Лист самооценки
методическая разработка по теме

Показатели

Да

Нет

Примечания

Я знаю:

Свой предмет

А) в пределах школьной программы

Б) соответственно требованиям данной школы

В) знаю больше того, что от меня требуют

Общедидактические требования к организации процесса обучения

Методику преподавания своего предмета

А) в пределах вузовского курса

Б) больше

Нормативные документы:

А) требования ФГОС по своему предмету

Б) санитарно-гигиенические нормы

В) другие документы (назовите)

____________________________________________

Основы валеологии

Психологические особенности:

А) младшего школьного возраста

Б) среднего школьного возраста

В) старшего школьного возраста

Психологические закономерности

А) памяти

Б) внимания

В) мышления

Г) усвоения

Д) общения и восприятия людьми друг друга

Рациональные приемы объяснения материала

Рациональные приемы организации усвоения

Типичные ошибки и заблуждения в моем предмете

Что мои ученики изучают по другим предметам

Я умею:

Найти ответ на вопросы учеников по предмету

А) на все вопросы

Б) на некоторые вопросы

Объяснить ученикам их заблуждения по предмету

А) все

Б)некоторые

Создавать планы

А) урока

Б) цикла уроков

В) курса обучения

Использовать дополнительные материалы в соответствии с задачами урока и особенностями учащихся

Вовлекать в работу весь класс

А) всегда

Б) как правило

В) иногда

Применять учебные приемы соответственно целям и задачам урока и особенностям учеников

Варьировать учебные приемы в зависимости от ситуации

Отслеживать эффективность применяемых учебных приемов

Стимулировать познавательную деятельность

Создавать благоприятную рабочую атмосферу на уроке

Успешно разрешать конфликтные ситуации

Адекватно оценивать ответы учеников

Критиковать

А) поведение, а не человека

Б) заслуженно и доброжелательно

Адекватно реагировать на замечания учеников

Правильно диагностировать дефекты самостоятельной работы учеников

Помогать ученикам  исправлять дефекты их самостоятельной работы

Формировать у учеников умение учиться

А) рациональные приемы усвоения

Б) приемы рациональной организации труда

Проводить исследования

Работать с литературой и другими источниками информации

Применять современные образовательные технологии (какие?)

Строить отношения с коллегами на основе сотрудничества и взаимной помощи

Конструктивно реагировать на критику

А) со стороны коллег

Б) со стороны администрации