Материалы для портфолио Светланы Ивановны Глазовой
материал (4 класс) на тему

                                    Аналитическая справка

о деятельности учителя начальных классов МБОУ - Средней общеобразовательной школы №1 им.Октябрьской революции г.Севска. Глазовой Светланы Ивановны в качестве классного руководителя

В текущем учебном году Глазова Светлана Ивановна является классным руководителем 4 класса МБОУ - Средней общеобразовательной школы №1 им.Октябрьской революции г.Севска.

Светлана Ивановна является опытным классным руководителем. Она  постоянно совершенствует содержание, формы и методы  воспитательной работы, что создает благоприятные условия для приобретения обучающимися позитивного социального опыта. Разносторонний  анализ достигнутого, критичность в осмыслении успехов и неудач позволили ей  создать свою систему воспитательной работы с коллективом учащихся,  которая объединяет всех участников образовательного процесса.

Основная цель воспитательной работы учителя - создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе. Приоритетными задачами деятельности Светланы Ивановны являются: формирование и развитие коллектива класса; создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, воспитание гражданина своей страны; организация социально значимой, творческой деятельности обучающихся.

Одним из главных направлений в её воспитательной работе является формирование осознанного отношения к своему здоровью, сохранение его, воспитание здорового образа жизни. С этой целью она использует здоровье- сберегающие технологии. Все учащиеся класса принимают участие в традиционных школьных  «Неделях Здоровья», месячнике антинаркотической пропаганды «Не переступить черту».

Технология педагогики сотрудничества заложена в работе по становлению ученического самоуправления. При построении воспитательной системы большое внимание уделяется созданию условий для самореализации и самоутверждения личности обучающихся. Вся работа по развитию самоуправления в классе нацелена на формирование активной жизненной  позиции. Светлана Ивановна взаимодействие с учащимися строит на принципах сотрудничества, взаимопонимания, взаимоуважения, доброжелательности ,практичности, объективности.

Глазова Светлана Ивановна активно сотрудничает с родителями обучающихся, пользуется заслуженным авторитетом, организует мероприятия, в которых родители участвуют вместе с детьми «День матери», «Защитники земли русской» , «Папа, мама, я - спортивная семья»

Интересны и разнообразны формы воспитательной работы Светланы Ивановны, где сочетаются традиционные и новые приёмы: классные часы,  турниры знатоков,  заочные путешествия,  экскурсии и т.д. Учащиеся 4 класса принимают активное участие в школьных мероприятиях, спортивной жизни школы, концертах, а также в районных выставках и конкурсах, добиваются значительных успехов.

Так в 2014г.-Мальцева Арина заняла 2 место в районной выставке «Волшебство детских рук », Мамай Кирилл стал призёром районного конкурса «Звёздные дали». Он же отмечен за активное участие в городском конкурсе «Пасхальная весна».

В прошедшем учебном году класс  был победителем школьных конкурсов "Наша форма лучше всех", "Уголок - лицо класса", « Самый уютный кабинет»

В этом учебном году класс принимает участие в школьном конкурсе «Класс года» и по итогам первого полугодия лидирует в нём. В классе нет неуспевающих, нет детей, стоящих на внутришкольном контроле.

    Применяя в своей работе ИКТ, возможности компьютерных программ,  Светлана Ивановна способствует развитию творческого потенциала учащихся. На классных часах, родительских собраниях часто демонстрируются видеоматериалы, помогающие решать воспитательные задачи.   Светлана Ивановна делится опытом своей работы: проводит открытые часы общения, выступает на заседаниях школьного методического объединения классных руководителей.

        У Светланы Ивановны создана система работы классного руководителя, объединяющая всех участников образовательного процесса

Директор школы _________ /Фролов Ф.А./

                             Аналитическая справка

                            об использовании ИКТ

дана  учителю начальных классов  МБОУ - СОШ №1 г.Севска

                                 Глазовой Светлане  Ивановне

   Использование новых  информационных технологий в процессе обучения позволяет добиваться качественно более высокого уровня наглядности на уроках, значительно расширять возможности активизации деятельности школьников, а непрерывная обратная связь оживляет учебный процесс, способствует повышению его динамизма, что, ведёт к формированию положительного отношения к изучаемому материалу.  

  Светлана Ивановна хорошо владеет навыками работы на персональном компьютере, что позволяет ей  использовать ИКТ  и возможности сети Интернет в учебно-воспитательном процессе.

