Мастер- класс по изготовлению куклы Крупенички.
проект на тему

Мастер – класс по  изготовлению куклы Крупенички.

Подготовила: Канторшина О.В.

 Литература: Куколки из сундучка рукотворные игрушки. И.А.Лыкова. издательский дом «Цветной мир» 2012 г.

www.podelki –doma. ru

1. Вступление.

Марья – искусница.

Колыбель качала ей весна- красна

Косы завивала реченька – волна,

Вечерами леший сказки ей шептал,

А зимой Морозко на санях катал.

Подросла красавица-

Марьюшка – искусница,

Мастерит игрушки –

Люд честной любуется.                        Вера Шипунова, детский поэт, журналист.

Русская лоскутная кукла считается одним из самых загадочных символов России.   Это не просто игрушка, это важный атрибут древних обрядов, символ продолжения рода, достатка и счастья в семье, спокойствие и здоровье детей.

Кукла – первая среди игрушек. Она известна с глубокой древности, оставаясь вечно юной. На нее не влияет время, она по-прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых.

Кукла не рождается сама. Ее создает человек. Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своем образе самобытность и характерные черты создающего ее народа. В этом главная ценность традиционной народной куклы.

Куклы в древности служили обрядовым символом, они участвовали в магических заклинаниях и мистериях.

Куклам приписывались различные волшебные свойства: они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помочь хорошему урожаю.

Игрушка всегда была элементом народного быта. Попутно с посудным лубочным, веретенным производством мастера развивали и игрушечное искусство. Дом без игрушек считался бездуховным. Есть такая примета: когда дети много и усердно играют, в семье будет прибыль, если небрежно обращаются с игрушками, быть в доме беде.

2. Куклы – обереги.

Кувадка – одна из самых простых обережных куколок. Ее делали накануне рождения ребенка и вывешивали в избе, чтобы отвлекать внимание злых духов от роженицы и младенца. Позже их стали укладывать в колыбельки. Кувадки защищали новорожденных и служили им первыми игрушками.

Сегодня мало кому известен обряд «кувады». Но в середине XIX века он, как полустершийся след дремучей старины, еще существовал в Орловской и Костромской губерниях. Магия обряда связывалась с таинством рождения ребенка.
Мужчине, отцу ребенка, отводилась особая роль. Он присутствовал при рождении ребенка и обеспечивал защиту от нечистой силы, совершая магические обрядовые действия. Эти обряды называются «кувада».
В предбанник выставлялось лукошко с куриными яйцами. Мужчина садился на лукошко, делая вид, что высиживает яйца (по поверьям, яйцо являлось первоосновой жизни).
Громкими неистовыми воплями, подражая крикам роженицы, мужчина выманивал злых духов в предбанник. Чтобы обманутые и разозленные духи не вернулись к роженице, в предбаннике развешивались обрядовые куклы. Верили, что в эти первые попавшиеся на глаза неодушевленные образы людей и вселялись злые духи. Самого младенца прятали в чулане, а мужчине подкладывали спеленутую куклу.
После родов куклы сжигались во время обряда очищения.
К концу XIX века истоки древнего обряда были окончательно утрачены и забыты, а куклы остались.
Но назначение их изменилось: теперь они вывешивались над колыбелью после крещения младенца, все так же оберегая его от злых духов. Обычно в связке было от 3 до 5 куколок из разноцветной ткани. Яркие и веселые, они заменяли погремушки. Так же считали, что до четырех лет нельзя давать в руки ребенка ничего холодного - ни железа, ни глины. Чтобы не застудить душу. А в руках у детей постоянно были "теплые" куклы - из ткани или дерева
Кувадки можно подвесить над колыбелью целой гроздью, и количество кукол обязательно должно быть нечетным. Это важное условие для того, чтобы куклы стали оберегом.

Неразлучники. -   Свадебная славянская обрядовая кукла. Это традиционный семейный оберег родом с Севера России. Эта кукла участвовала в свадебной церемонии как символ семьи. Ее дарили молодым. Отличительной особенностью является общая рука. Интересно то, что после рождения детей в семье на эту руку сажались куколки- мартинички – олицетворяющие детей. Сколько детей, столько и куколок.

Отдарок за подарок. Этих куколок дети мастерили и дарили своим родителям в знак благодарности за подарок.

Кубышка- травница. Кукла, дарящая хорошее настроение и здоровье, благодаря аромату сухих трав, спрятанных в мешочках. При разминании мешочков чувствуется аромат эфирных масел. По преданиям эта кукла поддерживает здоровье, несет защиту, утешение, отгоняет духов болезни.

Крупеничка. Это тряпичная кукла-оберег на сытость, достаток в семье и хозяйственность.

Крупеничка была главной куклой в древнеславянской семье. При сборе урожая эту куклу заполняли зерном, крупой, наряжали и бережно хранили в красном углу. Традиционно тряпичную куклу наполняли гречишным зерном или пшеницей.

Славяне верили, что если Крупеничка доверху наполнена зерном, то следующий год будет сытным и благополучным, и что именно Крупеничка принесет в дом достаток и благополучие. Во времена неурожая из куклы по чуть-чуть брали зерно и употребляли в пищу. По внешнему виду Крупенички можно было судить о достатке и благополучие в семье – если кукла была худая, значит, в дом пришла беда, голодают люди в нем и достаток покинул семью.

В наши дни кукла используется как тактильная игрушка для развития пальчиков.

3.ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ.

1. Расстилаем цветной лоскут квадратной формы и на середину высыпаем небольшой горкой зерно или крупу.

2. Соединяем все углы лоскута попарно, завязываем узелками крест-накрест, получаем мешочек – туловище и перевязываем его крепкой ниткой. Большой узел с зерном – это туловище , а с концами наверху это голова.

3. Берем прямоугольную ткань предназначенную для рук и делаем скрутку или складываем в несколько слоев, чтобы получилась трубочка – руки или рукава рубахи, завязываем концы.

4. вставляем трубочку – руки в отверстие на узелке и привязываем ниткой к горловине, чтобы руки свисали по бокам.

5. Лоскутком светлой ткани накрываем лицо, а голову повязываем ярким платком- косынкой.

6. Поправляем, размещаем крупу равномерно.

Наша кукла готова.

4. Рефлексия.

Расскажите о ваших ощущениях. Что вам больше нравится в вашей кукле?

5.Ответы на вопросы.