ЭССЕ "Моя визитная карточка"
статья на тему

                                  Конкурсная работа «Учитель 2013 года.»

                     учитель начальных классов МБОУ Барвихинская СОШ

                                         Ахмедова Марина Алексеевна.

                                  ЭССЕ «МОЯ ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА»

      На день рождения дочь подарила мне необычный подарок - календарь с фотографиями, почти забытыми и совсем неожиданными. Перелистывая странички календаря, забываю о педагогике и психологии, о технологиях и новых Стандартах. Просто возвращаюсь в прошлое и что-то пытаюсь понять…
Вот на одном из чёрно - белых снимков девочка - подросток в кругу юных пионеров. Все школьные годы я была вожатой. Мне всегда нравилось водиться с ребятами, помогать, удивлять новыми интересными играми, радоваться детскому заразительному смеху. Поэтому о выборе профессии я не задумывалась, мечтала стать учителем.
На этой фотографии - студентка педагогического колледжа. Какими интересными были годы учёбы - походы, капустники, первые встречи с учениками, первые уроки, а летом - работа в пионерском лагере. В этот период пришло осознание того, что нет более справедливого судьи, и более преданного друга, чем ребенок. А еще, что у педагога нет выходных дней: всё время думаешь о том, как интересней провести урок или мероприятие, как доходчивей объяснить малышам «что такое хорошо, а что такое плохо». Понимаю, что именно в этот период началось движение к высотам педагогики. «Движение … к творческому личному самосознанию … оно не могло не начаться, потому что этого требовала природа человеческого духа…» (М.Гершензон) Движение – вот та категория, которая и в философии, и в педагогике является моим символом.    
  Вот мой первый класс, мои ученики. До сих пор помню состояние огромного счастья, когда 31 августа директор школы представил меня коллективу учителем 1-г класса. Шустрые, неугомонные, пытливые ученики ежедневно удивляли своими выдумками. Они научили меня мастерству общения, мы дружили и доверяли друг другу, поэтому нам легко было познавать и создавать новое.
   Фотографии календаря возвращали меня в прошлое. Вспоминались мечты и желания, радовали успехи и осмысливались неудачи и огорчения. Что объединяет девочку подроста и опытного учителя? Конечно же, отношение к детям. Сначала интуитивно, а потом осознано я относилась к малышу как к маленькому взрослому, уважая его интересы и желания, считаясь с его характером и восприятием окружающего мира.    Вот и последний лист календаря. Рассматривая его, я поняла главное – в выборе профессии я не ошиблась. Я - учитель, а педагогика - дело всей моей жизни. И ещё, движение продолжается…

Почему я вдруг учитель?

            Задаю себе вопрос.

Школа – дом, моя обитель.

Вовсе это не вопрос.

Я с детства раннего мечтала

Учиться и учительницей стать.

И я совсем не прогадала

Могу учить, творить, играть.

Я верю в сказки, в чудеса.

Друзья, в душе романтик я!

Смотрю я в детские глаза

И вижу новые открытия.

Моя концепция проста:

Любить детей, и понимать их души.

Присматриваться и изучать,

Внимательно их слушать.

Ребёнок – это целый мир

Загадочный и неповторимый.

И все пути. И только им.

Прекрасные, необозримые.

И по какой пойдет дороге…

Есть в этом  и моя частичка –

Приветлив будет, чист душою,

Как родниковая водичка.

Говорят, от судьбы никуда не уйдешь.

Хорошо, если вовремя путь свой найдешь.

И благодарна, своей - я, судьбе

За то, что послала такую мне участь.

И может порой, я страдаю и мучаюсь…

Но точно я знаю: мой это удел!

Моё желание сбылось!

И вот пишу эссе я!

Мне в конкурсе «Учитель года»,

Принять участие довелось.

Я знаю, душа моя петь не устанет.

Под песню гораздо приятнее плыть.

Я – прекрасный учитель,

Буду помнить об этом.

            У меня бесподобные ученики!

«Учитель года» - лучшая награда

За труд, за достижения, за успех.

Познать себя, помочь  другому –

Вот отрада! Вот высшее блаженство!

Конечно не для всех!