Праздник "Прощание с Азбукой"
учебно-методический материал (1 класс) на тему

Название книги

Фамилия, имя

1. Л. Лагин «Старик Хоттабыч».

1._______________________________

2._______________________________

3._______________________________

2. Л. Кэрролл «Алиса в стране чудес».

1._______________________________

2._______________________________

3._______________________________

3. В. Губарев «Королевство кривых зеркал».

1._______________________________

2._______________________________

4. А. Волков «Семь подземных королей».

1._______________________________

2._______________________________

5. А. Беляев «Человек – амфибия».

1._______________________________

2._______________________________

6. К Булычёв «Девочка с Земли».

1._______________________________

2._______________________________

3._______________________________

7. Е, Велтистов «Приключения Электроника».

1._______________________________

2._______________________________

8. М. Твен «Приключения Тома Сойера».

1._______________________________

2._______________________________

9. А. Некрасов «Приключения капитана Врунгеля».

1._______________________________

10. Р. Стивенсон «Остров сокровищ».

1._______________________________

11. Ю. Олеша «Три толстяка»

1._______________________________

12. С. Прокофьева «Приключения жёлтого чемоданчика».

1._______________________________

13. В. Медведев «Баранкин, будь человеком!»

1._______________________________

14. Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома».

1._______________________________

15. Сборник рассказов. Школьные «приколы».

1._______________________________

17. Смешные рассказы о школе.

1._______________________________

Арихин Никита

Бунегина Ольга

Вавилов Никита

Вавилова Анастасия

Воронин Владик

Гаврилов Егор

Глотов Валерий

Груздева Полина

Калинин Михаил

Лаврова Наталья

Лебедева Надежда

Любезнов Сергей

Меньшихина Кристина

Мигунова Маргарита

Мурадова Ангелина

Надежкин Василий

Пантюшева Полина

Румянцев Максим

Самойлов Александр

Смирнова Анастасия

Старчиков Алексей

Тарас Анна

Тычинин Дмитрий

Червяков Даниил

Шаев Илья

Шевякова Анна

Юдин Дмитрий

1 ученик

Гордые, нарядные,

Мы идём по улице.

С добрыми улыбками

Все на нас любуются.

2 ученик

«Провожать не надо нас!»-

Мы сказали маме,

А в какой идём мы класс,

Догадайтесь сами.

1 ведущий

Ну, конечно, в первый! Мы проучились в нём уже 6 месяцев, стали настоящими учениками, закончили изучать буквы русского алфавита.

2 ведущий

И сегодня мы вспомним, как собирались в школу, как писали первые буквы, как учились считать, перелистаем «Азбуку» сначала.

1 ведущий

А зачем нужна школа?

Чему там учат?

2 ведущий

Теперь ты знаешь, чему учат в школе?

1 ведущий

Да, знаю! Пора собираться в школу.

3 ученик

Почему сегодня Петя

Просыпался десять раз?

Потому что он сегодня

Поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик,

А теперь он новичок,

У него на новой куртке

Отложной воротничок.

4 ученик

Он проснулся ночью тёмной,

Было только три часа

Он ужасно испугался,

Что урок уж начался.

Он оделся в две минуты,

Со стола схватил пенал.

Папа бросился вдогонку,

У дверей его догнал.

5 ученик

За стеной соседи встали,

Электричество зажгли,

За стеной соседи встали,

А потом опять легли.

Разбудил он всю квартиру,

До утра заснуть не мог.

Даже бабушке приснилось,

Что она твердит урок.

6 ученик

Даже дедушке приснилось,

Что стоит он у доски

И не может он на карте

Отыскать Москвы – реки.

Почему сегодня Петя

Просыпался десять раз?

Потому что он сегодня

Поступает в первый класс.

2 ведущий

Ой! Мы же забыли собрать портфель.

7 ученик

Со мною в дождик и в метель

Шагает в школу мой портфель.

Зимой он книжками набит,

А летом пуст и крепко спит.

8 ученик

Тетрадки в портфеле шуршали,

Что в жизни важнее решали.

Тетрадка в линейку бормочет:

          - «Грамматика!»

А в клетку тетрадка ворчит:

          - «Математика!»

На чём примирились тетрадка с тетрадкой,

Для нас до сих пор остаётся загадкой.

9 ученик

- Учитель у меня в портфеле!

- Кто? Быть не может! Неужели?

Взгляни, пожалуйста! Он тут

Его учебником зовут.

10 ученик

Циркуль мой, циркач лихой,

Чертит круг одной ногой,

А другой проткнул бумагу,

Уцепился и - ни шагу.

11 ученик

Я – малютка-карандашик,

Исписал я сто бумажек.

А когда я начинал,

То с трудом влезал в пенал.

