Разработка урока технологии "Подарок для любимой мамочки"
план-конспект урока (4 класс) по теме

МБОУ «Свияжская средняя общеобразовательная школа Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»

Кузьмина Елена Евгеньевна

учитель начальных классов

Разработка урока  технологии по теме

«Подарок для любимой мамочки в технике изонить»

Разработано для учащихся 9-11 лет.

Ноябрь 2012 года

Разработка урока  технологии по теме

«Подарок для любимой мамочки в технике изонить»

Цели урока: 

1. Воспитывать любовь и уважение к матери, её заботам.
2. Показать ценность и важность проявления лучших человеческих чувств.
3. Изучить многообразие заполнения графических форм по  схемам изонити
4. Выявить особенности работы с материалами различной фактуры и цвета( для основы) и нитями разной фактуры и толщины
5. развивать творческий потенциал  через поиск новых идей, вариантов исполнения  идеи
6. развивать глазомер ,аккуратность, пространственное мышление, точность и тонкость  выполнения ручных работ, определять цветовые оттенки
7. развивать навыки и умения анализировать варианты заполнения различных графических форм, делать выбор лучших решений

Оборудование:   компьютер,  проектор,  картон, цветная бумага, иглы , булавки для прокалывания, нитки, ножницы.

Тип урока: комбинированный

Ход урока

Организационный момент.

Долгожданный дан звонок-

Начинается урок.

Каждый день - всегда, везде,

На занятиях, в игре,

Смело, чётко говорим

И тихонечко сидим.

- Глубоко  вздохните. Вдохните в себя радость предстоящей работы. Выдохните все огорчения. У нас всё получится. Надеюсь, работать нам будет интересно.

Послушайте внимательно стихотворение, о ком он?

Над колыбелью ночевала,

            Своим кормила молоком,

            Уроки первые давала…

            Так я могу сказать о ком?

            С любовью искренней упрямо

            Неси добро, тепло и свет!

            Живи, прошу, подольше, мама,

            Тебя родней на свете нет!

- Конечно же, вы уже догадались, о ком сегодня пойдёт речь, кому мы посвящаем наш урок. Самому дорогому человеку - маме!        (читают дети стихи)

             От чистого сердца,

             Простыми словами

             Давайте, друзья,

             Потолкуем о маме.

Мы любим её

как хорошего друга

За то, что у нас

С нею всё сообща.

За то, что когда

Нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть

У родного плеча.

                 Мы любим её и за то,

                 Что порою

                  Становятся строже

                 В морщинках глаза.

                 Но стоит с повинной

                 прийти головою-

                 Исчезнут морщинки,

                 Умчится гроза.

 За то, что всегда

 Без утайки и прямо

 Мы можем доверить

 Ей сердце своё.

 И просто за то,

 Что она- наша мама,

 Мы нежно и крепко

 Любим её.

В последнее воскресенье ноября по указу президента в России отмечается День Матери

Праздник этот-дань благодарности мамам за их заботу и любовь.

День матери- международный праздник, хоть отмечают его в разных странах в разные дни. Все дети  где бы они ни были, возвращаются в родной домой, чтобы побыть со своими мамами, поздравить, выразить им свою любовь, уважение и заботу.

-А можно сказать, что это праздник и наших бабушек? (ведь они тоже мамы наших мам или пап)

В России День всех матерей приурочен ко дню празднования Казанской иконы Божьей матери. Этот праздник всегда почитался на Руси. В народе живёт много хороших, ласковых слов о матери. Они передаются из поколения к поколению.

У наших мам и бабушек праздник, а на праздник принято дарить подарки. Самым лучшим подарком считается подарок, сделанный своими руками, с любовью, душой и нежностью которую вы испытываете к своей мамочке или бабушке.

