Секрет женской сумки.
проект (4 класс) по теме

ФИЗИКА

Республиканский фестиваль исследовательских проектов и творческих работ «Мои первые открытия»

Секрет женской сумки.

Автор:

Герлова Диана, ученица 4в класса

Руководитель:

Каменева Елена Густавовна, учитель начальных классов;

Короткова Екатерина Михайловна, учитель начальных классов.

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Рабочеостровкая средняя

общеобразовательная школа»

Кемского района, Республики Карелия

2013г.

Содержание

Введение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . 3

Глава 1.  В чём секрет?    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . .  3- 4

• Здравствуй, наука физика!   ………………………………………………4
• Неудачный  эксперимент. …………………………………………………4

Глава 2. Не далеко и до беды! Пожарные предупреждают! . . . . . . . . . . . . . .  5                         

Заключение  . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Список литературы и электронных ресурсов .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  6

Приложение    ..........…………………………………………………………  7-11

Введение.

Тема моей исследовательской работы «Секрет женской сумки».

 Казалось бы, какие могут быть у сумки секреты? Но, оказывается, могут, особенно, если это  сумка учителя. И вот с нашей учительницей произошла такая странная история. Однажды её сумка неожиданно нагрелась, конечно, мне стало интересно, от чего это могло произойти?

Возникла проблема: почему у сумки поднялась температура?

Цель работы: выяснение причин нагревания сумки.

Задачи:

1. узнать, что было в сумке?
2. исключить предметы, которые не могли повлиять на температуру сумки;
3. выявить степень опасности данного явления.

Объект исследования: сумка и предметы, находящиеся в ней.

Я провела опрос одноклассников.

Мы  выдвинули гипотезы:

• В сумке были горячий напиток или выпечка.
• Сумка лежала на батарее.
• В сумке был нетбук.
• Что-то случилось с телефоном.

Для проверки гипотез использовала экспериментально-теоретические методы.

Глава первая.  В чём секрет?

• Здравствуй, наука физика!

Чтобы  узнать, в чём секрет, мы   достали всё из сумки. Обнаружили: документы, помаду, кошелёк, пенал, связку ключей, батарейку.

Исключили предметы, которые не могли повлиять на температуру сумки.

    У нас остались ключи и батарейка. 

«Окружающий вас мир и всё существующее вокруг вас и обнаруживаемое нами  посредством ощущений представляет собой материю. Неотъемлемым свойством материи и формой ее существования является движение. …  Разнообразные формы движения материи изучаются различными науками, в том числе и физикой. Предмет физики, как, впрочем, и любой науки, может быть раскрыт только по мере его детального изложения. Дать строгое определение предмета физики довольно сложно, потому что границы между физикой и рядом смежных дисциплин условны.

Физика - наука о наиболее простых и вместе с тем наиболее общих формах движения материи и их взаимных превращениях». (1)

Я обратилась к учителю физики.

Она познакомила меня и моих одноклассников с такими понятиями, как  электричество, проводники, изоляторы,  со схематическими обозначениями (Приложение 1,5)

_______________________________________________

(1) http://www.pppa.ru/additional/02phy/

Электрический ток – это направленное движение частиц, он чем-то похож на реку, только в реке течёт вода, а по проводам текут маленькие-премаленькие частицы-электроны.

    Анна Андреевна научила нас строить простейшую электрическую цепь.

У батарейки есть два полюса. Если их соединить проводом, от отрицательного полюса к положительному,   потечёт электрический ток.  Для построения цепи мы использовали источник тока (батарейку), ключ, провода, лампочку. Батарейка – это приспособление, которое заставляет электричество не просто двигаться, но и совершать при этом работу, например, питать лампочку.

     «Единицей измерения  напряжения  является вольт. Единица названа в честь итальянского физика и физиолога Алессандро Вольта(1745–1827), который изобрёл вольтов столб, первую электрическую батарею».(1)

   А знаете ли вы, что можно сделать батарейку  из обычного лимона. (Приложение 2)

• Неудачный эксперимент.

Я провела эксперимент. Взяла  лимон, медную проволоку,  скрепку и два провода, один из которых подсоединила к медной проволоке, а другой к скрепке, и подсоединила к ним светодиод.

У меня не получилось.

«А вот английский часовщик, с помощью такой оригинальной электрической батарейки, заставил работать   крохотный моторчик, приводящий в движение рекламную табличку в витрине часовой мастерской. Чем не изобретение?

Но вот беда: по подсчетам специалистов, чтобы обеспечить током, например, всего один телевизор, нужна батарея из десяти миллионов лимонов.»  (  2)

Я не смогла  зажечь  лампочку в 2,5 вольта даже с помощью 5 лимонов.

Этим опытом я увлекла всех вокруг: одноклассников, родителей, учителей физики.  Сегодня мы  не готовы опровергнуть  опыт часовщика.  Может быть в будущем, изучая науку физику,  я смогу  подтвердить данный опыт,  и помогу людям  безопасно получать электрическую энергию. 

        Подумав,  я  вставила  в данную цепь  батарейку, светодиод  загорелся. Я убедилась, что лимон является проводником электрического тока.

Решила заменить лимон раствором лимонного сока, измерила  с помощью мультиметра  его напряжение , оно составило 0,3 вольта, для того, чтобы зажечь лампочку в 2,5 вольта, необходимо увеличить концентрацию раствора в 10 раз.