12 ученик

Буквы напечатанные –

Очень аккуратные.

Буквы для письма

Я пишу сама.

Очень весело пишется ручке –

Буквы держат друг друга за ручки.

13 ученик

И в десять лет, и в семь, и в пять

Все люди любят рисовать.

И каждый смело нарисует

Всё, что его интересует.

14 ученик

Всё вызывает интерес:

Далёкий космос, ближний лес,

Цветы, машины, пляски, сказки…

Всё нарисуем! Были б краски,

Да лист бумаги на столе,

Да мир в семье и на Земле!

1 ведущий

Итак, всё готово: портфель собран, поглажен костюм.

Пора отправляться в школу!

15 ученик

В поезд можете садиться.
Этот поезд быстро мчится.
От границы до границы
По степям до синих гор

На зеленый светофор.

16 ученик

В школу он спешит сейчас
К нам на праздник в первый класс
Опоздать нельзя на праздник-
Это каждый знает,
Мчится поезд-первоклассник,
Скорость набирает.

17 ученик

Прибавляет по пути
К трем четыре, два к пяти,
Чуть пеналами гремит,

Чуть губами шевелит,

Изучая алфавит.

18 ученик

Так садись в счастливый поезд,
И помчим от А до Я
Нынче праздник в нашем классе.
Праздник Азбуки моей.

19 ученик

Что за дом, где все поют?

Верно, буквы в нём живут.

Что за музыка там льётся?

Смех звучит, народ смеётся!..

20 ученик

В доме Азбуки однажды

Собралася вся семья:

Тридцать три сестры и брата –

Буквы все от А до Я.

21 ученик

Букве А, как самой старшей,

Предложили что-то спеть.

(Чтобы весело жилось всем,

Нужно многое уметь).

22 ученик

«А – а – а,» - запела буква А,

Подхватила вся семья:

Кто запел, кто заиграл,

Ну, а кто затанцевал.

23 ученик

Буква Б на барабане

Застучала бойко, бойко.

Ну и В не растерялась,

Подхватила песню громко.

24 ученик

Г схватилась за гобой,

Ну а Д – опять с трубой.

Е и Ё поют дуэтом

И качаются при этом.

25 ученик

Ж и З на двух гитарах:

Всё без фальши, даже в парах.

И поёт протяжно, тонко,

Как комарик звонко, звонко.

1 ученик

Й приплясывает дружно,

Инструмента ей не нужно,

С мотыльком ей хорошо,

Хоть летать и не легко.

2 ученик

Буква К и буква Л –

За роялем без проблем:

Ноты встали в хоровод

Лихо музыка растёт.

3 ученик

На сопилке буква М

До показывает Н.

Ну а О так хороша –

Ля выводит неспеша.

4 ученик

Буква П и буква Р

За баяном рады всем.

Где-то птичка пропоёт,

Где-то ёжик прошмыгнёт.

5 ученик

С на скрипочке играет,

Т ни в чём не уступает.

6 ученик

Закружилась буква У

На зелёном на лугу.

Ф и Х выходят следом

И в присядку с солнцем, небом…

7 ученик

А с цветами буква Ц,

Вся осыпана, в пыльце.

Ч танцует невпопад,

Ей о том не говорят.

8 ученик

Кто тихонечко шуршит?

Это Ш в углу шалит.

Щ аккорды составляет,

Ъ (твёрдый знак) ей помогает.

9 ученик

Ы и скромный Ь (мягкий знак)

Ни минуты не стоят.

С ними вместе стрекоза

И кузнечик – егоза.

10 ученик

В чистом небе голубом

Слышны трели, пенье, звон.

Буква Э не задаётся –

Голос эхом отдаётся.

11 ученик

Буква Ю и буква Я

Тут танцуют, веселя

Всех друзей вокруг себя.

12 ученик

В гости буквы приглашают:

«Приходите, поскорей!»

Здесь Незнаек обучают

И заводят лишь друзей.

2 ведущий

А теперь можно немного отдохнуть.

1 ведущий

Не хотите ли ребятки

Поотгадывать загадки!

2 ведущий

Есть загадки в нашем крае

До того мудрёные,

Кто загадку отгадает,

Попадёт в учёные.

1 ведущий

Да и сложены они

Так хитро и гладко.

Ну, смекалкою блесни –

Вот она – загадка.

Буквы – значки, как бойцы

На парад в строгом порядке

Построены в ряд,

Каждый в условленном месте

Стоит и называется всё …

                              (АЛФАВИТ)

Должен он пораньше встать,

Чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, всё ль в порядке,

В ранце книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник: кто он?

                                 (УЧЕНИК)

Когда приходим мы в свой класс,

Она встречает первой нас.

Она добра, хоть и бывает строгой,

В мир знаний открывая нам дорогу!

