Открытый урок по хореографии
план-конспект урока (3 класс) по теме

МОУ Дмитровская гимназия « Логос»

Открытый урок по хореографии

3 класс

г. Дмитров

2009 год

ЦЕЛИ:  всестороннее развитие личности.

ЗАДАЧИ:  -научить координации,

                   -слышать музыку;

                   - развитие опорно-            двигательного аппарата;

                   - формирование правильной осанки;

                   - развивать чувство ритма, музыкального слуха, памяти, внимания, умения согласовывать движения с музыкой.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Разминка по кругу:

  - шаг с носка;

  - шаг на п/п.;

  - шаг на п/п. с поднятием колена;

  - шаг на п./п. с поднятием ноги назад до     упора;

  - бег «лошадки»;

 - бег с откидыванием ног назад;

 - бег «подбивка»;

 - бег на координацию комбинированный: одна нога «лошадка», другая «подбивка»;

 - шаг « винт»;

 - шаг « винт» с паузами;

 - галоп вправо- влево.

3. Разминка по линиям:

 - работа головы: вправо- влево-вниз-назад;

 - работа головы: вперед- назад  

                               вправо-влево;

 - работа плечевых суставов: вверх- вниз вместе и поочередно;

 - работа плечевых суставов: по кругу вперед и назад, вместе и поочередно;

-работа корпуса. И.п. – ноги по 2 п., руки всторону. Корпус вправо- влево- вперед- назад;

 - Releve  на 2 ногах по 6 п вместе, поочередно и в поворотах;

 - прыжки по 6 п.:  на месте

                                  вперед- назад

                                  вправо- влево;

- прыжки по 6 п. с 2 ног на 1;

- бег на месте: ноги сзади накрест;

- бег на месте : ноги в сторону;

- прыжки : 6п. – 2п.- накрест –2п.- 6п., руки работают аналогично;

- прыжки : И. п. 6. Из 6п. во 2п.- накрест – 2п.- накрест.Руки работают аналогично.

4. Разминка на полу:

- работа стоп: носки на себя и от себя;наклоны стоп вправо-влево;

-работа стоп: «червячки»;

-поднятие прямых ног вверх (угол 90 градусов);

- поднятие согнутых ног к груди,

-отведение туловища вправо-влево, не работая ногами;

-« велосипед»;

-броски ногами вправо-влево,

-« боченок»;

-потягивания;

-прогиб спины;

5.Работа с предметами:

Работа с мячами в парах :

Исходная позиция: лицом друг к другу, в ногах 6п.

1 такт:

«раз»- бросок в пол

«два»-поймать мяч

«три»-бросок мяча наверх

«четыре»- поймать мяч.

2 такт( двигаться вправо):

«раз»-шаг во 2п.в плие , мяч в пол

«два»- шаг в 6п., мяч поймать

«три- четыре»- повторить «раз-два»

3 такт:

«раз»- бросок в пол

«два»-поймать мяч

«три»-бросок мяча наверх

«четыре»- поймать мяч.

4 такт( двигаться влево):

«раз»-шаг во 2п.в плие , мяч в пол

«два»- шаг в 6п., мяч поймать

«три- четыре»- повторить «раз-два».

5-6 такты:

«раз»- бросок в пол

«два»-поймать мяч

«три»-бросок мяча партнеру

«четыре»- поймать мяч.

6.Танцевальные элеметы народного танца:

« Гармошка» - отработка движения под музыку и под счет.

7.Ролевые игры:

1. « Волк во рву»

2. «Салки»

3. «Чабаны и овцы»

8.Заключительная часть:

  - Подкрепление позитивного настроения.

  - Подведение итогов работы.