный балл 20 баллов.

7. Участие в предметных олимпиадах, входящих в перечень олимпиад Министерства образования и науки РФ

Муниципальный уровень

Участники

1

1

Победители

2

2

Региональный уровень

Участники

2

2

Победители

4

Федеральный уровень

Участники

5

Победители

       6

Итоговый балл

5

Оценивание по показателю 7 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих как указанным этапам участия в предметных олимпиадах школьников, так и уровню успешности выступления на определенном этапе учащихся. Максимальный балл – 20 баллов.

8. Участие в предметных олимпиадах, не входящие  в рекомендуемый  перечень олимпиад Министерства образования и науки РТ и РФ

Муниципальный уровень

Участники

1

Победители

2

Региональный уровень

Участники

2

Победители

4

Федеральный уровень

Участники

5

5

Победители

       6

6

Итоговый балл

11

Оценивание по показателю 8 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих как указанным этапам участия в предметных олимпиадах школьников, так и уровню успешности выступления на определенном этапе учащихся. Максимальный балл – 20 баллов.

9. Мониторинг физической подготовленности учащихся (для учителей физической культуры)

Низкий уровень

1-1,9 баллов

2

Уровень ниже среднего

2-2,9 баллов

6

Средний  уровень

3-3,9 баллов

10

Уровень выше среднего

4-4,9 баллов

15

Высокий уровень

5 баллов

20

Итоговый балл

Итоговый балл по критерию «Стабильные результаты освоения обучения обучающими  образовательных программ и показатель динамики их достижения - это средний балл по показателям 1-9. При оценивании учителей, учащиеся которых не участвуют в государственной (итоговой) аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ, показатели 2, 4,6 не учитываются. Максимальный балл по критерию  – 20 баллов.

Сумма баллов:

Оценочный лист по критерию №2

1

2

3

4

5( заполняется ответственным работником)

6(заполняется специалистом отдела аттес

тации)

2. Выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также  их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях

1. Наличие участников научных конференций, фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемым предметам (за последние пять лет) с указанием мероприятий, рейтинг успешности

Муниципальный уровень

Победители (3 и более)

2

2

Региональный уровень

Участники (2 и более)

1

1

Победители (1-3)

3

Федеральный уровень

Участники  (1-3)

2

Победители (1-3)

5

Итоговый балл

3

Оценивание по показателю 1 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих как указанным уровням участия учащихся в конференциях, фестивалях, конкурсах, смотрах, выставках творческих работ, так и уровню успешности выступления. Максимальный балл – 10 баллов.

2. Наличие форм организации внеурочной деятельности по преподаваемым предметам

2010-2011                   уч.год

план

0,5

0,5

программа

2

2

2011-2012                 уч.год

план

0,5

0,5

программа

2

2

2012-2013                  уч.год

план

0,5

0,5

программа

2

2

2013-2014                 уч.год

план

0,5

0,5

программа

2

2

2014-2015

уч.год

план                  

0,5

0,5

программа

2

2

Итоговый балл

Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности следующим образом: за каждую форму организации внеурочной деятельности при наличии плана начисляется 0,5 балла, программы 2 балла в каждом году. Затем баллы суммируются. Максимальный балл – 10 баллов.

3. Наличие учащихся, занимающихся проектной деятельностью

Школьн уровень  

разработка

1

1

реализация                  

2

2

Муниц                уровень  

разработка  

1

1

реализация

2

2

Регион

уровень

разработка

1

1

реализация

2

2

Федер                     уровень  

разработка

1

реализация

4

Итоговый балл

9

Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих указанным уровням разработки и реализации проектов. Максимальный балл – 10 баллов.

4. Системность в организации воспитательной и социально направленной деятельности с родительской общественностью и/или социальными партнерами

____                  уч.год

план

1

1

программа

2

_____                 уч.год

план

1

программа

2

_____                 уч.год

план

1

программа

2

_____уч.год

_план                    

1

программа

2

_____               уч.год

план

1

программа

2

Итоговый балл

Оценивание по показателю 4 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов за соответствие плану или программе за каждый год. Максимальный балл – 10 баллов.

5. Отсутствие правонарушений и нарушений общественного порядка учащимися класса (для классных руководителей).

Отсутствие правонарушений

     10

10

Факты совершения правонарушений

   -10

Итоговый балл

10

Оценивание по показателю 5 осуществляется на основании фактов совершения правонарушений. При наличии данного факта высчитывается 10 баллов, при отсутствии начисляется 10 баллов. Максимальный балл – 10 баллов.

6. Позитивные результаты работы в качестве классного руководителя.