Использование ИКТ на уроках обеспечивает:

- Экономию времени при объяснении нового материала.

-Представление материала в более наглядном , доступном для восприятия виде.

-Воздействие на разные системы восприятия учащихся, обеспечивая тем самым лучшее усвоение материала.

-Дифференцированный подход к обучению учащихся, имеющих разный уровень готовности к восприятию материала.

Светлана Ивановна использует программу Power Point, и создаёт собственные презентации «Русские народные загадки», «Белая книга леса», «Защитники Отечества», «Дружба», которые позволяют наглядно продемонстрировать ключевые моменты  урока, повысить эффективность усвоения учебного содержания, способствуют повышению интереса к предмету.   Использование презентации  позволяет  увеличить объем излагаемого на уроке материала без ущерба  для восприятия новых знаний учащимися, способствует лучшему пониманию и запоминанию учебного материала.

Используя Интернет, она  своевременно обновляет раздаточный дидактический материал, обменивается результатами деятельности с другими учителями.

На школьном сайте выложены её разработки уроков, внеклассных мероприятий . Адрес нашего сайта soch1.sevskobrazovanie.edusite.ru.

Светлана Ивановна использует сайты Федерального портала "Российское образование" (http://www.edu.ru), Федерального центра информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru), единую коллекцию цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru), детский портал «Солнышко»,учебные словари на сайте «Кирилл и Мефодий». Она  качественно готовится к урокам, используя ЭОР.

                                                   Директор школы:_________    Фролов Ф.А.

                                     Аналитическая справка

учителя начальных классов  МБОУ - СОШ №1 г.Севска

                            Глазовой  Светланы  Ивановны

          об использовании  современных образовательных технологий

В своей  педагогической деятельности Глазова Светлана Ивановна применяет как традиционные, так и новые современные образовательные педагогические технологии: технологию личностно-ориентированного обучения, технологию  проблемного обучения, игровые технологии, информационно-коммуникационные технологии, здоровье сберегающие технологии.

Учителем на уроке  создаются условия, превращающие учащегося в субъект, заинтересованный в учении, в саморазвитии. Светлана Ивановна  является организатором и помощником учебно-познавательной деятельности учащихся, а не главным действующим лицом на уроке. Учитель создает такую педагогическую ситуацию, которая позволяет ученику самовыразиться, рассказать или доказать что-то учителю и остальным участникам коммуникативной деятельности, осознать себя в учебной деятельности.

Светлана Ивановна первая работает по новым ФГОС, поэтому использует системно-деятельностный подход– как основу стандартов начального общего образования нового поколения. На каждом уроке разрабатываются различные задания проблемного, поискового характера, а также тесты, головоломки, шарады. Вовлекает учащихся в проектную деятельность. Последние проекты «Кукла моей мечты» (по технологии), «Родословная моей семьи»(по курсу «Светская этика»).

Использование технологии проблемного обучения позволяет Светлане Ивановне  создавать в учебной деятельности проблемные ситуации и организовывать  активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению, в результате чего происходит творческое овладение знаниями, умениями, навыками, развиваются мыслительные способности.

 Технология использования в обучении игровых методов (ролевых, деловых и других видов обучающих игр) способствует расширению кругозора, развитию познавательной деятельности, формированию определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности, развитию общеучебных умений и навыков. Здоровье сберегающие технологии позволяют снять усталость, а чередование различных видов деятельности способствует активизации учащихся, повышается работоспособность.

Светлана Ивановна изучает новые педагогические технологии. Она  использует  современные технологии в системе и делится своим опытом, выступая на педагогических советах и заседаниях школьных и районных методических объединений; дает открытые уроки в школе, занимается самообразованием, периодически повышает квалификацию на курсах.

Директор школы __________ /Фролов Ф.А./

                                                   СПРАВКА

Дана  настоящая в том ,что опыт работы Глазовой Светланы Ивановны,  учителя начальных классов  МБОУ- Средней общеобразовательной школы №1 им.Октябрьской революции  г.Севска по теме «Внедрение информационных технологий в образовательный процесс» обобщен на уровне образовательного учреждения (протокол №2 от 16.11.12г).

