Педагогический опыт
материал по теме
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Принципы педагогической деятельности УВЕРЕННОСТЬ УСПЕШНОСТЬ УДИВИТЕЛЬНОСТЬ УБЕДИТЕЛЬНОСТЬ УВАЖИТЕЛЬНОСТЬ УРАВНОВЕШЕННОСТЬ УЛЫБЧИВОСТЬ 7
Формы интерактивного обучения Игра «Мозговой штурм» Работа в парах Аукционы идей Дискуссии Ролевые игры Уроки – конкурсы Работа в группах Уроки – презентации
Динамика учебных достижений учащихся
Динамика учебных достижений учащихся по русскому языку
Динамика учебных достижений учащихся по математике
Цели воспитательного процесса Создать условия для формирования сплоченности организованного коллектива; Развивать умение общаться и сотрудничать, включаться в активную коллективную деятельность; Создавать условия для формирования личности младшего школьника через создание коллектива; Сохранение здоровья ребенка
Задачи Наладить доброжелательные отношения между детьми; Научить ответственности за себя и свой коллектив, требовательности, самостоятельности, через деятельность содружества «Улыбка»; Способствовать формированию активной жизненной позиции ученика через совместную деятельность учителя, родителей и самих учеников.
Уровень воспитанности относительно поведения Уровень качественной характеристики личности
Структура самоуправления в содружестве «Улыбка » Классное собрание Актив содружества «Улыбка» Совет творческого дела Звёздочка «Лучик» Звёздочка «Солнышко» Звёздочка «Радуга»
ГОДОВОЙ КРУГ ПРАЗДНИКОВ И ТРАДИЦИЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ: викторины, конкурсы предметные недели азбука выживания НАРОДНЫЕ: масленица посиделки ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ : День победы День защитника Отечества НЕТРАДИЦИОННЫЕ: Праздник урожая Рыцарский турнир ТРАДИЦИОННЫЕ: День знаний День учителя Новый год Спасибо, русской азбуке 8 Марта Радость людям – операция Живи книга – операция Последний звонок Кормушка – операция Муравейник – операция СЕМЕЙНЫЕ: Мама, папа, я- спортивная семья День рождение В мире увлечений ВРЕМЕНА ГОДА: осенины день ВЕСНЫ знай , люби и охраняй природу
Формы взаимодействия с родителями Родительские собрания Родительские конференции Мастер-классы (педагогический всеобуч) Консультации (индивидуальные, групповые, тематические) Круглые столы Совместные классные мероприятия (КТД, праздники, походы, соревнования) Родители моих учащихся – мои союзники
Показатели воспитательного процесса
Наши успехи и достижения Всероссийский конкурс КИТ Павлунин Олег (2011 год) 1 место в школе и районе. Международный конкурс «ЭМУ-эрудит» Курдяева Елизавета (2012 год) – 1 место. Зональный конкурс исследований младших школьников «Малая академия» Тихонов Игорь (2011 год ) получил диплом III степени в здоровьеформирующем направлении и диплом за лучшую презентацию в данной номинации. Белянина Елизавета (2012 год) получила диплом I степени . Областной конкурс «Открытие мира» Панферов Антон (2011 год) 1 место в номинации «Портрет»
Мои достижения Почетная грамота главного управления образования администрации Ульяновской области – 1997 год . Почетная грамота Министерства образования и науки РФ – 2007 год. Диплом за занятое 1 место в муниципальном этапе конкурса «Самый классный классный » - 2009 год. Диплом участника областного конкурса классных руководителей Ульяновской области «Самый классный классный » - 2009 год. Сертификат Министерства образования Ульяновской области за инновационный проект «Классный час «Доброе слово – это ясный день» -2010 год Грамота за организацию международного дистанционного проекта «Эрудит- марафон учащихся» - 2012 год
Мой жизненный девиз делать людям добро, я стараюсь помочь тому, кто рядом, а профессиональное кредо – регулярно пополнять и совершенствовать свои знания, соответствовать времени в котором живешь, месту которому занимаешь .
2000 г. 1996 г. 2008 г 2004 г . МОЁ – СЧАСТЛИВОЕ «КОЛЕСО»
2012 год
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Обобщенный педагогический опыт по теме "Использование терапевтических сказок в коррекционной работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста"
Обобщен опыт работы по использованию терапевтических сказок в коррекционной работе с детьми младшего и младшего школьного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/20/picture-46796-1508512660.jpg)
Инновационный педагогический опыт работы Родькиной Л. А., учителя-логопеда МБОУ "Инсарская СОШ №1"2012- 2017г.
Инновационный педагогический опыт работы Родькиной Л. А. 2017г...
Актуальный педагогический опыт "Использование здоровьесберегающих технологий в учебной деятельности начальной школы для сохранения и укрепления здоровья, повышения мотивации учения"
Возникновение опыта связано с включением нашей школы в работу по реализации программы «Здоровьесберегающая деятельность школы». Наша школа является адаптивным образовательным учреждением, г...
педагогический опыт.Педагогическое эссе "Мои шаги к новому образованию"
педагогическое эссе "Мои шаги к новому образованию"...
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/03/picture-1039210-1528038142.jpg)
ПК 4.3. Систематизировать педагогический опыт на основе изучения педагогической литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов, оценивать образовательные технологии в области начального общего образования.
Конспект урока по обучению письму для 1 класса. «Письмо заглавной и строчной буквы «К», «к»». Конспект урока по русскому языку для 1 класса. &l...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/21/picture-1039647-1526924567.jpg)
ПК 4.3.Систематизировать педагогический опыт на основе изучения педагогической литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов, оценивать образовательные технологии в области начального общего образования.
ПК 4.3.Систематизировать педагогический опыт на основе изучения педагогической литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов, оцениват...