        И самый главный вопрос, что случилось с сумкой?  Учитель объяснил:

- Ключи  замкнули цепь, состоящую из источника тока и проводника,  в результате чего нагрелись ключи, батарейка и, соответственно, сумка.

Вывод: Батарейка имела незначительные характеристики ( напряжение всего 1,5 вольта), поэтому и последствия данного явления  не опасны. Смоделировали данную ситуацию.

 Чтобы не пугать себя и окружающих не бросайте, как попало,  батарейки!

1. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%82
2. http://www.uhlib.ru 

Глава вторая.

Не далеко и до беды! Пожарные предупреждают!

Однако в жизни мы чаще пользуемся приборами,  для работы которых необходимо напряжение в 220 вольт, которые таят в себе большие опасности.

        И мы с ребятами отправились прямо в пожарную часть, с целью выяснить, как часто электрические  приборы и неосторожное обращение с ними приводит к пожарам.

        В пожарной части, нас ждали! Интересно было посидеть в пожарной машине, там есть рация, средства индивидуальной защиты. Машина всегда готова к выезду на пожар, беда только в том, что запаса воды в ней хватает только на 5-7 минут.

        А ещё, в пожарной части есть учебный класс, где пожарные учатся. Есть  у них и, вечно попадающий в неприятности «Коля», манекен, которого  пожарные спасают  во время учебных тренировок.

Пожарные - люди сильные и смелые, обмундирование пожарного весит 5-7 кг, оно не промокает и устойчиво к воздействию температуры окружающей среды не менее 300 градусов.

В пожарной части  рассказали нам и о проблемах.

Одной из главных, пожарные назвали ложные вызовы, которые чаще поступают от детей.

Самым напряжённым  временем является весенний период, когда причиной пожаров становится поджигание сухой травы.

Основными причинами пожаров назвали:

• Неосторожное обращение с огнём
• Аварийный режим работы электроприборов
• Печное отопление
• Поджоги
• Неисправность транспортных средств
• Курение
• Нарушение правил пожарной безопасности при проведении сварочных работ.

На диаграмме (Приложение 3) видно, что электроприборы занимают не последнее место, значит, обращение с ними требует особого внимания.

Сотрудник МЧС рассказала о правилах обращения с электрическими приборами, каждый  должен их знать и соблюдать. (Приложение 4)

Заключение.

         Гипотезы не подтвердились, но я  познакомилась с интереснейшей наукой - физикой, где пока для меня больше вопросов, чем ответов.  Я  узнала, что в данной ситуации беды не случилось, так как  источником тока была обычная батарейка ( напряжением 1,5  вольта), но пользуясь приборами для работы, которых необходимо напряжение 220 вольт, надо соблюдать очень простые, но важные правила. Нарушение их, зачастую бывает причиной пожаров, в которых погибают люди!

Список литературы и электронных ресурсов.

1. «365 научных экспериментов» Hinkler Books Pty Ltd, 2010г.
2. «Современная детская энциклопедия» М.: «Эксмо», 2009г.
3. Ожегов С.И. «Словарь русского языка» М.: «Русский язык»,1986г.
4. http://zanimatika.narod.ru/OBJ_odin_doma.htm 
5.  http://dohcolonoc.ru/conspect/2662-opasnoe-i-neopasnoe-elektrichestvo-konspekt-nod.html 
6.  http://900igr.net/prezentatsii/okruzhajuschij-mir/Opasnosti-doma/007-Pomni.html 
7. http://www.uhlib.ru/nauchnaja_literatura_prochee/v_mire_metallov/p7.php 
8.  http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%82
9. http://www.msouz.ru/newscard.aspx?id=1907

Приложение 1.

Приложение 2.

Приложение 3.

Причины возникновения пожаров  г. Кемь

2011год

2012год

Приложение 4.

Правила пожарной безопасности.

- Электричество, все знают, - это очень хорошо.

Если правильно всё делать – благо нам даёт оно.

Будь с розеткой осторожен!
С ней никак нельзя играть,
Гвоздики в неё совать.

Дело кончится бедой –
Ток в розетке очень злой!!!

Руки ты вытри получше, дружок,
Потом выключай самовар, утюжок.
Шутить с электричеством очень опасно!
Зачем же тебе рисковать понапрасну?

Если прибор невзначай заискрился,
Греть перестал или вдруг задымился,
времени зря ты, дружок,  не теряй
И из розетки прибор выключай!

Помни: в ванне и под душем
Фен тебе совсем не нужен!
Плеер тоже подождёт –
До него дойдёт черёд!

Если рядом есть вода,
Электричество – беда!

Если ж правила нарушишь – будет много разных бед.

Соблюдай ты все советы и не нарушай запреты!

Помни каждый гражданин! Пожарный номер: 01!

Приложение 5.

Словарь.

Физика- одна из основных областей естествознания, наука о свойствах и строении материи, о формах её движения и изменения, об общих закономерностях явлений природы.

Электрический ток - направленное движение частиц (электронов).

Реостат – это прибор, служащий для регулирования (ограничения) тока или напряжения в электрической цепи.

Проводники́ -вещества, хорошо проводящие электрический ток, то есть обладающие высокой электропроводностью , благодаря наличию в них большого количества подвижных  заряженных частиц.

Изоля́торы — средство для изоляции (отделения, обособления, отграничения) чего-либо от остальной среды.

Вольт- единица измерения напряжения. Единица названа в честь итальянского физика и физиолога Алессандро Вольта, который изобрёл вольтов столб, первую электрическую батарею.