Глазова Светлана Ивановна в рамках распространения своего педагогического опыта выступала по данной теме на заседаниях педагогичес-кого совета школы, проводила открытые уроки с применением современных образовательных педагогических  технологий в рамках проведения декады начальных классов в МБОУ - Средней общеобразовательной школы №1 им.Октябрьской революции  г.Севска :

2012-2013 учебный год – урок литературного чтения по теме «Русские народные загадки»;

2013-2014 учебный год – урок русского языка «Изменение имён прилагательных по родам»;

2013-2014 учебный год – открытый классный час, посвящённый Дню Защитника Отечества;

2014-2015 учебный год – урок по курсу ОРКСЭ «Светская этика» на тему «Дружба».

В 2011 году организовала спортивное мероприятие «Весёлые старты», которое показала для работников педагогической ассоциации в рамках областного семинара «Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в образовательных учреждениях Севского района».        

                                           Директор школы ___________ /Фролов Ф.А./

                                                  СПРАВКА

Дана учителю начальных классов  МБОУ- Средней общеобразовательной школы №1 им.Октябрьской революции  г.Севска Глазовой Светлане Ивановне  в том, что её ученики за последние три года показали  стабильные положительные результаты освоения образовательных программ начального образования , качество знаний от 64% до 88%.

2012-2013г.- 2 класс

  2013-2014- 3 класс

 2014-2015- 4 класс

                                               Директор школы _________ /Фролов Ф.А./

                                            СПРАВКА

Дана учителю начальных классов МБОУ- Средней общеобразовательной школы №1 им.Октябрьской революции  г.Севска Глазовой Светлане Ивановне в том, что ее учащиеся принимают активное участие в следующих  Всероссийских  конкурсах и олимпиадах:

                                  2012-2013 учебный год

1. Международная игра-конкурс « Русский медвежонок- языкознание для всех -2012 »(6 человек)

Шинаева Диана – призёр конкурса в регионе

2. «Эрудит-марафон учащихся» (6 человек)

3.Математический конкурс – игра «Кенгуру-2013» (7 человек)

                                2013-2014 учебный год

1.Международная игра-конкурс « Русский медвежонок- языкознание для всех -2013 »(6 человек)

   Шинаева Диана – победитель  конкурса в регионе

2. Математический конкурс-игра "Кенгуру-2014"(6 человек)
3. «Олимпусик» общероссийская олимпиада(интегрированный тест) – 7 человек

                               2014-2015 учебный год

1.Всероссийский турнир школьников по литературе «Волшебный клубок»

2 . Международная игра-конкурс « Русский медвежонок- языкознание для всех -2014 »(6 человек )

3.Международная игра «Мозайка» (6 человек)

     Можеева Инга  – победитель в регионе

4. Математический конкурс-игра "Кенгуру-2015"(6 человек)

5. Всероссийский конкурс «КИТ» (6 человек)

Директор школы _________ / Фролов Ф.А./

Справка

Дана учителю начальных классов МБОУ - Средней общеобразовательной школы №1 им.Октябрьской революции г. Севска

Глазовой Светлане Ивановне

Повышение квалификации за последние 5 лет

                                                   Директор школы _________ /Фролов Ф.А./

                                                         СПРАВКА

Дана учителю начальных классов МБОУ-Средней общеобразовательной школы №1 им.Октябрьской революции г.Севска Глазовой Светлане Ивановне в том, что её статья «Мастера своего дела» была опубликована в районной газете «Севская правда» №26 от 29.03.2013г. , статьи «Добрые традиции» и «Первый новогодний турнир» опубликованы в областной газете «Брянская учительская газета» №49 от 26.12.2014 г. и №1 от16.01.2015г.

                                         Директор школы __________ Фролов Ф.А.

СПРАВКА

Дана учителю начальных классов МБОУ- Средней общеобразовательной школы №1 им.Октябрьской революции  г.Севска  Глазовой Светлане Ивановне

в том,  что действительно на школьном сайте, адрес которого  soch1.sevskobrazovanie.edusite.ru, размещены ее методические материалы и разработки :

1. Открытый  урок  чтения по теме «Русские народные загадки»

2. Открытый урок по ОРКСЭ модуль «Светская этика» по теме «Дружба»

3. Сценарий внеклассного мероприятия посвящённого Дню защитника Отечества

4. Выступление на ЦМО «Использование современных технологий в начальных классах»

5. Заметка о проведении спортивных соревнований «Папа, мама, я – спортивная семья»

Директор школы _________ /Фролов Ф.А./