Кто это? Назовите!

                       (УЧИТЕЛЬНИЦА)

Путешествую по странам,

По морям и океанам,

И по суше, и средь вод, -

Мне не нужен пароход,

Поезд, самолёт, автобус,

Потому что есть, друзья,

Шар волшебный у меня.

Называется он …

                 (ГЛОБУС)

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком,

Разговаривает с нами

Терпеливым языком.

                      (КНИГА)

Чёрные, кривые,

От рождения все немые,

Станут в ряд –

Сейчас заговорят.

                        (БУКВЫ)

Чёрный Ивашка, деревянная рубашка,

Где носом поведёт,

Там дорогу проведёт.

                             (КАРАНДАШ)

Я сижу, едва не плача,

Очень трудная …

                          (ЗАДАЧА)

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю …

                        (ЗАРЯДКУ)

В школе слышен топот ног,

То зовёт всех в класс…

                       (ЗВОНОК)

То я в клетку,

То в линейку,

Написать по мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я?

                  (ТЕТРАДЬ)

2 ведущий

А теперь давайте вспомним, как мы учились писать буквы, слоги и слова. А начинали с палочек.

13 ученик

Выручайте палочки,

Палочки – выручалочки!

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку.

За строку не вылезать

Спину прямо всем держать!

14 ученик

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите, как попало?

Мне опять за вас попало!

15 ученик

Но не знает мой учитель

И не знает даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо!

16 ученик

Да, писать красиво не легко:

«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко».

За буквой буква, к слогу слог.

Ну хоть бы кто-нибудь помог!

17 ученик

Сначала «да», потом уж «ёт».

Уже написано «даёт»,

Уже написано «даёт»,

Но тут перо бумагу рвёт.

18 ученик

Опять испорчена тетрадь –

Страничку надо вырывать!

Страничка вырвана, и вот:

«Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ёт».

19 ученик

«Корова молоко даёт»,

А нужно всё наоборот:

«Даёт корова молоко!»

Вздохнём, строку перечеркнём

И дело заново начнём.

20 ученик

«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко».

Перо цепляется за «ко»,

И клякса чёрная, как жук,

С конца пера сползает вдруг.

Одной секунды не прошло,

Как скрылись «ко» и «мо» и «ло»…

21 ученик

Ещё одну страничку вон!

А за окном со всех сторон:

И стук мяча, и лай щенка,

И звон какого-то звонка,-

А я сижу, в тетрадь гляжу-

За буквой букву вывожу:

«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко».

Все

Да! Стать учёным не легко!

2 ведущий

Но за это время мы научились не только читать и писать, но и познакомилась с числами.

1 ученик

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Нужно многое знать,

Нужно много уметь.

И при этом, и при этом

Вы заметьте-ка,

 Очень важная наука

Арифметика.

2 ученик

Почему корабли не садятся на мель,

А по курсу идут сквозь туман и метель?

Потому что, потому что,

Вы заметьте-ка,

Капитанам помогает

Арифметика!

3 ученик

Чтоб врачом, моряком

Или лётчиком стать,

Надо, прежде всего арифметику знать!

И на свете нет профессии,

Вы заметьте-ка,

Где бы нам не пригодилась

Арифметика!

4 ученик

Давайте, ребята,

Учиться считать:

Делить,

Умножать,

Прибавлять,

Вычитать.

5 ученик

Запомните все,

Что без точного счёта

Не сдвинется с места

Любая работа.

Без счёта не будет

На улице света.

6 ученик

Без счёта

Не может

Подняться

Ракета.

Без счёта

Письмо

Не найдёт адресата.

И в прятки

Сыграть

Не сумеют

Ребята.

7 ученик

Беритесь, ребята,

Скорей за работу!

Учитесь считать,

Чтоб не сбиться со счёту!

8 ученик

Начнём считать: один, одна

Россия – Родина моя.

Мы Родиной её зовём,

Здесь наш родной любимый дом.

Отчизна, Родина – она

У каждого из нас одна.

9 ученик

В задачнике жили

Один да один.

Пошли они драться один на один.

Но скоро один зачеркнул одного.

И вот не осталось от них ничего.

10 ученик

А если б дружили

Они меж собою,

То долго бы жили

И было б их двое.

11 ученик

А вот это цифра два,

Полюбуйся, какова:

Выгибает двойка шею

Волочится хвост за нею.

12 ученик

А за двойкой, посмотри,

Выступает цифра три.

13 ученик

За тремя идут четыре.

Четыре времени в году,

Я разговор о них веду.

Зима бела и холодна

Пушистый снег несёт она.

Весна бросает в землю зёрна,

А лето трудится проворно,

За летом осень золотая

Несёт корзины урожая.

