Проектная деятельность обучающихся. Проект по теме «Влияние школьного завтрака на здоровье и успеваемость детей»
проект на тему

Выступление

1. Тому на пользу мой совет, кто ест и пьет достойно в свой черед. Так говорил Авиценна.
2. А еще древние говорили: «Завтрак съешь сам, обед раздели с другом, а ужин отдай врагу»
3. Каждое утро родители мне говорят, что надо обязательно позавтракать, и учительница в школе заставляет нас съедать завтрак.
4. Вот я и задумался нужен ли нам школьный завтрак.
5. Чтобы ответить на этот вопрос я решил выяснить завтракают ли дома ученики нашей школы, изучить данные по питанию и выяснить сколько учеников завтракают в школе, убедить ребят о важности завтрака.
6. Для этого я провел анкетирование среди своих одноклассников и вот что я узнал
7. Большинство моих одноклассников кушают 3 раза в день.
8. Дома регулярно завтракают всего 7 человек, из них полноценно питаются лишь 4 человека.
9.  Как видим, многие ребята едят в сухомятку или только пьют чай вместо нормального завтрака. А это первые шаги к заболеванию органов пищеварения.
10. Зато почти все дети завтракают в школе ежедневно. Учёными доказано, что если ребёнок съедает незначительный по объёму и пищевой ценности завтрак, то он не может работать с полной нагрузкой, работоспособность его в школе значительно падает.
11. Наверно поэтому Нина Ивановна следит чтобы в школе на завтрак мы съедали все.
12.  Детям нравится школьный завтрак, но в большинство детей хотели бы чтобы нам давали в школе макароны с сосиской.

Но на самом деле питательные вещества содержатся в 6 группах продуктов:   1 группа – молоко, творог и другие кисломолочные продукты;

2 группа – мясо, птица, рыба, яйца;

3 группа – хлебобулочные изделия, мука, крупы, сахар, макароны;

4 группа – жиры (сливочное масло, сливки, растительные жиры);

5 группа – овощи;

6 группа – фрукты и ягоды.

13.  По данным ученных обмен веществ у тех, кто завтракает правильно на 3 – 4 % быстрее, а значит, эти дети растут быстрее.
14. Как завтрак влияет на зубы? Кариес чаще всего поражает тех, кто… постоянно отказывается от завтраков.
15.   Подведем итоги – завтраки – это лучшее начало дня. Принятие  школьного завтрака способствует лучшей успеваемости ребенка в школе.
16.  Поэтому считаю что необходимо: Рекомендовать родителям и детям осуществлять два завтрака. Школьному фельдшеру провести беседу о важности завтрака. Собрать группу детей и пройти по классам с беседой «Нужен ли нам школьный завтрак?». Обратить внимание родителей на родительском собрании на недостаточное питание детей.
17.   Ведь если мы научимся с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то наше поколение будет более здоровым.
18. Спасибо за внимание!