А что больше всего любят ваши мамы получать в подарок? (цветы)

- Древние римляне считали розу самым прекрасным цветком.  И вот мы сегодня попробуем изготовить букет для мамы в технике изонить. (слайд 1-3)

Работа над подарком

- Нам потребуются следующие инструменты и оборудование (слайд 4 - 5)

- Каждый из вас любит рисовать. Вы рисуете карандашами, красками, палочкой на снегу и пальцем на замерзшем окне, мелом на асфальте и угольком на случайной дощечке, стеклышком на песке и многими другими инструментами и материалами.

Оказывается, можно научиться рисовать и нитью. Это еще один вид декоративно – прикладного искусства, который выполняется на плотной основе. (слайд 6)

- Сегодня вы на уроке познакомитесь с новым видом декоративно – прикладного искусства изонить, или нитяная графика. (слайд 7)

- Послушайте небольшую историческую справку.

Изонить – изображение нитью, ниткография, - как вид искусства появилась в Англии. Английские ткачи придумали способ переплетения нитей на вбитых в дощечки гвоздях. В результате получались ажурные кружевные изделия, которыми украшали жилища. В современной технике нити накладывают стежками на жёсткую основу – толстую бумагу или картон – с помощью иголки. (слайд 8)

- Картины из ниток весьма эффективны. Они вызывают восторг и удивление. В разное время дня и с разных мест картины воспринимаются совершенно по разному.

- В этом состоит одна из существенных особенностей, обусловленная весьма своеобразным характером поглощения, отражения и рассеяния света блестящими нитками, местами пересечения ниток и фоном, на котором они сделаны. Это следует иметь в виду при выборе места, где будет висеть картина.

- Если же захотите придумать и сделать “свою” картину, которая была бы по – настоящему интересной и по замыслу и по технике исполнения, запаситесь терпением и не огорчайтесь при первых неудачах.

- Самостоятельное творчество начинается вскоре после освоения основных принципов, своего рода азбуки, лежащих в основе конструирования рисунка. (слайд 9-10)

- Прежде чем мы начнём работать, давайте вспомним технику безопасности при работе с иглой и ножницами. (Слайд  11-12)

- Техника выполнения изонити проста и доступна человеку любого возраста. Для ее освоения достаточно знать два основных приема: заполнения угла; заполнение окружности.  (слайд 13,14,15)

- Ну, а сейчас, попробуем изготовить букет для мамы.

На изнаночной стороне картона, простым карандашом нарисуйте эскиз вашего будущего букета ( слайд 16)

- По контуру проставьте точки на равном расстоянии и прокалывайте их шилом или иглой (слайд 17)

- Заготовка готова и можно её прошивать. Прошиваем лепестки (слайд 18)

- Далее прошиваем стебли швом «назад иголка» (слайд 19)

- Прошиваем лепестки роз и снежинки (слайд 20)

-  Изнаночную сторону можно заклеить листом бумаги, чтобы не было видно узлов. (Слайд 21)

- Подарок готов. Сегодня, когда вы придете домой, расскажете мамам о нашем уроке, а в воскресенье поздравьте их своими подарками, помогите  по дому и обязательно скажите ласковые слова. (слайд 22)

Итог урока:

Кому мы посвятили всю нашу проделанную  работу и этот урок?

 Какие чувства вы испытывали, когда делали подарок маме?

 Что больше всего вам понравилось?

А какие ещё подарки можно подготовить? (слайд 23)

- Вы сегодня очень хорошо поработали. Молодцы, ребята.

- Проверьте, всё ли вы убрали, ничего не потеряли?

- Уберите все инструменты в места их хранения.  (Слайд 23)

-Урок окончен. И в заключении послушайте стихотворение

С. Богомазова на фоне песни.

           Красивые мамы - на свете вас много,

           В глаза вы глядите открыто и прямо…

           В какую бы даль ни звала нас дорога,

           Нас всех провожают красивые мамы.

Мы маме так редко приносим букеты,

Но каждый так часто её огорчает..

А добрая мама прощает всё это,

Красивая мама всё это прощает.

          Под грузом забот не сгибаясь упрямо,

          Она выполняет свой долг терпеливо…

          Красива по- своему каждая мама,

         Любовью своей материнской красива.