14 ученик

С четвёркой пять  в соседстве встала.

Как цифра пять собой горда!

В вечернем небе заблистала

Пятиконечная звезда,

Пять звёзд над башнями Кремля.

Те звёзды видит вся Земля.

От них горячий добрый свет.

Прекрасней звёзд на небе нет!

15 ученик

Цифра шесть – дверной замочек:

Сверху крюк, внизу кружочек.

16 ученик

Вот семёрка – кочерга.

У неё одна нога.

17 ученик

Что сказать о цифре семь?

Ты ведь знаешь дни недели?

Посчитай-ка их живей!

Если в счёте не собьёшься –

Ровно семь получишь дней.

В школу цифра семь зовёт,

Второклассников школа ждёт.

18 ученик

У восьмёрки два кольца

Без начала и конца.

19 ученик

Цифра девять или девятка –

Цифровая акробатка:

Если на голову встанет,

Цифрой шесть девятка станет.

20 ученик

Цифра вроде буквы О –

Это ноль иль ничего.

Круглый ноль такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки!

Если ж слева рядом с ним

Единицу примостим.

Он побольше станет весить.

Потому что это – десять.

Игра «Весёлые задачи».

- Решить задачи:

1)  В садике гулял павлин.

     Подошёл ещё один,

     Шесть павлинов за кустами.

    Сколько их?- Считайте сами.

                            (1+1+6=8)

2)   Сидят рыбаки, стерегут поплавки:

      Рыбак Корней поймал трёх окуней,

      Рыбак Евсей – трёх карасей,

      А рыбак Михаил трёх сомов изловил.

     Сколько рыб рыбаки

     Натаскали из реки7

                          (3+3+3=9)

3)   Дядя Ёжик в сад зашёл

     5 спелых груш нашёл.

     3 из них он дал ежатам,

     Остальные же - зайчатам.

     Вот вопрос для ребят:

     Сколько груш для зайчат?

                         (5-3=2)

4)  На полке 8 книг,

     Толя взял одну из них.

     Кто посчитал вмиг,

    Сколько осталось на полке книг?

                        (8-1=7)

5)  Яблоки в саду поспели,

     Мы отведать их успели.

     7 румяных, налитых,

    3 с кислинкой.  Сколько их?

                  (7+3=10)

6)  Повезло опять Егорке,

     У реки сидел не зря6

     6 карасиков в ведёрке

     И 4 пескаря.

    Сколько же всего, друзья?

               (6+4=10)

1 ведущий

А теперь послушайте, как мы живём и учимся в нашей школе.

22 ученик

Тряс и тряс портфель Илья,

Чтоб найти тетрадки.

Но тетрадки каждый раз

С ним играли в прятки.

23 ученик

По-геройски Аня с ленью

Воевала целый день,

Но, к большому сожаленью,

Победила Аню лень.

24 ученик

В школу я иду с цветами,

Маму за руку держу.

Из-за пышного букета

Я дверей не нахожу.

25 ученик

Начался учебный год,

Часики затикали.

А меня вопрос гнетёт,

Скоро ли каникулы.

1 ученик

Оля мучила расчёску,

В школу делала причёску.

Мучила-то, мучила,

Да получилось чучело.

2 ученик

Буквы в Надиной тетради

Не стоят, как на параде.

Буквы прыгают и пляшут,

Наде хвостиками машут.

3 ученик

Мы немножко пошумели,

В окнах стёкла зазвенели.

Мы сказали: «Тишина!»

В школе треснула стена.

4 ученик

Дал списать я на контрольной

Все задачки Димочке,

И теперь у нас в тетрадках

У обоих двоечки!

Почтальон Печкин

Здравствуйте милые друзья,
Узнаете кто же я?
Я веселый почтальон!
Детям я давно знаком,
Много писем и газет
Возит мой велосипед.
Я привез вам телеграмму
Отгадайте от кого?  (Ответы детей).

Ты с этой книжкой в первый раз
Пришел в свой первый, светлый класс,
Ты эту книгу полюбил,
Ты в ней все буквы изучил.
И как же радостно сказать:
"Умеешь ты теперь читать!"

Прочитайте вы её. (Отдаёт телеграмму.)

А ещё посылку вы примите и меня благодарите. (Отдаёшь посылку.)

(Приглашаем остаться на праздник.)

Благодарю за приглашенье,
Но не останусь к сожаленью
У меня много писем  тут,
Их наверное тоже ждут.
Извините, до свиданья!

1 ведущий

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать!

2 ведущий

Без азбуки, без азбуки

Мне скучно было жить.

Теперь я буквы разные

Могу в слова сложить.

1 ведущий

Как здорово, что грамота

На белом свете есть!

И у меня есть грамота:

Могу её прочесть!