Нет позитивных результатов

 0

Наличие системы воспитательной работы

5

Наличие системы самоуправления в классе

5

5

Итоговый балл

5

Оценивание по показателю 6 осуществляется путем суммирования баллов при наличии программы воспитательной работы и самоуправления класса. Максимальный балл – 10 баллов.

Итоговый балл по критерию «Выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также  их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях» - это средний балл по показателям 1-6. Максимальный балл– 10 баллов.

Сумма баллов:

Оценочный лист по критерию №3

1

2

3

4

5(заполняется ответственным работником)

6(заполняется специалистом отдела аттестации)

3. Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания

1. Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса (программа, конспект, сценарий и др.)

Не разрабатывает

0

Разрабатывает периодически

8

Разрабатывает систематически

10

10

Итоговый балл

10

Оценивание по показателю 1 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов. Максимальный балл – 10 баллов.

2. Наличие публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные, в том числе электронной версии на сайте профильных издательств

Статья (3 и более)

2

2

Методические рекомендации (1-3)

3

3

Учебно-методическое пособие (1-3)

5

5

Итоговый балл

Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов за наличие публикаций. Максимальный балл – 10 баллов.

3. Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках профессионального сообщества: открытые мероприятия, мастер-классы.

Муниципальный уровень

2

2

Региональный уровень

4

4

Участие в качестве преподавателя КПК

4

4

Итоговый балл

10

Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих количеству мероприятий, в рамках которых демонстрировался педагогический опыт, и уровню их представления. Максимальный балл – 10 баллов.

4. Публичное представление собственного педагогического опыта на сайте

Опыт представлен на сайте образовательной организации

5

5

Опыт представлен на различных профессиональных сайтах

10

10

Итоговый балл

Оценивание по показателю 4 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов за соответствующий уровень. Максимальный балл – 10 баллов.

5. Выступления на  презентациях, конференциях, круглых столах, в рамках которых демонстрировался данный педагогический опыт.

Муниципальный уровень

2

2

Региональный уровень

3

3

Федеральный уровень

5

Итоговый балл

5

Оценивание по показателю 5 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню участия учителя в сетевом взаимодействии. Максимальный балл – 10 баллов.

6. Продуктивность использования образовательных технологий.

Не использует

0

Использует недостаточно продуктивно

8

Использует продуктивно и совершенствует

10

10

Итоговый балл

10

Оценивание по показателю 6 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения балла, соответствующего уровню использования образовательных технологий. Максимальный балл – 10 баллов.

7. Руководство методическим объединением

Уровень образовательной организации

4

---

Муниципальный уровень

6

Региональный уровень

10

Итоговый балл

Оценивание по показателю 7 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения балла, соответствующего уровню использования образовательных технологий. Максимальный балл – 10 баллов.

Итоговый балл по критерию «Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания - это средний балл по показателям 1-7. Максимальный балл – 10 баллов.

Сумма

баллов:

Оценочный лист по критерию № 4

1

2

3

4

5(заполняется ответственным работником)

6(заполняется специалистом отдела аттестации)

4. Личные достижения педагогического работника

1. Повышение квалификации за последние пять лет (наличие подтверждающих  документов о прохождении курсов повышения квалификации, полученные в учреждениях (организациях), имеющих лицензию на реализацию образовательных программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) в том числе ИКТ курсы).

От 216до 288

5

5

От 360 и более

10

Итоговый балл

Оценивание по показателю 1 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов, соответствующих документу о повышении квалификации. Максимальный балл – 10 баллов.

2.Владение навыками пользователя персонального компьютера

базовый уровень

6

6

средний уровень

8

продвинутый уровень

10

Итоговый балл

6

Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов, соответствующих документу  об уровне владения ПК. Максимальный балл – 10 баллов.

3. Наличие государственных и отраслевых, муниципальных поощрений (наград грамот, благодарностей, званий и т.п.)

Муниципальный уровень

2

2

Региональный уровень

3

3

Федеральный уровень

5

5

Итоговый балл

10

Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню получения государственных и отраслевых поощрений. Максимальный балл – 10 баллов.

4. Наличие призовых мест, в профессиональных конкурсах

Муниципальный уровень

2

2

Региональный уровень

3

Федеральный уровень

5

Итоговый балл

2

Оценивание по показателю 4 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню достижения призовых мест в конкурсах профессионального мастерства. Максимальный балл – 10 баллов.

Итоговый балл по критерию «Личные достижения педагогического работника» - это средний балл по показателям 1- 4. Максимальный  балл-10 баллов.

Сумма баллов:

Итоговый балл по всем критериям: